La vie en mieux : questions d'éducation | La chronique avec François Pierrard, Fondateur d'Hexagone (observatoire statistique de la société française)
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##VIE_EN_MIEUX-2025-04-13##
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NewsTranscription
00:00Et oui Jean-Marie, grâce à l'Observatoire Hexagone créé par François Pierrard
00:03qui publie et aborde des sujets importants de notre société, dont l'éducation,
00:08nous allons essayer de comprendre d'où vient la baisse du niveau scolaire chez nos élèves.
00:14Et notamment, ce niveau scolaire, paraît-il, d'après les différents articles que j'ai pu voir,
00:21baisserait notamment à partir de la quatrième.
00:23Il paraît que la quatrième serait un petit peu la classe bascule.
00:26Vous êtes d'accord avec ça ?
00:27Alors, ce n'est pas exactement ce que montre la dernière enquête Teams qui a été publiée en décembre.
00:32On voit à l'inverse que c'est encore pire à l'école primaire,
00:36puisque les élèves de CM1 en mathématiques en France sont les pires d'Europe
00:40derrière des pays comme la Serbie ou même l'Albanie ou l'Azerbaïdjan.
00:46Alors là, on voit à travers l'étude aussi que les parents et les enseignants
00:51ne sont pas toujours d'accord sur la cause réelle de la baisse du niveau scolaire à l'école.
00:57Oui, parents et enseignants ont tendance à se renvoyer la balle.
01:01C'est assez classique dans les sondages d'opinion publique.
01:03C'est toujours la faute des autres.
01:05Ce qu'on voit, c'est que 86% des parents d'élèves estiment que la baisse du niveau scolaire
01:10peut s'expliquer par des problèmes d'indiscipline en classe.
01:14Là où les enseignants parlent plutôt d'indiscipline à la maison,
01:1791% d'entre eux estiment qu'il y a un manque de sévérité des parents
01:21qui peut expliquer cette baisse du niveau scolaire.
01:23Donc, un désaccord. En ce qui concerne les établissements,
01:27est-ce qu'on a le sentiment à travers l'étude qu'il y a une différence quand même
01:32sur l'enseignement en privé et l'enseignement en public ?
01:36Est-ce qu'il y a une baisse plus avérée d'un côté ou de l'autre ?
01:40Alors, les grandes tendances restent les mêmes.
01:42Le niveau baisse partout.
01:44Les programmes sont nationaux.
01:46Donc, il n'y a pas vraiment d'exception à la règle.
01:48Cela dit, oui, c'est vrai que quand on regarde les données brutes,
01:51les élèves du privé ont de meilleurs scores dans les différents classements
01:55que les élèves du public
01:57et que le niveau d'indiscipline semble plus élevé dans le public que dans le privé.
02:02Et ce, à votre avis ?
02:04Difficile de trouver des causes précises.
02:07Est-ce que c'est lié à la sélection des élèves en elle-même ?
02:10Est-ce que c'est lié plutôt aux enseignants et aux cadres fournis dans ces établissements ?
02:15À ce stade, il est difficile de conclure de manière claire.
02:18Cela dit, ce qu'on voit, c'est qu'à facteur socio-économique équivalent,
02:21les élèves obtiennent des résultats sensiblement meilleurs dans les établissements publics,
02:26ce qui laisse penser qu'il y a peut-être un meilleur accompagnement
02:29des élèves en difficulté dans le public.
02:31Et ce qui est assez étonnant et que l'on retrouve dans votre étude,
02:34c'est qu'effectivement, même les enseignants seraient d'accord
02:39pour dire que... et pour soutenir le privé, pour le coup.
02:42Donc ça, c'est assez amusant.
02:43Oui, vous avez quand même 40% des enseignants du public
02:47estiment qu'un élève a plus de chances de réussir dans le privé.
02:50Ce qui n'est quand même pas négligeable
02:51et plutôt un léger camouflet pour l'école publique.
02:54Absolument.
02:55Alors l'étude est très longue et donc on va en parler beaucoup plus dans le détail
02:59à partir de midi dans la vie à mieux.
03:02Question d'éducation.
03:03Mais dès lors, vous pouvez, si ces sujets vous intéressent,
03:06regarder vraiment cette étude dans le détail
03:09en allant sur observatoire-hexagone.org
03:14observatoire-hexagone.org
03:16A tout à l'heure, midi, question d'éducation.
03:19Academia vous a présenté
03:21La vie en mieux, question d'éducation
03:23Catherine Bulli
03:26et la vie en mieux.