👉 En Gregorio de Laferrere, una estudiante de 14 años agredió a una compañera con un cuchillo durante una clase, generando pánico entre los alumnos y padres. El incidente ha desatado un debate sobre la seguridad en las escuelas y el manejo de situaciones de violencia entre menores. La agresora, que estaba bajo tratamiento psiquiátrico, reaccionó tras creer que se burlaban de ella. Las autoridades escolares aún no han comunicado medidas claras para prevenir futuros incidentes, mientras los padres exigen acciones concretas para garantizar la seguridad de sus hijos.
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00:00...el relato que tendrá ahora Fabián Rubino porque es una agresión de una alumna.
00:05Fabián, buen día 24, ¿dónde estás vos?
00:10¿Cómo te va Luis? Estamos en Gregorio de la Ferrer.
00:12¿Qué está pasando con los chicos? ¿Por qué tanta violencia en las escuelas?
00:17Ojo, tantas estatales como privadas en este caso en Gregorio de la Ferrer.
00:21Cuando una chica ingresó con un cuchillo y en plena aula, en plena clase,
00:27atacó a otra compañerita lastimándola en el cuero cabelludo y en una de sus dedos.
00:32Ahora el curso de tercer año está reunido con la directora.
00:37Hay madres también de otras aulas que han venido porque tienen el miedo
00:42de que sus hijos corran la misma suerte y además tienen los propios chicos,
00:47no quieren venir a la escuela por temor a que les pueda pasar algo.
00:50Estamos con Paola, precisamente, ella tiene la particularidad de ser auxiliar en otro colegio,
00:56con lo cual sabe, sabe cómo es el tema de los menores y de los chicos.
01:02Bueno, pero ¿te sorprendió este caso?
01:04Sí, quedamos todos muy consternados, muy asustados,
01:09porque uno lo ve desde las noticias,
01:12uh, pasó esto en tal colegio,
01:13pero cuando te toca de cerca quedás como que uno está tranquilo y se vejo a mi hijo en el colegio
01:21y pasan estas cosas que cada vez quedás diciendo ¿qué nos está pasando como sociedad?
01:28De que los chicos están muy agresivos,
01:31de que no se pueden hablar,
01:34que enseguida van a lastimar a otro,
01:38a golpearse o en este caso,
01:40de apuñalar a una compañera.
01:42Paola, Luis Novaresio te está escuchando en la 24.
01:45Gracias por atendernos, un fuerte abrazo.
01:47Contanos, ¿qué les contó la escuela
01:50o qué es lo que supieron de cómo pasaron los hechos, por favor?
01:53Eh, la escuela no nos contó nada, por el momento, por eso estamos acá.
02:00Eh, las versiones que tenemos de nuestros hijos que estaban adentro del colegio,
02:05que ni bien ocurrido el hecho,
02:08eh, nos mandaron mensaje para avisar lo que estaba pasando en el colegio
02:11y que por favor, eh, lo vayamos a buscar porque estaban asustados.
02:16Claro.
02:16¿Y ahí se enteraron que una chiquita apuñaló a otra, una compañera, con un arma blanca?
02:23Sí, en ese momento me mandó un audio mi hija, me dice,
02:28mamá, me dice, no sabes lo que acaba de pasar acá en el colegio.
02:31Una de las nenas de tercero, eh, lastimó a la compañera en la clase de artística.
02:38Claro.
02:38Eh, me dice, tenía una navaja en la mochila, me dice,
02:41la sacó sin medir palabras con la otra nena
02:44y le empezó a, a, a querer cortar con el cuchillo, me dice.
02:50Qué bárbaro.
02:50Y me dice, estamos asustados en el salón, no nos dejan salir, me dice, no sabemos más nada.
02:56Estamos hablando de una chiquita tercero que tiene 14 años, por la información que daba recién Fabián.
03:01Me olvidé tu nombre, es Analia, perdón, es Analia tu nombre, ¿no?
03:06Paola.
03:07Paola.
03:07Sí, claro, sí, así soy yo, es un clásico, perdón, Paola.
03:10Me decías, la chiquita que agredió tiene 14 años, Paola.
03:16Sí.
03:17Y la otra es una compañerita del...
03:18Sí, sí, las dos tienen la misma edad.
03:19La otra es una compañerita del curso.
03:21Del curso.
03:22Claro.
03:23¿Y tu hija cuántos años tiene, Paola?
03:2717, está en el último año de secundaria.
03:29¿Y nadie les dijo nada del colegio, Paola?
03:32O sea, ¿no hubo una reunión, una comunicación de parte de los directivos por lo que había ocurrido?
03:39No, solo salió una nota que había pasado un conflicto entre alumnas,
03:45que actuó enseguida la docente y la vicedirectora,
03:51y que se aplicó el protocolo de seguridad
03:56y que se normalizaron las clases de todos los años del colegio.
