Gaji sebenar graduan kini didakwa menyusut tiga kali ganda berbanding 40 tahun lalu?
Adakah sistem pendidikan semasa benar-benar menyediakan graduan untuk pekerjaan bergaji tinggi, kemahiran baharu dan inovasi?
Dialog Anak Muda bersama Hawa Rizwana 8.30 malam ini
Adakah sistem pendidikan semasa benar-benar menyediakan graduan untuk pekerjaan bergaji tinggi, kemahiran baharu dan inovasi?
Dialog Anak Muda bersama Hawa Rizwana 8.30 malam ini
Category
🗞
NewsTranscript
00:00Hai Assalamualaikum, kita jumpa lagi di Dialog Anak Muda Astro Awal ini.
00:18Anda bersama saya Hawar Rizwana Rizwan.
00:21Terima kasih kerana menonton, terima kasih atas perhatian anda.
00:25Dan pada kali ini, di Dialog Anak Muda, kita nak bincangkan tentang isu yang
00:31pernah kita bincangkan, sering kita bincangkan, tapi kali ini
00:35kembali mengambil perhatian kita kerana baru-baru ini, bekas
00:40governor bank negara, Tan Sri Muhammad Ibrahim, ada menyatakan
00:44bahawa gaji sebenar di Malaysia telah merungsut sebanyak 3 kali ganda
00:51berbanding 4 dekad lalu, berbanding 40 tahun lalu.
00:55Kata beliau lagi, gaji graduan masa kini tidak setimpal dengan
01:00pertumbuhan ekonomi dan peningkatan kos sara hidup.
01:05Katanya gaji permulaan sepatutnya berada pada paras RM7,000 hingga RM8,000
01:12tetapi hakikatnya sekarang ini, hanya sekitar RM2,000 ke RM3,000.
01:19Apa pandangan anda? Jadi sambil-sambil itu, boleh terus saya
01:23perkenalkan barisan panel pada hari ini. Kita mula di hujung sana.
01:29Betul-betul Dialog Anak Muda pada hari ini kerana baru berusia
01:3318 tahun, bertuah kita kerana menjemput Kishairah, iaitu
01:38Ahli Jawatan Kuasa Media Penerangan Majlis Belia Malaysia.
01:43Selamat datang Kishairah.
01:44Terima kasih.
01:45Dan di sebelah Kishairah ialah Muhammad Anik Azfar Ahmad,
01:49alumni Teroka.
01:50Terima kasih.
01:51Dan di sebelah Anik ialah Tan Suyin, ataupun kita panggil Suyin.
01:56Pelajar Dalam Kamar di Karnusalingam & Co.
02:01Ya, betul.
02:02Ya, selamat datang Suyin.
02:03Terima kasih.
02:04Dan di sebelah saya ialah Ahmad Naqiyuddin Muhammad, CEO ataupun
02:08Ketua Pegawai Eksekutif Korporasi Profesional Pujaya Berhad
02:12dan Ahli Majlis Perindingan Korporasi Kebangsaan.
02:15Selamat datang.
02:16Terima kasih.
02:17Okey, baik. Bila kita dengar-dengarkan tadi, kita boleh mulakan
02:21dengan Naqiyuddin dulu.
02:23Tentang sepatutnya pada tahun ini, pada kali ini, pada dekad ini
02:30gaji kita dah sepatutnya secara permulaan RM7,000 ke RM8,000
02:35tapi hakikatnya RM2,000, RM3,000. Apa pandangan anda?
02:39Okey, terima kasih Hawa dan sahabat-sahabat yang lain.
02:42Saya rasa saya dekat sini, saya tua, saya rasa macam pandangan
02:45anak muda walaupun muda juga lagi.
02:49Boleh dikata kalau tengok dalam perspektif, kita tengok
02:54daripada perspektif pekerja dan juga perspektif majikan.
02:59Kalau majikan dia sentiasa cukuplah kan?
03:01Ya.
03:02Apa yang dia bagi itu dah cukuplah. RM2,000, RM3,000.
03:04Kalau pekerja sentiasa tak cukuplah dan sebagainya.
03:08Cuma kalau berdasarkan data yang kita lihat hari ini pun sebenarnya
03:12saya bersetuju dan tak bersetuju.
03:14Okey.
03:15Sebab satu, kalau kita lihat kerajaan pun dah memperkenalkan
03:20dasar gaji minimum RM1,700.
03:23RM1,700 sebenarnya kalau dibandingkan dengan negara-negara luar
03:27kita masih berada di tahap yang agak rendah.
03:30Ya.
03:31Dan juga kalau data juga daripada Benegara juga sebenarnya
03:36gaji kita tu yang macam Mahawir cakap lah sepatutnya RM7,000.
03:39RM7,000 tu terlampau tinggi lah.
03:41Cumanya kalau dibandingkan dengan kos sara hidup masyarakat
03:46Benegara juga mention juga.
03:48I did some tengok tadi.
03:51Kita based on apa ni? Duduk di bandar lah ya.
03:56Kita letak kat tepi yang kampung punya area.
04:00Kalau di bandar nak cukup duit ni gaji yang sepatutnya
04:04kena ada adalah RM2,800.
04:06Paling kurang.
04:07Cukup?
04:08Cukup. Paling kurang RM2,800.
04:11Maksud dia untuk you ada bayar rumah, bayar kereta dan sebagainya
04:15tetapi in order for you untuk ada saving, nak beli asset,
04:19nak buat pelaburan, insurance dan sebagainya should be more.
04:23That's why untuk minimum gajinya adalah sepatutnya RM2,800.
04:27Minimum lah.
04:28That's why pada saya untuk kita generalize kan untuk bahawa gaji minimum ni RM2,800
04:35saya rasa saya setuju RM2,800.
04:37Sebab apa RM2,800 ke RM3,000 lah.
04:40Tetapi kita kena lihat bahawa ketersediaan di pihak
04:46sebab kalau kat sini dia ada 3 stakeholders utama.
04:49Yang pertama pekerja, yang kedua adalah muajikan dan yang ketiga adalah kerajaan.
04:55So kat sini yang pertama pekerja, pekerja ni confirm dah.
05:01Dia memang bersedia lah kan.
05:03Yang kedua adalah muajikan.
05:04Muajikan ni bersedia tak untuk dia implement,
05:08untuk dia bayar gaji dengan the standard yang kita dah tetapkan
05:11dan yang ketiga kerajaan ni bersedia tak untuk bantu
05:16apa ni orang kata muajikan dan juga pekerja ni
05:21untuk support the ecosystem supaya dasar gaji yang sesuai itu dapat kita seimbangkan.
05:27So saya kalau lihat sekarang memang saya tak setuju,
05:31saya setuju gaji kita masih lagi di paras yang rendah
05:35dan juga kita mungkin boleh tingkatkan lagi tetapi secara berperingkat.
05:40Kalau dulu daripada RM1,500, RM1,300, RM1,500, RM1,000, sikit sangat naik tu.
05:45Dia tak mendadak sangat.
05:47Dia tak terlampau, tak ketara sangat.
05:50Ada juga setengah company pun dia ada peningkatan gaji
05:52tetapi punya RM50, RM100.
05:54Impak ni tak besar kepada pekerja.
05:56Saya rasa cukup untuk permulaan.
05:58Okay, sebagai muka diwah dia.
06:00Syirin pula, bila dengarkan tadi kan, apa pandangan Syirin?
06:04Pandangan saya adalah kita perlu lihat sebab yang minimum wage tu,
06:11yang RM1,700 tu,
06:15dia hanya bantu orang yang B40 atau what we call working class.
06:23Yang definisi itulah.
06:25Kita kena gaji semula apa definisi working class tu
06:31sebab saya rasa sekarang banyak orang, banyak pemuda sudah pergi ke universiti.
06:39So we come out as a young professional.
06:42So as a young professional adalah RM1,700 ni fair untuk young professional macam kitalah.
06:52Okay, kalau Syirin belajar bidang apa?
06:54Bidang saya undang-undang.
06:56Oh, undang-undang. Okay, future lawyer lah.
06:58Bakal Peguam.
07:00Okay, kalau bidang undang-undang kan, expectation ataupun apa yang Syirin harapkan
07:07untuk gaji permulaan, fresh grad?
07:10Saya rasa at least RM3,000 lah apa yang kita harapkan kan.
07:17Sebab untuk bidang saya memang tak ada macam undang-undang employment law don't cover us.
07:23So adalah untuk ditetapkan oleh Bar Council.
07:28Jadi akta profesional untuk undang-undang baru dipindah.
07:33So kita haraplah ada sesuatu penetapan untuk gaji minimum untuk pelajar dalam kamar macam saya.
