Quels sont les freins à l’inclusion des femmes dans le numérique ? - Regards de femmes - Vidéo Dailymotion

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Transcript

00:00SUD RADIO REGARD DE FEMME

00:02Michel Viannes

00:04Bonjour Michel.

00:06Bonjour Laurence.

00:08Alors ce matin vous voulez nous parler de la publication d'une enquête.

00:10Enquête 2025, Gender Scan,

00:12étudiants STIM,

00:14alors ça veut dire S-T-I-M,

00:16science, technologie, ingénierie et mathématiques.

00:18On va éviter quand même les sigles ce matin.

00:20Oui.

00:22Oui en effet, oui.

00:24Mais c'est vrai que comme c'est dans le vocabulaire maintenant,

00:26donc je l'ai repris.

00:28Alors l'enquête qui a été conduite,

00:30j'irai auprès de 1919 étudiantes et étudiants,

00:32donc le nombre est significatif,

00:34dans les écoles d'ingénieurs en France,

00:36a porté sur l'évolution

00:38de la féminisation justement

00:40dans le secteur des technologies

00:42et du numérique.

00:44Et on s'aperçoit que la proportion

00:46des femmes diplômées chute

00:48justement dans les spécialisations

00:50liées à l'industrie,

00:52à l'industrie en particulier

00:54dans tous les domaines

00:56et elle est carrément en panne

00:58exceptée,

01:00j'irai pour les formations courtes

01:02du numérique, celles qui sont de moins de 3 ans.

01:04D'accord.

01:06Et on sait très bien que dans le numérique en France,

01:08la proportion des femmes reste inférieure

01:10à celle de l'Europe, à 2%.

01:12Donc il est indispensable

01:14d'utiliser cette enquête

01:16pour cibler des actions à mettre en place

01:18pour intensifier la présence des femmes

01:20justement dans tous les cursus

01:22d'études et les diplômes.

01:24Alors justement,

01:26vous l'avez dit Michel, selon cette enquête,

01:28quels sont les freins à l'inclusion

01:30des femmes dans le numérique et dans toutes les sciences

01:32technologiques ou mathématiques alors ?

01:34Eh bien d'abord

01:36et toujours ce qu'on appelle les prescripteurs

01:38négatifs, c'est-à-dire

01:40celles et ceux qui dissuadent les filles

01:42de suivre ces parcours d'études.

01:44On en a déjà parlé

01:46alors de chroniques Regards de Femmes précédentes

01:48et ce qui est totalement paradoxal

01:50c'est que ce sont les enseignants,

01:52les parents

01:54et il y a une nouveauté dans l'étude de cette année

01:56ce sont les amis

01:58qui viennent en tête des dissuadeurs

02:00et le pourcentage

02:02d'étudiants déclarant avoir été dissuadé

02:04parce que fille

02:06est passé de 45%

02:08en 2021, dans l'étude précédente,

02:10à 56%

02:12en 2025, donc c'est encore pire

02:14et alors que les écoles d'ingénieurs

02:16se mobilisent contre justement

02:18tous les problèmes qui sont dus au sexisme.

02:20Et c'est là ce qui est assez fou

02:22parce que 75%

02:24des étudiantes, elles se déclarent

02:26justement informées

02:28sur les violences sexistes et sexuelles

02:30alors qu'elles n'étaient que 27%

02:32en 2021, donc on se demande bien

02:34à quoi ça sert tout cela

02:36et moi je pense qu'il faut vraiment sensibiliser

02:38sur ces biais sexistes

02:40qui entraînent cet arrêt de la progression

02:42des femmes dans toutes les formations

02:44scientifiques et techniques,

02:46beaucoup plus tôt, non seulement dans les lycées

02:48mais dès les collèges.

02:50Oui, c'est ça, forcément.

02:52Alors maintenant, comment fait-on ?

02:54Parce qu'on a compris qu'il y avait beaucoup

02:56d'obstacles, de freins, alors que faire

02:58pour accélérer cette marche

03:00alors Michel ?

03:02D'abord, il serait vraiment

03:04nécessaire de multiplier toutes les

03:06campagnes nationales d'information

03:08et puis des campagnes

03:10dans les collèges en particulier

03:12du type de celles

03:14Femmes de la Tech,

03:16qui sont des nouvelles pour nous.

03:18Elles ont fait une campagne en 2023

03:20qui a sensibilisé

03:22près de 50 000 élèves de

03:24455 collèges en zone

03:26d'éducation prioritaire ou en zone

03:28rurale et ça a eu

03:30un impact positif sur la représentation

03:32des femmes dans les secteurs

03:34scientifiques et techniques

03:36et dans l'enquête qui a été faite,

03:38beaucoup disent qu'elles sont

03:40venues là parce qu'elles ont suivi

03:42cette campagne, ça c'est important

03:44et puis je dirais que face à cette

03:46stagnation des progrès pour plus

03:48d'égalité entre les femmes et les

03:50hommes dans les formations scientifiques

03:52et numériques qui sont indispensables

03:54aujourd'hui, eh bien

03:56il faudrait une approche collective

03:58qui prenne en compte

04:00tous les liens entre les étudiants

04:02et leur environnement

04:04et là, je pense que

04:06l'étude Gender Scan

04:08peut être ce levier important

04:10pour l'orientation positive

04:12pour ses campagnes

04:14et puis peut-être un mot d'ordre

04:16pour toutes les filles, je dirais

04:18oser. Eh bien voilà, on terminera

04:20avec ce mot de la fin, oser.

04:22Merci beaucoup Michèle Viannes

04:24pour votre regard de femme à réécouter

04:26bien sûr en podcast sur sudradio.fr

04:28et on vous retrouve le week-end prochain, merci.

04:30Merci Laurence. A bientôt.

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