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00:00Mi querida Nati, te saludo de Cerro Silvestre con escenografía, esta tú no la tienes, no tienes bandera, no tienes, me has hecho un sueño realidad, pero estamos para regalar, quiero antes escuchar esa bulla de Cerro Silvestre.
00:14Ahí están las vecinas, los vecinos, los primos, los tíos, todo el mundo, activadísimos, para empezar a jugar, vamos a jugar cálculo matemático.
00:22Me encuentro con dos equipos, ¿cómo se llama este equipo?
00:24Las vencedoras.
00:25Escucharlo fuerte, a la cuenta de 1, 2, 3.
00:27¡Las vencedoras!
00:29Otra vez, 1, 2, 3.
00:30¡Las vencedoras!
00:31Ahí están, y por acá están los...
00:33¡Patrones!
00:34Los...
00:35¡Patrones!
00:36Perfecto, ¿cuál es tu nombre?
00:37Katelyn.
00:38¿En qué grado estás?
00:39En primer año.
00:40En primer año, ¿y ya tienes todos los útiles?
00:42Les faltan los cuadernos.
00:44Les faltan los cuadernos y va a luchar, va a competir, bueno, no ella, pero le puedes ayudar, por una mochila, así que un aplauso o una bulla para las vencedoras.
00:55Acá amigo, ¿cuál es tu nombre?
00:56Airán.
00:57Airán, ¿tienes todos los útiles ya?
00:59Les faltan algunos cuadernos.
01:00¡Les faltan todavía!
01:01Entonces vamos a hacer una buena bulla a los patrones.
01:05Ahí está.
01:06Esto es sencillo, esto se llama cálculo matemático, ¿ok?
01:09Voy a darles unas preguntas, y van a tener poco tiempo para resolverlas, pero las va a resolver la mamá, en este caso usted es la tía, ¿no?
01:18Y acá el abuelo, agarre el papel, digo, el tablero, usted, usted agárrelo todo.
01:24Y el primer cálculo matemático, ponme música como de conocimiento, como de Platón, como de Aristóteles, como de binomio cuadrado perfecto, ponme música de esas, sí, sí, sí, claro, ponme raíz cuadrada.
01:37Esto empieza en 3, 2, 1.
01:40Abuelo, tía, ¿cuánto es 8 más 5?
01:438 más 5, escriba, 8 más 5, escriba.
01:46¿Cuánto es?
01:47A ver, a ver, enfóquenos en la cámara primero.
01:50La chica dijeron 13.
01:51Un acierto, tío, tiene que ser más rápido.
01:53Mostrar la cámara, mostrar la cámara.
01:55Un acierto para las vencedoras, un aplauso para las vencedoras.
01:58Ahí está.
01:59Ahora vamos con este.
02:01¿Cuánto es?
02:04Tienen que mostrarla a la cámara, el primero que la muestre tiene la oportunidad de ver si están en lo correcto o no.
02:13Ok, venimos.
02:14Dice, 3 por 5 menos 50, ¿cuánto es?
02:203 por 5 menos 50.
02:22Abuelo, tía, a ver, mostramos a la cámara, dice que es...
02:28Incorrecto.
02:293 por 5 menos 50.
02:32Abuelo, incorrecto.
02:363 por 5 menos 50.
02:41Una última oportunidad para ver.
02:46Menos 35.
02:47Menos 35.
02:483 por 5 menos 15, menos 50, ¿verdad?
02:52Igual 45.
02:54Dice aquí 45 en mis notas.
03:02¿Cuánto es?
03:04Ah, yo le estoy diciendo cómo.
03:05Ah, 3 por 15.
03:063 por 5 es 15.
03:07¿Cómo le dije yo?
03:083 por 5.
03:09Díganmelo.
03:1015.
03:11Ajá.
03:1212.
03:13Ajá.
03:14Menos 50.
03:163 por 5.
03:193 por 15, tío.
03:21Ah, es por 15.
03:223 por 15.
03:23Ah, ahora sí me estás hablando.
03:24Sígale, 3 por 15.
03:25Ah, ahora sí.
03:26Menos 50.
03:27Son 60.
03:28Ajá.
03:2910.
03:30Ajá.
03:31Ajá.
03:32No.
03:333...
03:34Es 35.
03:35Pero hablen, pero hablen.
03:36Pero hablen.
03:38Pero es que yo estoy viendo que todo el mundo está callado y yo estoy diciendo que no y
03:44dicen que no tienen idea.
03:47Es que esto era una estrategia para ver qué tan buenos estaban en la matemática.
03:52Ahí está.
03:533 por 5, papá.
03:543 por 15.
03:553 por 15.
03:563 por 15.
03:573 por 15.
03:583 por 15.
03:593 por 15.
04:003 por 15.
04:013 por 15.
04:023 por 15.
04:033 por 15.
04:043 por 15.
04:053 por 15.
04:063 por 15.
04:073 por 15.
04:083 por 15.
04:093 por 15.
04:103 por 15, tío.
04:11No, bueno, está bien, pues ya.
04:12Dele.
04:13Siguiente, va 2 a 0, tío.
04:14Póngase, póngase, póngase para algo.
04:15La siguiente.
04:1620 menos 6.
04:1720 menos 6.
04:18Wow.
04:19Ahí ya lo tienen.
04:20Están veloces.
04:21Tío, pero es que usted...
04:22Tío, ¿qué pasó?
04:23Cámbiame la música.
04:24Ponme una música de molestia.
04:25Tío, ¿qué pasa?
04:26Usted dice entonces...
04:27Es que usted tiene que escribirlo, no me lo tiene que decir.
04:28Yo sé que usted se lo sabe.