07:42Baik, sebab lain bidang lain juga gaji permulaan dia, lain juga expectation dia.
07:47Okay, apa pula pandangan Anik?
07:50Sebelum itu Assalamualaikum dan selamat jatuh kepada saudara-saudari Skyline.
07:55So terima kasih dulu kepada Astro Awan ni kerana memberi peluang.
07:58Pada hari ni saya bukan sahaja mewakili organisasi saya Teroka,
08:02tapi saya berharap untuk membawa suara anak muda sekali untuk memberikan pandangan dan luahan kami selama ini.
08:10So saya lebih kepada data lah kalau kita nampak kan.
08:14Kalau saya mengikut statistik DOSEM pada 2023, mengatakan bahawa gaji degree sepatutnya lebih kurang,
08:22ni median gaji lebih kurang RM2,200.
08:25Manakala untuk diploma pula lebih kurang RM1,700.
08:29Dari sini kita boleh nampak yang gajinya, mediannya sangatlah sangat rendah dan sangat sukar untuk fresh grad.
08:37Terutamanya apabila Bank Negara Malaysia pada 2018 mengatakan living wage expenses untuk bujang lebih kurang RM2,700.
08:47Tinggi.
08:49Tetapi kita kena pandang balik dalam pelbagai aspek.
08:51Nombor satu adalah RM2,700 ni dia tak termasuk menyewa rumah secara sendiri.
08:57Tetapi dia lebih kepada menyewa bilik.
09:00Sewa bilik mungkin sewa bilik dengan rakan-rakan atau sewa bilik dengan koleg dan sebagainya.
09:05So benda-benda ni agak membimbangkan lah. Kita tak bincang lagi pasal membeli rumah dan sebagainya.
09:09Tapi kita lebih bincang pasal menyewa rumah dahulu.
09:12Sebab RM2,700 tu sangat unrealistic kalau nak beli rumah.
09:16Terutama kalau mengikut data KWSP mengatakan 46% belia bawah 35 tahun mempunyai simpanan kurang daripada RM10,000.
09:27Dan itu sangat membimbangkanlah apabila KWSP ni sepatutnya menjadi kita punya safety net, backup plan dan sebagainya.
09:33Untuk masa depan.
09:34Ya betul untuk masa depan.
09:35So daripada sini sangat merisaukanlah terutamanya kalau kita tengok masa zaman maybe 40 tahun dahulu,
09:43kita boleh nampak dekat situ gaji kita mungkin RM6,000, RM1,200 dan sebagainya.
09:48Tetapi kita boleh nampak harga rumah RM40,000, RM60,000.
09:51Ya.
09:52Sangat murah.
09:53Jauh beza.
09:54Betul. Kalau kita tengok nisbah dia pun satu kepada RM40,000.
09:57Ya.
09:58Mengikut data lah.
09:59Tapi kalau sekarang ni tahun 2023 sahaja kita tengok data gaji lebih kurang RM2,700.
10:03Tu best case lah kita boleh cakap best case scenario RM2,700.
10:06Lepas itu rumah berapa?
10:08Median rumah sekarang ni pun RM450,000.
10:11Itu median rumah.
10:12So daripada situ kita boleh nampak inflasi lebih kurang 160% dan juga nisbah dia satu ke 210 lebih kurang lah.
10:22Dari sini kita tengok data-data ni sangat membibangkan terutamanya untuk anak muda mungkin ada cita-cita
10:27untuk mendirikan rumah tangga, untuk mengubah nasib keluarga dan sebagainya.
10:31Tapi daripada sini agak risaukan.
10:33Sebab itu saya rasa kena ada, kena mengambil serius lah.
10:38We should do something to change this.
10:41Itulah pendapat saya.
10:42Okay bila Anik dah keluarkan data dan juga numbers di situ kita dapat lihat dengan jelas.
10:47Terutamanya bila dibandingkan dengan zaman dulu sebut harga rumah memang jauh beza dengan sekarang.
10:53Tapi gaji kita tidak begitu ketara sekali bezanya dulu dan sekarang.
10:58Betul.
10:59Okay apa pandangan Kishera?
11:02Okay pada pendapat saya pula gaji RM1,700 ni memang tidak mencukupi.
11:09Let's get back to 40 years ago.
11:11Seorang grajuan dia boleh memiliki rumah, kereta, boleh membeli makanan sendiri
11:16dan juga boleh membayar segala-gala bilnya.
11:19Tetapi pada zaman sekarang pula tak boleh sebab contohnya gaji yang RM1,700
11:25kalau seorang grajuan itu daripada luar bandar dan ingin bekerja di dalam bandar
11:30seperti Kuala Lumpur gaji mereka hanya RM1,700 tidak cukup untuk membayar saver.
11:37Saver pada zaman sekarang pula dalam sekitar RM1,000.
11:41Bukan sahaja itu dia perlu juga membayar makan minumnya,
11:45perlu membayar kalau ada hutang PTPTN atau hutang pelajaran yang perlu dibayar
11:52dan memberi bantuan kewangan kepada parents atau spouse dia atau siapa-siapa.
11:58So memang tidak mencukupi gaji RM1,700 itu.
12:02So saya rasa kerajaan perlu membuat sesuatu untuk menukarkan gaji ini
12:08sebab terdapat beberapa syarikat yang mengeluarkan dan memberi gaji kepada grajuan
12:14sekitar RM3,000 ke atas.
12:18Untuk syarikat-syarikat ini mereka merupakan syarikat yang berasal daripada luar negara
12:24so mereka tahu tentang statistik-statistik yang perlu ditahu dan juga
12:31kewangan-kewangan yang dihadapi masalah-masalahnya yang dihadapi oleh
12:37pelajar-pelajar dan grajuan-grajuan.
12:39Sebab di luar negara sudah maju, mereka sudah tahu gaji yang sesuai
12:44so mereka memberi gaji yang cukup kepada pekerja-pekerja mereka yang berasal dari negara inilah
12:52syarikat-syarikat luar negara.
12:54So pada pendapat saya syarikat-syarikat di sekitar Malaysia
13:02haruslah meningkatkan minimum gaji.
13:05Saya rasa gaji RM3,000 ke atas adalah paling ok dan paling terbaik untuk
13:12semua grajuan-grajuan kerana ia mencukupi.
13:15So itu pendapat saya.
13:17RM3,000 ya minimum RM2,800 kata Nakiauddin tadi.
13:21Ok tapi bila kita dah sebutkan tentang negara luar, kita bandingkan
13:25Malaysia dengan negara luar, saya rasa kita ke negara jiran.
13:28Misalnya Singapura.
13:30Kalau diikutkan rata-rata anak Malaysia ataupun graduan tak kisah
13:36ulang-alik Johor ke Singapura ataupun Kuala Lumpur ke Singapura
13:40kerana gajinya lebih kurang 3 kali ganda berbanding dengan sini.
13:44Apa pandangan Nakiauddin?
13:47Betul, saya bersetuju. Kalau kita lihat rata-rata rakyat Malaysia
13:53yang berulang-alik daripada Malaysia ke Singapura,
13:57saya rasa mencecah ratusan ribu. Ramai.
14:01Kalau pagi itu kita ulang-alik, kita tengok kan penuh di sempadan itu.
14:06Sebab apa? Faktor utamanya mungkin disebabkan oleh gaji.
14:11Gaji kita kalau kita tengok,
14:13basicnya kalau di sana untuk dapat RM5,000 ke RM6,000 itu sebulan,
14:18insya Allah boleh dapat.
14:19Tetapi di sini kalau dengan gaji yang dibuat contohnya,
14:22kalau kita ambil lah, the lowest lah.
14:24Kita ambil cleaner lah kan.
14:25Cleaner pun di sini RM1,700 kan. RM1,500, RM1,700, RM2,000.
14:29Di sana, cleaner boleh dapat dengan RM5,000 ke RM6,000.
14:34Malaysia lah bila kita convert kan.
14:37Bila mana, yelah kalau kita cakap soal sanggup kesanggupan
14:43untuk pergi ke tak sanggup,
14:44tetapi because of satu, kita melihat bahawa kebanyakannya
14:48yang pergi ke sana adalah bukan individu yang baru lepas kerja.
14:52Tapi yang dah ada family.
14:53Sebab dia orang nak menyara keluarga.
14:55Nak menyara keluarga dengan gaji yang kita bekerja di Malaysia,
14:58RM1,700 itu tak cukup.
15:00So that's why bila mana pergi ke sana, satu,
15:02faktor gaji itu memainkan peranan untuk pergi.