04:03Claro.
04:04Y Paola...
04:05¿Qué, Fabián, perdón, que estabas agregando algo?
04:09Perdón, que...
04:10No, no, que la hija de ella no vino, precisamente por el miedo que tiene, Luis.
04:14Pero es que...
04:16¿Te debe pasar en casa esto, Paola, que vos decís, hasta que esto no se aclare,
04:20prefiero que mi hija no venga al colegio?
04:25Exactamente, porque primero queremos saber qué...
04:28Cómo van a trabajar a partir de ahora con los chicos, en la contención.
04:35No...
04:35Acá no venimos a pedir explicaciones de lo que pasó, que no pasó,
04:39solamente que nos digan a partir de ahora...
04:41Claro.
04:41¿Cómo van a actuar a partir de todo esto que pasó?
04:49Y por lo menos decirnos a nosotros como papás,
04:53para darle la tranquilidad a nuestros hijos de que vengan al colegio.
04:56Paola...
04:56Los chicos, entre ellos mismos, hablaron o quieren venir a la escuela.
05:00Y no es así.
05:02Paola, dejame sumarlo a Gustavo Gravia, que es mi compañero,
05:04que tiene más información y también consultas para vos.
05:06Buen día, Gustavo.
05:07¿Qué tal, Luis?
05:08Paola, te quería consultar, porque la información que hay sobre el caso
05:11tiene que ver, primero, con que la adolescente que agrede con la navaja a la compañera
05:18es una chica que está bajo un tratamiento psiquiátrico en el hospital de San Justo.
05:23Sí.
05:23Y que, digamos, ella creía que se estaban burlando de ella cuando vio a un grupo reírse.
05:29Pero te lo quiero preguntar desde tu lugar de auxiliar docente.
05:33Desde ese lugar, digamos, uno supone que no debe ser la primera vez que esta niña
05:38que está bajo un tratamiento psiquiátrico puede haber tenido una reacción,
05:43no de esta gravedad, pero creyendo que le hacían bullying.
05:46¿Cómo trabajan ustedes, digo, desde tu lugar de auxiliar docente,
05:49sabiendo cómo se trabaja dentro del colegio, este tipo de temas?
05:57Desde el lado de nosotros es bastante complicado, porque al ser auxiliar,
06:04más que nada es avisarle por ahí a la docente que está en el salón o al directivo
06:09de que por ahí vemos que se están empujando o diciéndose cosas,
06:14y ahí actúa el docente.
06:16Desde este lado de acá, de este colegio, según los chicos,
06:22la nena ya estaba siendo agresiva con los compañeros.
06:26Claro.
06:28Si actúa el colegio, hasta el momento no lo sabemos porque no nos dijeron eso.
06:35En el caso de trabajar en un colegio público,
06:38hay un grupo de gabinetes que se encarga de estar atento a los chicos que vienen con problemas,
06:46que no se pueden relacionar con otros chicos,
06:49o cuando se agreden verbalmente.
06:54Pero acá no sé si tenían esa contención los chicos.
06:57Paola, ¿es la primera vez que aparece un arma blanca?
07:01En este caso parece ser que es una navaja que llevaba a esta chica en la mochila.
07:05¿Es la primera vez que ustedes se enteran de la presencia de un arma blanca en un colegio?
07:12En mi caso sí.
07:14¿Y cómo?
07:15Si esto venía trayéndolo hace rato, no lo sé,
07:20pero que lo escucho tanto acá en el colegio que va mi hija y donde trabajo, nunca nos pasó.
07:26Ahora, hablando ayer...
07:27Acá es la primera vez.
07:28Hablando ayer con algunas autoridades escolares,
07:30me decían que está prohibido revisar la mochila de los chicos.
07:36Quiero saber cuál es tu posición sobre eso
07:39y si eso debería modificarse a raíz de la cantidad de casos que estamos contando en los últimos días.
07:45Y yo creo que tienen que empezar a tomar otras medidas
07:49porque estamos viviendo muchos hechos de violencia.
07:55Así que creo que se tendría que tomar otras medidas.
07:59Ahora, perdón.
08:01Perdón.
08:01Por ahí de...
08:03¿Por qué está prohibido revisar las mochilas de un chico
08:05a donde vos le das al colegio, a la escuela,
08:09la responsabilidad física de la guarda física de las personas
08:13y no podés...
08:14De verdad, me parece...
08:16Lo estoy preguntando si estoy equivocado, estoy dispuesto a corregir.
08:20Pero me parece un exceso de pretendido respeto a la intimidad.
08:25Digo, la mochila no forma parte de la identidad o la identidad inalienable de una criatura.
08:30No entiendo por qué.