04:29¿qué pasa? Usted dice entonces, es que usted tiene que escribirlo, no me lo tiene que decir,
04:34yo sé que usted se lo sabe, pero usted tiene que escribirlo en el tablero, eso es lo que está pasando.
04:43Que tiene que ser más rápido. El abuelo fue rápido, el abuelo fue rápido, pero sucedió algo,
04:51amiguito, él lo decía, no lo escribía, ¿ok? Vamos con tres más, dice así.
04:59Por ahora va ganando acá, la primera ronda. Venimos. ¿Lo vas a hacer tú? ¿Estás seguro?
05:07Pásaselo a él, pásaselo a ella, ahí está. En conocimiento de matemáticas, el problema dice así,
05:1424 entre 6, 24 entre 6. Ahora se puso peor esto.
05:20204. 24 entre 6, ¿cómo va a ser 204? 4, ahí está, respuesta correcta de las vencedoras, 1, tío, ¿pa dónde va, tío, pa dónde va, pa dónde va?
05:39Venga acá, venga acá, que es la competencia. Usted lo está haciendo bien, el problema es que no lo
05:46estás mostrando rápido y se me fue muy lejos. Uno más, uno más, pa que el tío, uno más, una huella pa el tío, una huella pa el tío.
05:57A ver, esta está facilita, 10 por 4, 10 por 4, ahí está, pero tienes que escribirlo, lo dice así.
06:08Las ganadoras son las vencedoras.
06:15Ok, puedes escoger cualquiera de las maletas que están aquí en la mesa, es tuya, estas mochilas son gracias a nuestros amigos de StarMate y Hello, la que quieras.
06:25Y por supuesto, la Junta Comunal de Cero Silvestre, póntela por favor, a ver, música de modelaje, vas a venir para acá, venga, tía, venga también, venga, tía, venga, va a modelar la maleta, música de modelaje, por favor, en este megashow, esto es como un megashow, tenemos escenografía y todo.
06:43Cuando me ponga la música de modelaje, modelando, por favor, ahí está nuestra amiga, una de las vencedoras, que se lleva una de esas mochilas espectaculares, gracias a los amigos de StarMate.
06:53Señora, usted también se lleva su bolsa, venga, agarre cualquiera de las que está ahí, agarre una, pero venga a modelarla, no se puede ir sin modelar, venga, modelando, aquí modelando, ahí está.
07:03Las vencedoras se llevan sus mochilas gracias a la Junta Comunal de Cero Silvestre, también de Hello, y por supuesto, a los amigos de StarMate, una mochila con la que vas a ganar mucho, cinco, para tener buenas calificaciones.
07:14Ven acá, y también se lleva, a ver, tío, tío, ven acá, ¿qué pasó? Música de tristeza, por favor, el tío está afectado, el tío está afectado.
07:29Tío, venga para acá, ¿por qué se fue, por qué se fue? ¿Usted siente que perdió?
07:35No, no, no, ¿qué pasa?
07:36¿Usted siente que perdió?
07:37Estamos bien, estamos bien.
07:38Está bien, pero venga para acá, venga para acá, y ven para acá tú también, ven.
07:42Es que cuando uno compite, eso es fuerte, eso es fuerte.
07:46A ver, tío, tengo un certificado para usted, gracias a los amigos de Decathlon, de 25 palitos para que se compre gorra y demás.
07:55¿Está contento?
07:56No, gracias.
07:57¿Cuánto es, 4x4?
07:5816.
07:59No, tío, 16, tío, 16.96.
08:01Y también tenemos mochila para nuestro amigo.
08:04Me voy a arriesgar, mira, este para ti también, ven por participar, ¿qué te parece?
08:08Ven a modelarla, tío, tío, vaya a modelar la mochila con el nieto, vamos para allá.
08:13Y el nieto, y el tío de los patrones, el equipo de los patrones, modelan así.
08:18Vengan a pasarla, ahí vienen, porque el tío se va a comprar gorra, se va a comprar también todo.
08:22El niño tiene su mochila, ay, ay, ay, los peladitos le van a decir en la escuela, esa mochila te la ganaste en K-Low.
08:28¡Una bulla cerro silvestre!
08:32Vengan mis ganadores, vengan mis ganadores, vengan, vengan, vengan.
08:34Vengan acá, vengan, vengan mis ganadores.
08:36Vamos a regresar con ustedes, compañeros.
08:38¿Dónde están mis otras ganadoras? ¿Qué se me hicieron? Venga, no se vayan, no se vayan.
08:42La pregunta ahora es, ¿les falta algo para la escuela?
08:47Alguno...
08:48No, ya no, mira, abre la mochila, ábrela, ábrela, abre la mochila.
08:51Ahí tú decías que te faltaba cuaderno, ahí hay cuaderno.
08:53¿No hace falta algo para la escuela?
08:55Claro que no.
08:56Claro que no, porque K-Low te resuelve.
08:58Esta es la emoción de estar con nuestros amigos de Cerro Silvestre, junto a la Junta Comunal.
09:02Junto a la Junta Comunal, eso como que redundó.
09:05Y la emoción de compartir con ustedes, sobre todo en este regreso a clases.
09:08Voy a regresar con ustedes, compañeros, con mucho más K-Low.
09:10Más adelante tendremos más juegos y tengo platita en efectivo.
09:12¿Quién quiere ganarse 20 palos?
09:14¿Quién quiere 20 palos?
09:15¿Quién quiere 20 palos?
09:16¿Quién quiere 20 palos?
09:17¡Una bulla!
09:19Regreso con ustedes, esto es K-Low, desde Cerro Silvestre.
09:21¡Saludos!