15:04Yang kedua, kenapa kalau kita lihat,
15:06ramai juga dalam kalangan kawan-kawan saya,
15:08saya lihat nurse kan, yang not professional jugalah kan,
15:13dia pergi ke sana bekerja because of kenapa di Malaysia ini,
15:17satu, kita tak ada konsep of dasar gaji progresif yang betul.
15:24Sebab kalau di sana, peluang untuk kenaikan gaji itu lebih banyak.
15:32Kalau ada pun di Malaysia, macam saya cakap tadilah,
15:34naik di Malaysia RM50, RM100 setahun kan.
15:37Kalau di sana, kenaikan itu, dasar gaji progresif itu
15:40diamalkan di Singapura saya rasa.
15:42Memang cukup-cukup dan diamalkan.
15:45Di Malaysia pun kita dah ada dasar gaji progresif.
15:47Tetapi tak diimplementasikan dengan secara yang betul.
15:50Menyeluruh.
15:51Menyeluruh lagi.
15:52So that's why saya rasa di Singapura,
15:53that's why dia orang suka pergi ke sana.
15:55Tiap tahun kenaikan itu lebih banyak berbanding di Malaysia.
15:57Itu antara faktor saya lihat kenapa rakyat kita pergi ke Singapura.
16:02Dan bila bekerja pula, pandangan saya kebanyakan
16:06graduan tidak begitu terkesan dengan gaji pertama.
16:12Tapi mengharapkan gaji naik lebih daripada RM50.
16:16Sebab kebanyakannya kalau rata-rata,
16:18lepas lima tahun bekerja baru gaji dapat naik.
16:21Itu pun tidak ketara bezanya.
16:24Apa pandangan awak?
16:25Memanglah.
16:27Sebab kita sudah, pada pandangan saya,
16:31kita sudah belajar susah payah untuk graduate.
16:36Kita train so hard.
16:38Dan kita haraplah kita naik pangkat setiap tahun
16:42atau dua tahun.
16:45Kalau kita berusaha kan.
16:48Jadi kita pun harap gaji kita akan naik.
16:53Sebab kita semua ada komitmen bulanan.
16:56Kena bayar kereta, kena bayar tol, petrol semua kan.
17:00Jadi saya sokonglah apa yang saudara tadi beritahu.
17:06Dan bila kita bercakap tentang graduan,
17:09baru habis belajar.
17:11Belum lagi ada pengalaman bekerja.
17:13Jadi kalau itulah dikatakan satu sebab,
17:19antara sebab kenapa gajinya diletak seringkian.
17:22Tidak begitu tinggi.
17:24Anik?
17:25Pada pendapat saya, bila kita cakap pasal
17:27belum ada pengalaman.
17:29Maksudnya, mereka dalam fasa intern.
17:32Jadi sewaktu intern ni,
17:34sebab itu saya percaya kerajaan sepatutnya ada
17:38undang-undang ataupun dasar mengenai intern.
17:41Sebab apa?
17:42Sebab bila kita berbual tentang internship ni,
17:44kebanyakannya kita akan fikir apa benda
17:46bila kita cakap tentang intern.
17:48Potostat, buat kopi dan sebagainya.
17:50Internship ni banyak,
17:52kalau pergi ke company-company yang banyak,
17:54merata tempat, semuanya tak berapa serius.
17:56Mengambil serius kepada budak-budak intern ni.
17:58Tak bagi latihan industri sepenuhnya.
18:00Sebagai contoh, macam kawan saya,
18:02dia IT.
18:04Tapi masa waktu dia belajar dekat internship tu,
18:07dia cuma belajar masukkan CD dalam PC,
18:10lepas tu download antivirus.
18:12Itu sahaja.
18:13Sepanjang waktu enam bulan dia dekat dalam company tu,
18:16company yang agak besar jugalah yang dia ada tu.
18:18So, daripada sini kita nampak,
18:20kalau kita nak cakap sebab mungkin dia tak ada experience.
18:22Yes.
18:23Now sebab kita tak ambil kisah sangat pasal intern.
18:26Sampai intern sendiri not under the law, right?
18:29Correct me if I'm wrong.
18:30Intern tak ada dalam law undang-undang pekerja.
18:33Sebab itu sangat merisaukanlah.
18:35Apabila kita fokus lebih kepada intern,
18:37maksudnya dia orang ada pengalaman lebih sikit.
18:39Pengalaman.
18:40Saya tak expect terus gaji dia orang RM7,000, RM8,000 dan sebagainya.
18:43Mungkin daripada situ ada bump up sikit gaji dia.
18:45Mungkin dalam RM2,500 dan sebagainya.
18:47Sebab itu saya believe yang kita sepatutnya fokus dulu
18:50kat latihan industri.
18:51Baik.
18:52Berbanding daripada yang lainlah.
18:54Jadi, saya nak tanya kepada Anik sekali lagi.
18:57Adakah sistem pendidikan kita belum lagi cukup kuat
19:01untuk nak sediakan graduan kita ke alam pekerjaan
19:04dan untuk melayarkan mereka menerima gaji yang sepatutnya?
19:08Gaji pertama yang sepatutnya?
19:10Again, macam saya cakap tadi dasar.
19:12So, kalau kita nak cakap sistem pendidikan kita ni kuat ke tak kuat,
19:16bagi saya it's very vague sekarang ni.
19:19Sebab banyak universiti yang menggunakan modul yang sama.
19:22Modul yang lapuk.
19:24Lepas tu menggunakan syllabus yang lapuk-lapuk.
19:27So, semua benda ni sekarang ni kita lebih fokus kepada digital literasi.
19:30Critical thinking.
19:31Baru saja minggu lepas saya masuk kursus critical thinking
19:34and dekat situ dia tak habis-habis emphasize
19:36yang banyak majikan sekarang ni perlukan critical thinking.
19:38Tetapi banyak universiti tak sediakan kursus ataupun subjek tersebut.
19:43So, daripada sini kita nampak yang sepatutnya kerajaan
19:45desak sikit ataupun buat satu dasar
19:48memerlukan semak balik.
19:50Minta maaf. Semak balik modul dan sebagainya.
19:52Sebab benda-benda ni penting.
19:54Kalau kita nak cakap pasal sedia atau tak sedia
19:57it's very vague lah.
19:58Very vague.
19:59Tapi I do believe yang kerajaan ni sepatutnya
20:01fokuskan kepada dasar dan modul yang lebih baik
20:04untuk universiti-universiti.
20:06Tak kisah public ataupun private.
20:08Daripada situ lah.
20:09Okay, jelas bila Alex sebut di situ
20:11sama juga dengan Qudin tadi.
20:13Ada ekosistemnya di situ.
20:15Semuanya saling berkait rapat.
20:16Dan pendidikan lah pada pandangan saya
20:18merupakan antara asasnya juga
20:21dan punca yang boleh kita
20:23ialah dari sistem pendidikan
20:25barulah kita boleh tahu sama ada
20:27mereka layak ataupun tidak
20:29ataupun berpengalaman ataupun tidak
20:31untuk menerima gaji yang setimpal.
20:33Qisheira, Qisheira sudah ada pengalaman bekerja?
20:36Yes, ada.
20:37Okay, dan adakah selama
20:40baru habis SPM ya?
20:42SPM ya?
20:43Okay, dan pengalaman bekerjanya
20:46baru bermula selepas SPM?
20:49Okay, bagaimana pengalamannya so far?
20:52Alright, so for me
20:55pengalaman bekerja saya
20:57it's just like everyone.
20:59Gaji minimum saya, RM1,700.
21:01RM1,700 itu bukan hanya
21:03diberikan kepada saya
21:05juga diberikan kepada
21:07graduan lepasan, diploma
21:09lepasan degree.
21:11Di mana saya bekerja dengan
21:13graduan-graduan lepasan diploma
21:15dan lepasan degree juga.
21:17Dengan menerima gaji RM1,700 itu
21:19dan mempunyai keluarga
21:21memang tidak mencukupi.
21:23So, pada pendapat saya
21:25company-company ini termasuk
21:27company yang saya berada juga
21:29haruslah meningkatkan gaji berdasarkan
21:31experience. Experience adalah penting.
21:34So, where should we start from?
21:36First, universiti-universiti kena
21:38sediakan student-student dia
21:40dengan memberikan banyak experiences.
21:42Bukan hanya dari segi
21:44akademik, dari segi examination
21:46kita juga perlu hands-on.
21:48Maybe mereka boleh mengadakan
21:50every semester
21:52satu program yang
21:54memberi peluang kepada student-student
21:56untuk melakukan kerja mereka
21:58dan mengetahui bagaimana
22:00sebenarnya kerja mereka berfungsi.