08:30Ese pretendido derecho al que vos te referís es el que se establece para no entrar y ver a cada chico
08:40qué es lo que lleva o no lleva al colegio dentro de una mochila.
08:44De cualquier manera...
08:44¿Cómo te cae, Paola, esto que vos decís?
08:46¿Te parece que está bien que no dejen revisar una mochila?
08:49No sé si estoy capacitada para responder, pero de mi parte, a lo como se vive ahora,
08:59no creo que habría inconveniente de que muestren que tienen la mochila.
09:03Más sabiendo si hay...
09:04Si hay colegios que han puesto, perdón, Paola Quintadumpa, detector de metales en el ingreso.
09:11Al no poder revisar, ponen detector de metales.
09:14Y si suena, ahí intervienen.
09:16Pero Gustavo, ¿qué es?
09:17Gustavo y Paola, es casi una charla que estamos teniendo.
09:19Si un chico se encierra durante dos horas en un cubículo o un baño,
09:23el derecho a la intimidad del chico es que yo no puedo entrar a ver qué pasó.
09:26Me parece un disparate monumental.
09:28La mochila es un elemento pedagógico, un elemento escolar.
09:34No forma parte de la intimidad.
09:36No es que le estoy revisando la billetera o le estoy revisando qué ropa lleva.
09:39Que eso sí sería agresivo a la hora de la intimidad.
09:43Pero la mochila, digo, che, hay casos todo el tiempo.
09:47¿Qué te pasaría, suponete, Paola, si mañana en la escuela te dicen a tu hija,
09:51que tiene 17, que va al último año, le van a empezar a revisar la mochila?
09:54Me parece bien, porque es una manera de controlar qué lleva una criatura al colegio.
10:05Porque acá en este caso fue un cuchillo, pero si lleva un arma, uno ahora ya no sabe cómo actuar.
10:12Y aparte es también hablarlo con las familias, miren que a partir de esto vamos a tomar nuevas medidas de seguridad
10:20para resguardar a todos los chicos y me parece bien, lo tenemos que entender, porque no estamos viviendo momentos normales.
10:27Bueno, digamos, hagamos un control respetuoso, hagamos que el alumno, o sea, que nadie meta la mano dentro de la mochila,
10:35que cómo te pasa en tantísimos lugares, digo...
10:38Estar a cargo de un adulto, ¿no?, en el que los chicos también, porque tenés que generar confianza.
10:42Es como dice Paola, a ver, te lleva la notificación...
10:45Que no es una requisa, Luis.
10:46Claro.
10:47Exacto.
10:47Muchas veces decís, abrís la mochila, sacás la cartuchera, sacás los libros para ver qué...
10:53Lo hace el propio alumno.
10:54Digo, ¿es horrible? Es horrible.
10:57Pero lamentablemente es mucho más horrible que una criatura de 14 años haya portado una navaja
11:02y le haya... ¿Qué tipo de lesiones, según Gustavo, lo que tenemos?
11:05Le tuvieron que dar tres puntos en la cabeza porque la atacó en la cabeza y además también tiene lesiones en el brazo
11:12porque intentó, obviamente, defenderse, poner el brazo cuando le estaba atacando en la cabeza
11:16y también fue lesionada en el brazo.
11:19Obvio.
11:19Fabián, ¿le querés preguntar algo más a Paola?
11:23Sí.
11:23¿Sabés? Yo me quería meter un ratito en la conversación, Luis, porque estuve hablando con ella.
11:28Y... porque es auxiliar y entiende a los chicos y sabe de dónde vienen los chicos.
11:33Y ella me decía, ¿cómo ha cambiado todo?
11:35Hasta el respeto a las autoridades.
11:37Vos, yo, cuando íbamos al colegio, entraba la directora o la maestra, ¿qué hacíamos?
11:42Nos poníamos de pie.
11:44Obvio.
11:44Buenos días, señorita.
11:46Yo no sé si estará mal o bien, pero crecimos con el respeto a los maestros que los chicos hoy no lo tienen.
11:52Y además, desde la casa, ella me decía, el tema es cuando los padres son amigos de los chicos.
11:57Digo, ¿cómo ha sido que me decían? ¿No podés ser amigo de los chicos?
12:00¿Vos podés brindarle la confianza a tu hijo para que te cuente lo que le pasa, los problemas que tiene, pero desde la mirada de papá con hijo?
12:10Ahora no podés ser amigo de tu hijo, decirle, che, ¿qué te pasó?
12:15O decirle, perdón, quería una mala palabra, boludo, en el colegio hoy.
12:20Porque no hay... entonces vos ahí no estás mostrando el respeto.
12:24Entonces, ¿qué respeto va a tener el chico cuando va a una institución, si en la casa se trata como si fuera como un amigo con el papá o la mamá?