22:02So, dengan experience-experience ini
22:04mereka boleh membawanya
22:06ke semasa memohon
22:08pekerjaan. So, syarikat-syarikat
22:10haruslah meneliti
22:12semua resume mereka
22:14dan memahami apa yang
22:16mereka lakukan. So, dengan
22:18experience-experience ini dan juga
22:20mereka membuat internship
22:22saya rasa mereka sudah cukup.
22:24Sudah enough
22:26untuk mendapatkan gaji yang
22:28mencukupi. Kerana
22:30sebagaimana yang kita tahu
22:32yang bila
22:34company memberi gaji yang baik
22:36sudah tentu pekerja dia
22:38juga akan melakukan
22:40pekerjaannya dengan baik.
22:42So, it goes 50-50. 50
22:44from the company and also 50
22:46from the pekerja.
22:48So, if you give us a good
22:50salary, mereka juga akan buat
22:52kerja mereka dengan baik. So,
22:54it all has to start from
22:56pendidikan. Pendidikan kenalah
22:58teraskan hands-on. Kerja
23:00hands-on ini actually very penting untuk
23:02sediakan graduan-graduan
23:04yang dah graduate ini untuk
23:06buat kerja mereka dengan lebih baik.
23:08So, that's what actually I think.
23:10Bagaimana kita nak adakan
23:12pengalaman kalau tak
23:14ada peluangnya?
23:16Saya nak dengarkan pendapat
23:18daripada Nakiuddin tentang
23:20pendidikan kita. Tadi Anik dah
23:22sebutkan tentang latihan praktikal
23:24ataupun internship.
23:26Kalau kita lihat
23:28hari ini, pendidikan kita masih
23:30walaupun dah banyak kali digubal
23:32di peringkat sekolah ke universiti
23:34dan sebagainya, kita masih
23:36lagi bergantung kepada exam
23:38and theory base. Masih?
23:40Masih. Masih lagi
23:42bergantung. Dan juga bila mana
23:44saya lihat bahawa post-COVID,
23:46kita dah cuba
23:48masukkan elemen of
23:50the, yalah kalau dulu kita 100%
23:52physical, tetapi
23:54currently kita dah ada online learning.
23:56Dan kebanyakan universiti dah
23:58buat hybrid punya method.
24:00Dan kita, saya rasa masih lagi
24:02belum ada kajian yang dijalankan
24:04secara serius
24:06yang kita nak tengok
24:08bahawa dapatan
24:10apakah hasil, apakah result
24:12pelajar-pelajar ini
24:14menggunakan KE
24:16dah method secara
24:18hybrid ini memberikan hasil.
24:20Macam mana ketersediaan pelajar
24:22itu menghadapi alam pekerjaan.
24:24Sebab saya melihat bahawa
24:26saya sebagai employer pada masa yang sama
24:28sebab saya melihat
24:30ada sedikit titik jurang yang agak
24:32saya melihat ketersediaan
24:34itu masih ada
24:36perbezaan sebelum COVID
24:38dan selepas COVID.
24:40Sebab saya melihat bahawa mungkinlah
24:42sebelum COVID dulu, pelajar-pelajar
24:44kita
24:46physical. Mereka menjalani
24:48latihan praktikal secara physical
24:50dan sekarang ini. Banyak latihan praktikal
24:52pun secara online.
24:54Dah work from home dan sebagainya.
24:56Mereka ini tak bergaul, tak berjumpa orang
24:58dan sebagainya. So, hasil quality
25:00pelajar-pelajar ini
25:02bila kita masuk ambil. Saya beritahu
25:04saya di korporasi, saya faham.
25:06Diperjuangkan oleh orang-orang muda especially
25:08nak perjuangkan
25:10bahawa internship
25:12bergaji berapa? RM1500 kan?
25:14Kita dah cuba buat tingkatkan status logic
25:16macam di korporasi, daripada dulu
25:18RM500, kita naik RM800, kita naik
25:20RM1000.
25:22Until sekarang ini, kita buat RM1200.
25:24Ada?
25:26Di korporasi, masih kita amalkan sebab kita nak bagi
25:30ganjaran yang bersesuaian.
25:32Dan kita pun memang bertimbangkan
25:34untuk bagi lebih lagi.
25:36Kita ada allowance sebab apa?
25:38Kita bagi allowance datang tempat
25:40waktu, kita bagi allowance makan, kita bagi
25:42allowance bila. Kompani mana ini?
25:44Korporasi.
25:46Tapi sebab kita nak bagi
25:48tapi kita melihat bahawa dulu
25:50before COVID, kualitinya
25:52bagus tetapi
25:54lepas COVID, kualitinya berkurang
25:56sedikit. Hasilnya sebab apa?
25:58Saya boleh katakan sebab ini hasil
26:00daripada apa yang saya perhatikan.
26:02Sebab staff di korporasi, saya boleh katakan
26:04macam di UITM, kita ada lebih kurang 100 orang
26:06lebih. Kalau internship, kita ada
26:08kurang 15 orang.
26:10Kita ambil. Dan juga staff yang ada
26:12sekarang pun, yang fresh grad, fresh grad pun
26:14kita ambil ramai. So, kita lihat
26:16bahawa dia orang ini, satu
26:18kalau tengok dari segi
26:22kerja hari ini, dia fokus kepada
26:24work-life balance.
26:26Sampai pukul 6,
26:28kalau habis, kalau kita
26:30kerja dulu, pukul 6, kita masih lagi
26:32buat kerja sehingga tak siap, kita buat.
26:34Kerja sekarang, pukul 6,
26:36dia dah terpacat, keluar balik dah.
26:38Dia agak berkira
26:40sikit bab-bab itu. Saya terpaksa
26:42cakap dia juga, supaya
26:44budak-budak
26:46generasi muda pun
26:48kena lihat. Kita faham bahawa konsep kita
26:50bagi work-life balance. Kita bagi juga
26:52pekerja-pekerja kita buat work from home.
26:54Tetapi, dia ada elemen
26:56berkira itu.
26:58Berkira itu dia ada. This is
27:00tak masuk dalam job scope saya. Betul.
27:02Kita faham. Tetapi,
27:04kalau dulu, kita fikir sebab
27:06dulu, kalau kita tengok, ambil sikit
27:08backward sikit. Dulu
27:10mak ayah kita, generasi X, dia orang
27:12ini bekerja atas dasar dia orang
27:14ini nak cukupkan kehidupan.
27:16Tak ada duit langsung. Tak ada duit, dia
27:18nak cukupkan hidup kan? Gaji RM1,000
27:20RM1,500 pun nak cukupkan hidup.
27:22Generasi Y, dia
27:24bekerja untuk angkat the standard of
27:26living. Daripada dia dah
27:28pergi nak ada kereta, nak ada rumah
27:30kan? Dia ada selesa sikit nak bagi
27:32kepada anak-anak. Tetapi, hari ini
27:34orang bekerja because of
27:36dia nak selesa
27:38dia nak seronok, dia nak
27:40enjoy. Balance lah. Balance.
27:42Seimbang antara kerja keras
27:44dan juga seronok.
27:46Sekejap lagi, sebab saya tertarik ni
27:48internship boleh dapat gaji RM1,000 ni.
27:50Sekejap lagi, kita sambung
27:52perbincangan kita tentang
27:54gaji graduan. Semuanya selepas
27:56ini di Dialog Anak Muda
27:58Astra Awal.
28:00Kita jumpa lagi di Dialog
28:15Anak Muda Astra Awal ni untuk
28:17terus kita bincangkan tentang
28:19graduan ataupun
28:21gaji terhadap graduan
28:23sebab kalau kita boleh balik-balik
28:25kita bincangkan yang
28:27dikatakan oleh
28:29former governor
28:31atau bekas governor negara iaitu
28:33Tan Sri Muhammad Ibrahim.
28:35Gaji kita, gaji
28:37secara puratanya telah menurun sebanyak
28:39tiga kali ganda berbanding
28:41empat dekad lalu yang sepatutnya
28:43kali ini dapat average
28:45ataupun secara purata RM7,000-RM8,000
28:47tapi sekarang ini
28:49hanya RM2,000-RM3,000 sahaja.
28:51Dan tadi kita berhenti
28:53bila bercakap tentang
28:55internship ataupun latihan
28:57praktikal dan
28:59kaitannya juga dengan sistem pendidikan
29:01kita yang perlu
29:03lebih sediakan graduan
29:05ataupun pelajar-pelajar ke alam
29:07pekerjaan.
29:09Kalau kita boleh
29:11sambung sikit
29:13tentang pendidikan,
29:15tentang persediaannya
29:17kalau boleh kali ini kita nak dengarkan
29:19cadangan daripada anda semua juga
29:21sebab tadi kita dah highlight
29:23tentang permasalahannya
29:25cabaran. Sekarang ini mungkin
29:27cadangan pula, kita boleh mulakan
29:29Nakiuddin dulu sikit.
29:31Kalau kita tengok macam saya mention
29:33tadi, sistem kita
29:35sistem pendidikan itu perlu
29:37diubah kembalilah. Kita kena tengok
29:39supply and demand.
29:41Kalau saya boleh ambil
29:43bahasa mudahnya, universiti ni kilang.
29:45Universiti kilang
29:47untuk menghasilkan pekerja.
29:49Dan juga
29:51pelajar-pelajar ni
29:53adalah
29:55produk yang mana kita nak
29:57tawarkan kepada industri di luar ni
29:59sebagai pembeli.
30:01So that's why kilang ni, apa yang
30:03dihasilkan oleh kilang ni sesuai tak
30:05dengan demand yang
30:07diinginkan oleh pembeli ni.
30:09Bila mana keluar nanti, graduan nanti
30:11that's why kalau kita lihat hari ni
30:13produk yang dikeluarkan hari ni
30:15kalau data statistiknya juga
30:17sebenarnya data
30:192024
30:21bilangan
30:23pelajar, graduan di
30:25Malaysia yang menganggur tak besar
30:273 point something.
30:29Dah menurun daripada 2023.
30:31Tetapi
30:33data menunjukkan juga
30:35graduan-graduan ini
30:37yang berumur 24
30:39sehingga 18 ini
30:41juga ada 10
30:43point something, 10%
30:45yang tidak bekerja.
30:47Graduan eh, graduan yang mana
30:49universiti. Sebab apa? Sebab kita
30:51tak dapat meshkan apa yang kita
30:53hasilkan di kilang ni dengan demand
30:55yang kita nakkan
30:57daripada industri. Sebab apa? Hari ni
30:59banyak cross-course saya tengok lah.
31:01Cross-course yang dihasilkan kadang-kadang tak sesuai
31:03pun dengan apa yang industri nak. Industri
31:05dia ikut kepada market.
31:07Betul tak?
31:09Market ni berubah cepat. Tiap-tiap tahun berubah-ubah.
31:11Tetapi universiti dia nak
31:13ubahkan silibus satu-satu silibus dia ni
31:15ambil masa yang terlampau
31:17lama. That's why saya rasa
31:19perlu ambil pendekatan universiti untuk
31:21kaji balik. Tengok balik
31:23cross-course yang dah kata
31:25outdated itu perlu
31:27dikeluarkan, perlu dikaji ataupun
31:29perlu dimasukkan elemen-elemen
31:31apa yang industri nak.
31:33Apa yang industri nak sebenarnya hari ni? Kebanyakannya
31:35kan? Kita nakkan unsur-unsur apa
31:37yang ada, perlu diada dalam
31:39produk-produk yang kita hasilkan daripada kilang
31:41kita. Produk yang satu
31:43adalah produk yang boleh
31:45saya rasa sebagai saya, sebagai employer
31:47kita nakkan produk ni betul-betul
31:49boleh bekerja. Bekerja dan
31:51bekerja sama. Bekerja
31:53dalam satu bentuk kita lihat
31:55ramai yang keluar ni dia working
31:57in silo. Dia tak pandai
31:59nak bergaul, dia tak pandai
32:01social skills.
32:03Dan yang kedua
32:05dia tak ada leadership skills.
32:07Dalam dia punya silibus mungkin
32:09dia dalam kelas dia tak diajar
32:11perkara-perkara sedemikian. Itu antara elemen
32:13nanti pihak universiti, pihak kementerian
32:15perlu tengok lah. Okay,
32:17interesting apa yang Akirudin sebutkan. Bagi saya
32:19mungkin bila
32:21kurangnya bergaul
32:23ataupun exposure
32:25di situ rasa takut
32:27untuk bertanya,
32:29takut untuk bekerja
32:31jadi in the end
32:33pengalaman ataupun exposure
32:35yang diberi oleh pihak
32:37universiti itu penting juga. Jadi
32:39saya nak tanya kepada Syirin
32:41belajar bidang undang-undang
32:43sejauh mana anda rasa
32:45bila dah habis belajar itu berani ke dunia
32:47luar, berani untuk bersosial
32:49berani untuk bekerja. Sebab kalau
32:51belum ada
32:53pengalaman itu, kuranglah
32:55rasa berani. Betul.
32:57Memanglah kita belajar dari
32:59universiti, bidang saya undang-undang
33:01kita belajar dari segi
33:03teori sahaja. Yang apa itu undang-undang
33:05semua akta kita
33:07memorise semua itu kan.
33:09Jadi kita macam kuranglah
33:11untuk cakap dengan one another
33:13untuk
33:15saya pergi jumpa klien
33:17atau berurusan dengan
33:19berbagai pihak macam
33:21court, government, mahkamah semua itu
33:23saya tak belajar dari
33:25universiti. Saya tak belajar dari
33:27syllabus saya.
33:29Saya belajar dari
33:31pengalaman bekerja sekarang.
33:33Sekarang ni adalah peluang untuk
33:35saya belajarlah. Untuk macam
33:37mana kita manage
33:39atau social dengan
33:41berbagai pihak kan. Jadi
33:43jadangan saya
33:45adalah sektor swasta
33:47firma
33:49guaman macam saya
33:51atau firma
33:53company-company
33:55syarikat. Haruslah ada
33:57continue
33:59learning development. So
34:01while you are working. So
34:03maksud itu
34:05don't stop learning
34:07while you bekerjalah.
34:09Macam even we
34:11enter workforce already. Kita
34:13haruslah ada macam satu
34:15structure belajar
34:17untuk
34:19pekerja-pekerja kita untuk
34:21continue belajar skill-skill
34:23yang company nak.
34:25Company boleh offer lah
34:27untuk macam itu.
34:29Maksud ni bukan sekadar teori
34:31saja Steena Qudin sebutkan tadi
34:33juga. Okay. Dan
34:35bila
34:37disebutkan saya teringat pengalaman dulu.
34:39Saya belajar kewartawanan.
34:41Jadi bila kali
34:43pertama masuk ke bilik
34:45berita untuk kita ada
34:47subjek lah. Ada satu
34:49tugasan a day with a broadcast
34:51journalist. Waktu itu kita dari takut-takut
34:53sebagai student. Bila dah lepas
34:55pengalaman berjumpa orang tu. Oh okay
34:57menjadikan kita lebih berani
34:59lagi untuk bekerjakan.
35:01Jadi adakah itu yang antara
35:03Anik sebutkan tadi? Lebih kepada
35:05exposure mereka
35:07kepada dunia luar sewaktu
35:09berada di universiti? Ataupun kita patutnya
35:11mula di sekolah lagi? Saya rasa
35:13untuk social skills patutnya kita
35:15mula daripada sekolah lagi.
35:17Sewaktu sekolah rendah dan sebagainya.
35:19Macam sekarang
35:21ni kita ada nampak a few things yang kita
35:23boleh tahu social skills yang kita cuba
35:25atau kerajaan cuba memopuk
35:27daripada sekolah rendah. Seperti core curriculum.
35:29Dan juga seperti kursus di universiti
35:31MPU kursus. Macam ada certain
35:33MPU kursus yang baru saya belajar
35:35last sem. Iaitu social
35:37social sustainability.
35:39Dalam kursus tu dia ada ajar lah
35:41macam mana cara-cara nak berkomunikasi
35:43dan sebagainya. Tapi dekat situ
35:45soalan dia pun soalan dia. Adakah
35:47kursus-kursus ataupun
35:49alternatif-alternatif ini cukup?
35:51Untuk menghasilkan graduan
35:53yang ada social skills in the future?
35:55Soalannya di situ. Untuk
35:57pendapat saya, saya rasa tidak cukup lagi.
35:59Sebab core curriculum bagi budak-budak
36:01bagi high schoolers ataupun
36:03mahasiswa dan sebagainya, bagi
36:05diorang ini adalah satu sampingan
36:07sampingan. Some of them enjoy it
36:09some of them don't. And when the
36:11part of them that doesn't enjoy it, tu yang
36:13susah. Ada yang macam terpaksa
36:15join sebab apa? Nak college. Nak duduk dalam college.
36:17Ada yang terpaksa join sebab nak
36:19dapatkan resume
36:21yang lebih cantik dan sebagainya. So
36:23niat dari situ kita boleh nampak yang graduan
36:25macam mana kita nak hasilkan?
36:27For example, exam untuk dapat A
36:29sahaja. Ya, betul. Dia bukan
36:31sebab to prepare them for
36:33the real life, reality.
36:35Tapi it's more of diorang buat
36:37kepuasan, kadang-kadang kepuasan
36:39parents. Ada certain
36:41macam tadi saya nak petik sikit daripada saudara
36:43naki Udin, ada cakap 10% menganggur.
36:45Daripada 10% tu kemungkinan
36:47sebab diorang belajar sebab terpaksa.
36:49Mungkin parents diorang suruh dan sebagainya.
36:51Dan juga 1 per 4 daripada
36:53graduan bekerja
36:55luar daripada bidang
36:57ijazah mereka. Dan banyak
36:59juga kalau kita perasan sekarang ni banyak shifted
37:01towards ekonomi. Seperti
37:03food panda, grab rider.
37:05Ada yang life force. Ada one of my
37:07friends ni dia belajar MBBS
37:09medic. Okey, tapi lepas dia dah
37:11habis housemanship, tiba-tiba dia berhenti. Dia kata dia
37:13tak nak buat dah. So saya tanyalah kenapa
37:15kan? Kenapa dia tak nak? Dia kata dia kerja
37:17life force sekarang. Life force sekarang diorang bayar
37:19lebih kurang RM50 ke
37:21RM100 satu jam. And dia
37:23bekerja 4 jam sehari. 4 jam
37:25kita kalikan dalam 5 hari seminggu
37:27sebulan, RM4,000. Tapi
37:29dia boleh ada lagi work-life balance.
37:31Flexible. Very flexible. Boleh spend
37:33time dengan partner ke atau
37:35dengan family dan sebagainya. Dari situ kita
37:37nampaklah betapa
37:39macam nak cakap eh, makna
37:41ekonomi GIP ni dia surpass
37:43gaji berbanding daripada
37:45professional punya work.
37:47Which is something, it is so wrong in my
37:49opinion. Kita tak sepatutnya macam tu. Apa gunanya
37:51ada orang belajar sampai 6 tahun, 7 tahun.
37:53Ada yang belajar 4 tahun dan sebagainya. Sangat
37:55menyedihkan. Ada yang ibu bapa
37:57hantar student diorang, hantar anak-anak diorang
37:59ke Menara Gading untuk
38:01mengubahkan nasib. Tapi last-last
38:03sebab diorang takut tak ada masa. Saya bagi
38:05contoh eh, macam saya. Saya ada cita-cita.
38:07Masa saya high school lah. Cita-cita nak kawin
38:09umur 25, 26. Tapi
38:11bila saya dah masuk degree, saya dapati
38:13itu satu benda yang tak realistik.
38:15Tak realistik langsung.
38:17Dan daripada sini kita nampaklah kenapa
38:19diorang shift to get ekonomi. Sebab nak duit cepat.
38:21Sebab kita selalu cakap apa? Oh masuk
38:23dulu. Tak apa kerja dulu. Nanti 5 tahun
38:25naik pangkat. Lepas naik pangkat, dapat gaji lebih.
38:27Selalu macam tu. Tapi kita ada tak 5 tahun tu?
38:29Itu persoalan dia.
38:31Betul tak? Nak ke kawin umur
38:3335, 40?
38:35Kalau memang ada orang pilih, tak apalah. Tak mengapa.
38:37Tapi kalau kita macam saya, pendapat saya
38:39agak sukar. Sebab saya takut
38:41mungkin tak capailah cita-cita
38:43tersebut. Sekarang umur berapa? Umur baru 22.
38:45Lampak lagi. Lampak lagi betul.
38:47Sempat lagi. Sempat lagi.
38:49Tapi dekat situlah persoalan dia. Betul tak?
38:51So ramai shift to ekonomi gig ni
38:53sebab diorang takut masa tu tak cukup.
38:55Baik. Itu yang banyak
38:57kita dengar sekarang ni. Oh dulu
38:59belajar lain. Dulu belajar medicine.
39:01Dulu belajar engineering. Tapi sekarang ni kerja
39:03betul. Lebih kepada ekonomi gig
39:05dan juga
39:07bisnes sendiri.
39:09Dah join dalam bidang bisnes.
39:11Kishera, adakah anda risau
39:13selepas dengar semua ni? Sebab Kishera baru
39:15habis SPM.
39:17Ada bekerja juga dan selepas ini nak
39:19ke universiti kan? Jadi selepas
39:21mendengar semua ni, apa perancangan
39:23anda? Apa pandangan anda sendiri?
39:25Saya memang berasa risau
39:27kerana kakak saya
39:29dia merupakan seorang
39:31graduan bioinformatik. So
39:33sebagai badan yang kita tahu ni
39:35sekarang ni bidang AI
39:37dia macam salah satu
39:39bidang yang diperlukan.
39:41So apabila
39:43AI dan mesin-mesin ni
39:45direka, dia akan
39:47mengambil pekerjaan
39:49contohnya
39:51orang yang membelajar tentang bio
39:53dan banyak lagi.
39:55So seperti kakak saya
39:57dia tidak bekerja sebagai
39:59seorang bioinformatik. Dia membuat
40:01kerja yang lain daripada
40:03apa yang dia belajar. So dia memang
40:05amat merisaukan. So
40:07first thing saya rasa
40:09first thing is bila saya sentuh
40:11tentang AI, dia ada
40:13dua things. One is kebaikan dan
40:15keburukan. AI dia memberi
40:17peluang pekerjaan but at the same time
40:19dia mengambil pekerjaan orang lain.
40:21So what should we do
40:23actually is this way
40:25kita tidak boleh
40:27menggunakan AI semata-matanya
40:29untuk semua benda seperti
40:31yang saya katakan tadi, biologi.
40:33Sebab biologi ni
40:35memerlukan kepekaan.
40:37Bukan semua
40:39robot, AI mempunyai
40:41kepekaan yang 100%.
40:43So ini salah satu
40:45kerisauan saya lah. Sebab
40:47AI dia boleh
40:49mengambil pekerjaan orang lain but
40:51at the same time, AI is
40:53also offering good
40:55opportunities. Macam
40:57computer science,
40:59IT, dia memang
41:01opportunities yang bagus. So
41:03saya rasa bidang-bidang
41:05seperti sains,
41:07biologi, kemis,
41:09engineering,
41:11some of the engineering like chemical engineering,
41:13orang yang menyukai
41:15bidang-bidang ini mungkin akan mengalami
41:17masalah mencari pekerjaan.
41:19So what should the government
41:21do? So government haruslah
41:23meneliti apa
41:25yang dia boleh buat untuk
41:27bantu graduan-graduan ini.
41:29So why not make it
41:3150-50. Let
41:33some graduan
41:35belajar, do what they
41:37are supposed to do, at the same time
41:39while using AI. Like let's go
41:41to Japan and China, many things
41:43dah berubah daripada
41:45hotel, receptionist
41:47terjadi robots.
41:49So pekerjaan-pekerjaan seperti
41:51hotel management ni pun
41:53sudah diambil oleh AI.
41:55Memang amat merisaukan bagi saya
41:57sebagai seorang lepasan SPM
41:59bila saya berfikir
42:01apa yang saya nak buat pada masa
42:03hadapan, memang sangat merisaukan.
42:05So dari segi
42:07company pula untuk mengambil
42:09graduan, saya
42:11berasa
42:13graduan juga harus berusaha
42:15untuk menampilkan diri mereka.
42:17So example, that is
42:19dua orang, seorang graduan ni
42:21dia 4 flat tapi tak ada experience.
42:23Another one, maybe dia
42:253.5 tapi dia ada experience.
42:27For sure the company akan ambil
42:29graduan yang 3.5 dengan experience
42:31sebab dia nak pekerjaan dia macam
42:33100% bagus.
42:35Macam orang tu dah mempunyai
42:37pengalaman kan. So
42:39I think, first thing is
42:41kementerian pendidikan tinggi
42:43should sediakan more hands-on
42:45job and menerangkan
42:47pekerjaan-pekerjaan
42:49yang harus dilakukan oleh graduan tu.
42:51Contoh, graduan tu mengambil
42:53subject-subject
42:55dan course-course yang dia suka
42:57so dia boleh macam menerangkan
42:59memberi pendedahan yang cukup.
43:01So pendedahan yang cukup ni
43:03boleh menyediakan dia untuk
43:05the future. At the same
43:07time, apa yang graduan-graduan
43:09kena buat.
43:11Bukan semata-mata perlu
43:13blame kementerian sahaja
43:15dengan company.
43:17So sebagai seorang graduan
43:19dia juga harus step up. Tunjuk
43:21apa yang dia boleh dan tunjukkan minat
43:23dia dan kesungguhan
43:25dia untuk mendapatkan kerja tu.
43:27Contohnya, the interview.
43:29Mendapatkan experiences
43:31daripada luar, mendapatkan
43:33sertifikat. So ini-ini akan menampilkan
43:35diri dia. So that's what I think.
43:37Ya, tertarik saya sebab Kisyera
43:39sebutkan tentang
43:41kita tak boleh nak salahkan orang lain sahaja.
43:43Tanggungjawab kita juga untuk
43:45be unique, be extra
43:47untuk masa depan kita sendiri juga.
43:49Tapi bila dibandingkan
43:514 flat, 3.5, saya nak
43:53punya pandangan majikan jugalah.
43:55Adakah itu yang
43:57sebagai majikan memang nak ambil yang berpengalaman?
43:59Yang pointer-pointer
44:01tak begitu
44:03menjadi priority keutamaan?
44:05Saya cakap terang-terang
44:07this is my style
44:09kalau saya buat interview dan sebagainya
44:11saya tak pernah tengok langsung CGPA.
44:13Saya tak pernah tengok.
44:15Saya tengok based on the experience
44:17and then how you did
44:19during the interview.
44:21How you did during the interview
44:23is macam mana, how you
44:25jawab kita punya pertanyaan
44:27macam mana, cara-cara. All those thing yang
44:29I think sebab the knowledge
44:31part ni, knowledge ni kadang-kadang
44:33apa yang you belajar, sebelum ni kena cakap kan
44:35apa yang you belajar dari universiti tak guna pun.
44:37Dan juga kadang-kadang
44:39yang you belajar tu pun dah audited pun.
44:41That's why pada saya, saya tak tengok
44:43apa yang you belajar, your experience sebelum ni.
44:45You pernah buat tak finance. You pernah
44:47dah ada experience
44:49begini, begini, begini. And then
44:51you ni orang yang jenis macam mana.
44:53Saya pernah interview
44:55seorang budak perempuan ni
44:57dia kata datang, saya nak bekerja
44:59dia kata, tapi saya nak bekerja
45:01saya tak nak jadi bos, saya nak
45:03jadi orang bawah je. Sebab saya
45:05nak menerima adahan.
45:07Saya perlu kerja, saya kena terima adahan.
45:09Cakap pun bila
45:11interview, suara pun dengar tak dengar
45:13kuatkan suara, tak boleh. Suara saya macam ni je.
45:15Okay.
45:17So that's the thing yang kadang-kadang bila
45:19time interview kan. Ada orang ye lah. They have performed
45:21well during the interview. They are prepared
45:23dan sebagainya. Tapi
45:25kita nak melihat bahawa seorang graduan itu
45:27satu fit tak dengan
45:29jawatan, the post, the organisation
45:31kita tu. Bagi saya, pekerjaan
45:33apa pun kena ada komunikasi yang
45:35jelas kan. Betul. Itu yang
45:37saya kata memainkan peranan utama lah.
45:39Instead of dia orang punya
45:41dia orang punya pengajian dia
45:43GPA dia. Sebab saya pun ada
45:45ekspeden kawan-kawan yang 4 flat.
45:47Pergi interview a big company lah. A well-known
45:49company. Tetapi at the end ye
45:51dia kalah, dia tak dapat
45:53because of dia, dia tak ada ekspeden. Dia pun tak ada
45:55soft skills. Kat university
45:57macam tadi kan.
45:59There is a lot of
46:01kelas-kelas, ada program dan sebagainya. Tetapi
46:03sejauh mana pelajar-pelajar kita
46:05nak terlibat. Dia tak tengok
46:07tu sebagai salah satu kepentingan
46:09pun untuk dia orang pergi kan. Dia orang
46:11sebagai terpaksa kalau pergilah kan.
46:13Dia orang tak rasa macam oh this is something
46:15aku perlu pergi ni. Kemahiran berkomunikasi.
46:17Perlu ni aku perlu belajar betul-betul ni.
46:19Kemahiran apa? Bekerja
46:21berkumpulan. Apa lagi? What other social
46:23skills yang dia orang perlu? Tak ada.
46:25Sebab dia orang melihat bahawa masuk universiti
46:27dia orang masuk, belajar, score
46:29balik, habis. Okay I'll show the good grades
46:31to my parents dan selesai.
46:33Kenapa tak ada rasa keseronokan
46:35tu nak buat apa-apa
46:37activity di universiti?
46:39Kenapa dia rasa keterpaksaan tu? Sebab
46:41kalau tengoklah cerita
46:43Three Idiots pun kan.
46:45Saya suka tengok cerita Three Idiots pun.
46:47Kita belajar pun dari kita dah duduk
46:49dalam environment tu. Kita diajar daripada
46:51kecil, exam based.
46:53Kita belajar tu bukan kita nak
46:55wujudkan rasa ish aku nak belajar ni.
46:57Aku seronok nak belajar apa yang aku belajar.
46:59Tak ada. Sebab kita buat pun ambil
47:01kursus ni pun kebanyakan most of the people
47:03kalau tanya ambil kursus kenapa you ambil law?
47:05Kenapa you ambil ni? Kadang-kadang
47:07tak tahulah. Because of my friend ambil kot.
47:09Because of ya lah mak
47:11suruh kot. Not because of kita nak
47:13jadi. Kita ambil kursus because of kita. Tak ada.
47:15Sikit sangat dia ambil.
47:17Tapi because of banyak influence-influence lain.
47:19So that's why dia mengurangkan
47:21rasa seronok untuk kita belajar.
47:23Kalau kita contoh. Kita minat art kan?
47:25Bila kita minat art tapi tiba-tiba
47:27mak ayah kita suruh jadi doktor.
47:29So kita nak belajar okey lah. Belajarlah.
47:31Tapi kalau kita betul-betul
47:33eh aku sukalah belajar hari ni kan.
47:35That's the thing lah.
47:37Padahal ini dah tahun 2025
47:39sebab saya melalui zaman itu juga
47:41yang dimana ibu bapa nak kita kerja-kerja
47:43tertentu. Bidang tertentu
47:45dan kita jiwanya kelain
47:47tapi terpaksa ikutkan.
47:49Okey boleh tak kita pergi
47:51berbalik kepada universiti. Tadi ada
47:53sebutkan course-course ataupun subject-subject
47:55yang masih outdated
47:57ataupun tak relevant.
47:59Apa yang perlu
48:01kita buat? Sebab sekarang ni ialah zaman
48:03komunikasi teknologi.
48:05Kita sebutkan tentang IT, AI.
48:07Dan saya
48:09melalui zaman belajar. Belajar
48:11kewatawanan. Waktu itulah yang
48:13permulaan
48:15ataupun tengah peak
48:17online journalism. Jadi
48:19semester depan tu ada subject online journalism.
48:21Bagi saya itu antara
48:23inisiatif yang dilakukan.
48:25Macam mana kalau kita katakan
48:27tentang kursus-kursus yang
48:29kurang relevant. Adakah
48:31perlu dihapuskan sekarang ini
48:33pandangkan Suyin?
48:35Sebab kita tak nak ada terlalu
48:37ramai graduan untuk satu contoh
48:39medicine contohnya. Adakah perlu
48:41kurangkan orang yang nak
48:43ambil kursus tersebut? Bagi saya bukan
48:45kurangkan tapi expandkan
48:47apa yang kita sedia ada.
48:49So contohnya
48:51bagi bidang
48:53finance kan. Saya rasa
48:55bolehlah kita
48:57tubuhkan course
48:59tambahan untuk
49:01finance technology, fintech
49:03atau biologi yang
49:05Sarah mention tadi
49:07biotechnology. Or kita ada
49:09banyak bidang
49:11teknologi hijau
49:13sciences lah
49:15apa kita cakap tu.
49:17Bagi legal juga ada legal technology
49:19juga. Jadi kita expandkan
49:21whatever we have
49:23untuk
49:25menyebabkan kita lagi
49:27relevan lah untuk isu semasa
49:29yang or trend semasa yang
49:31kita
49:33menuju ke era teknologi
49:35ini. Dan pada pandangan
49:37saya kita juga kena
49:39embracekan, memperkasakan
49:41teknologi
49:43AI ni. Sebab
49:45AI ni pada pandangan saya
49:47benefit more than
49:49the world.
49:51So
49:53AI ni kalau guna
49:55dengan niat yang
49:57baik, itu
49:59banyak
50:01manfaat lah bagi kita.
50:03Bagaimana dengan kursus yang
50:05kursus yang
50:07pekerjaannya
50:09tak berapa nak meluas ataupun
50:11dapatkan ada perhatiannya dekat
50:13Malaysia. Contoh seperti biotechnology.
50:15Okay. Dekat sini kita
50:17kena nampak apakah strategi ekonomi
50:19bagi sesebuah
50:21negara itu. So firstly kita
50:23nampaknya strategi negara kita
50:25lean towards strategi
50:27cheap labour.
50:29So apabila cheap labour ni wujud
50:31satu benda yang kita kena risaukan adalah
50:33majikan tak nak shift
50:35tak nak berinovasi.
50:37Sebab kenapa? Sebab bila
50:39inovasi, diorang tak boleh, diorang kena spend
50:41more money on innovation rather than
50:43spending on cheap labour. So bila
50:45kita ada inovasi, disitulah
50:47startnya pekerja-pekerja macam course
50:49yang mungkin agak rare sedikit
50:51orang ambil. Rare sedikit demand dekat Malaysia ni.
50:53Maksudnya kena create. Ya, dia kena create
50:55inovasi tu. Dekat situ, kita nampak
50:57kenapa negara-negara baju seperti
50:59negara Jepun, diorang punya
51:01KDNK
51:03diorang pun dalam 3.5%
51:05Korea
51:07Selatan, 4.5%
51:09Tapi di Malaysia, kita punya R&D
51:11cuma 1% sahaja daripada
51:13kita punya GDP. Dan sebab itulah
51:15saya rasa kerajaan ataupun
51:17majikan-majikan perlu emphasize
51:19R&D. Inovasi baru. Kita kena
51:21galakkan inovasi supaya apabila
51:23ada inovasi, kerja-kerja science, STEM
51:25dan sebagainya, lagi meningkat
51:27demand dia. Dan sekaligus, kita kena
51:29juga
51:31buat dasar supaya
51:33setiap negeri ni berbeza
51:35dia punya starting salary
51:37Sebab apa kena ada dasar macam ni?
51:39Contoh kan sekarang. Kalau kita punya
51:41starting salary 1,700. Dekat
51:43Kuala Lumpur dan Kelantan, 2 benda berbeza
51:452 state yang berbeza. Mungkin dekat Kelantan
51:47cukup. Mungkin dekat Kuala Lumpur
51:49langsung tak cukup. So dari situ, kita nampak
51:51yang semua akan bertumpu kat Kuala Lumpur
51:53Betul tak? Tetapi sebagai contoh, kalau
51:55Kuala Lumpur dia punya basic salary 3,000
51:57tapi Kelantan 2,000. Mungkin majikan akan
51:59shift ke Kelantan. Majikan, company-company
52:01besar ni. Dan sekaligus membangunkan
52:03ekonomi di negeri-negeri lain juga
52:05Tapi bila sebutkan tentang R&D
52:07saya sangat setuju. Tapi untuk
52:09R&D perlukan
52:11kewangan, budget yang besar juga
52:13Jadi apa harapannya?
52:15Dari situ kita nampak
52:17macam saya kata, strategi awal
52:19Strategi awal kita adalah cheap labour
52:21Kita menarik pelabur asing
52:23daripada cheap labour. Pelabur
52:25sini kita bagi awak
52:27bayaran employee
52:29sangat murah. Sangat cheap. Tapi
52:31bila kita shift ke situ, kita kena cari
52:33pelabur-pelabur seperti pelabur
52:35untuk ekonomi yang shifted towards
52:37hijau, ekonomi hijau ataupun ekonomi digital
52:39dan sebagainya. So
52:41macam saudara
52:43Nakiuddin cakap tadi, ada
52:45supply and demand. So
52:47apabila kita ada, kita supplykan
52:49satu benda, contoh kita supplykan ekonomi
52:51hijau atau ekonomi digital, maka demand
52:53ekonomi ataupun customer kita itu akan
52:55datang daripada
52:57niche yang sama. Tapi apabila kita
52:59pergi ke niche cheap labour, maknanya kita
53:01customer adalah customer cheap labour.
53:03Macam itu. So dari situlah kita kena
53:05shift struktur ekonomi kita itu
53:07kena betul, kena diperbarui
53:09Kena tengok balik dari
53:11punca, dari asasnya dulu. Ya, sebab
53:13kita start dekat median income
53:15median income trap, daripada
53:17situlah kita tak pernah
53:19move on daripada tahun 1996
53:23Baik, kita sebenarnya dah sampai ke
53:25penghujung perbincangan kita,
53:27dialog anak muda. Kalau boleh
53:29kita nak dengarkan harapan dari setiap
53:31anda semua secara short and
53:33sweet, secara ringkas. Kita mulakan dengan
53:35Kisera dulu. Alright, so
53:37sebagai seorang anak muda
53:39dan juga belia saya rasa
53:41satu-satu harapan saya
53:43adalah saya berharap
53:45negara kita akan
53:47bergerak ke arah kemajuan
53:49dari segi
53:51gaji. So
53:53sebagaimana kita ketahui
53:55gaji penting untuk semua
53:57orang lah
53:59tak kira muda atau
54:01tua, memang sangat penting.
54:03So that's where kita semua
54:05tak kisah graduan
54:07pihak kerajaan, syarikat
54:09perlu
54:11bekerjasama untuk membawa
54:13benda ini menaikkan
54:15ekonomi kita ke atas
54:17dan memberi impak
54:19positif kepada kehidupan
54:21graduan inilah. So
54:23saya berharap semua graduan
54:25dapat bekerja dengan baik
54:27dan puas hati
54:29sebab apabila graduan
54:31yang bekerja puas hati, maka
54:33impak kepada negara kita dan
54:35ekonomi kita juga akan
54:37baik dan akan semakin
54:39positif. So itu harapan
54:41saya. Terima kasih Syairah. Nakirudin?
54:43Saya
54:45balik kepada
54:47tiga stakeholders tadi
54:49harapan saya tiga stakeholders
54:51memainkan peranan masing-masing
54:53dari segi mahasiswa,
54:55graduan perlu mempersiapkan diri
54:57persiapkan diri in term of
54:59secukupnya lah.
55:01Apa yang diperlukan oleh majikan
55:03pihak majikan pun perlu
55:05memberi peluang kepada pelajar
55:07pelajar at least pekerja-pekerja ini
55:09untuk I think
55:11anggap mereka ini sebagai pelaburan
55:13investment. Perlu ada
55:15proses upskilling, reskilling dan sentiasa
55:17dan juga akhir sekali
55:19kerajaan perlu melihat
55:21kembali dasar dan
55:23apa ini
55:25fokus dalam ekonomi
55:27seperti yang diberitahu tadi. Kalau tadi
55:29kita fokus on cheap labour economy
55:31tapi itu yang kita dapat
55:33tetapi sekarang ini kita mungkin lebih
55:35perlu fokus more on the hard income
55:37economy dan juga knowledge based economy
55:39itu yang akan memberikan
55:41jurang
55:43pendapatan kita itu kita
55:45lebih baik.
55:47Selin? Untuk saya
55:49cakap daripada segi sendirilah
55:51sebagai seorang
55:53pekerja kan
55:55sebagai seorang pekerja kita kena lah
55:57upskillkan
55:59sendiri kita sebab kita ada
56:01access yang mudah
56:03pergi ke
56:05internet, AI
56:07dan semua bahan-bahan kita semua
56:09ada pada era ini
56:11jadi sebagai seorang pekerja
56:13kita janganlah
56:15sentiasa komplain sahaja
56:17kita kena upskillkan
56:19sendiri, make ourselves
56:21relevant to whatever
56:23the market demands
56:25dan haraplah semua pekerja
56:27adalah dapat
56:29gaji yang
56:31selayak
56:33Untuk saya
56:35ini bukan soal gaji
56:37sahaja semata-mata tapi dia lebih kepada
56:39soal maruah. So kami
56:41kita semua tidak minta
56:43hidup yang mewah tapi kita
56:45minta peluang untuk hidup
56:47dengan bermaruah. Sebab
56:49itu saya kata saya harap
56:51semua stakeholders
56:53mengambil serius isu ini
56:55dan juga lebih tekankan
56:57kepada reformasi dalam
56:59struktur ekonomi dan juga
57:01pendidikan daripada situ
57:03dan letakkan anak muda ini
57:05di tengah-tengah dalam pembangunan negara
57:07Ok baik, cantik sekali
57:09Terima kasih banyak-banyak Anik Kecera,
57:11Syirin dan juga Nakyudin
57:13atas masa yang diluangkan pada hari ini
57:15untuk dialog Anak Muda Astro Awani
57:17harapannya supaya idea-idea
57:19yang benar, harapan ini
57:21didengari oleh pihak-pihak yang tertentu
57:23Marilah kita sama-sama harapkan
57:25yang terbaik untuk negara kita
57:27Malaysia dan terima kasih kepada anda
57:29atas perhatian sepanjang kurang lebih
57:31satu jam ini, kita jumpa lagi
57:33di dialog Anak Muda akan datang
57:35Saya Hawa Rizwan dan Rizwan, Assalamualaikum
57:53Terima kasih kerana menonton