12:35Total.
12:36Bueno, Paola, gracias. Muy valioso tu testimonio.
12:39No, va, gracias a ustedes.
12:41Nos quedamos ahí, Fabián. ¿Querés agregar algo más desde el lugar? Si no, volvemos cuando vos lo digas.
12:47Dale, un abrazo. Volvemos, volvemos.
12:48Gracias, muy amable. Digo, yo revisaría algunas cuestiones. Es finito el límite entre la intimidad de un niño que hay que garantizarla.
12:59Digo, hay que aprender a que una criatura tenga respeto por su intimidad.
13:04Ahora, una mochila no forma parte de la personalidad inalienable, me parece. Pero digo, hay más casos, Gustavo, ¿no?
13:10Sí, hay más casos. Repasemos. Porque la semana pasada tuvimos que hacer este mismo informe y dijimos, bueno, van a tomar medidas.
13:18No solo no se tomaron medidas, sino que esta semana ya aparecieron nuevos casos.
13:22Primero, el que te estábamos contando recién, la adolescente de 14 años que apuñaló a otra con una navaja.
13:29El comienzo de la historia es patio, un grupo de chicas riéndose.
13:34Una chica que está, insisto, bajo tratamiento psiquiátrico en el hospital de San Justo, cree que se están burlando de ella.
13:41En el momento, en el patio no hace nada. Cuando entran al aula, saca la navaja que llevaba en la mochila y va sobre lo que sería la líder del otro grupo.
13:52Y le acepta tres apuñaladas en la cabeza. La chica tiene cortes en la cabeza y en el brazo.
13:58La atendieron inmediatamente y, por suerte, está fuera de peligro.
14:02Pero al mismo tiempo que sucedía esto en Santa Doménica, La Ferrer, colegio privado, en el barrio El Martillo de Mar del Plata,
14:12un chico de 16 años fue con una pistola, con un revólver al colegio.
14:18Fue con un revólver al colegio y lo que hizo fue sacarla y mostrarla adelante de toda la clase.
14:26Si bien no amenazó absolutamente a nadie, a nadie, lo que hizo es como una muestra de sus habilidades para manejar un arma.
14:36Con lo cual, a ver, lo que te dice la policía es, bueno, no hubo amenaza concreta sobre alguien en particular,
14:42pero, hermano, si un chico de 16 años, en plena clase, cuando se fue la maestra, saca el arma y empieza a jugar, es una amenaza colectiva.
14:52No hay vuelta.
14:53No hay vuelta, no me pueden decir que no hay amenaza.
14:56Claro, pero claro.
14:56Es un chico de 16 años haciendo así y mostrando cómo se utiliza un arma.
15:01No hay vuelta.
15:01No hay vuelta. De ahí, yo no digo que el paso siguiente es que la vaya a usar.
15:05Pero...
15:06Puede serlo.
15:07Pero tienen que revisar urgentemente esa situación, de manera urgente.
15:12También, acá está el tema, como vos decís, bueno, si se hubiese abierto la mochila, hubiesen descubierto todavía un arma,
15:19y se hubiese contenido a situación antes, muy probablemente.
15:22Escuela secundaria, número 13, General Rodríguez, es el hecho más dramático que pasó esta semana.
15:29Tres adolescentes de 13, 14 y 17 años le exigieron golosinas en el patio a un N de 12.
15:36Todos saben muy bien que el horario es general del recreo.
15:40El N de 12 le dijo, no, no, las golosinas son mías. ¿Qué hicieron?
15:45Le empezaron a pegar. Lo tiraron al piso y uno de los nenes le pateó la cabeza casi, casi similar al caso Baez Sosa.
15:55Le produjeron hundimiento de cráneo, fractura de cráneo con hundimiento al nene de 12 años que fue operado y su estado es reservado.
16:04Y te voy a decir algo más. El nene de 13 y de 14 son inimputables. ¿Qué hizo el de 17?
16:11Reconoció la situación de que hubo una pelea, dijo yo no participé y el que pegó la patada es el de 13.
16:16Con los menores.
16:17El que pegó la patada es el de 13.
16:18Me estoy impresionado de esto, Gustavo. 13 y 14 y la víctima 12.
16:2312.
16:23El nivel de saña, de violencia es impactante.
16:27Sí, yo no quiero ser hipócrita. Creo que en la época en que nosotros íbamos al colegio, los mayores también te pedían si te veían tomando una gaseosa.
16:36También te pedían si tenía golosina. Era como una escala de poder.
16:40Pero no se pasaba a esto cuando vos le decías no. Esto es mío.
16:46Si no le entregabas la golosina o el sándwich o lo que fuera, no era esto.
16:50O sea, nada. Yo de violencia física no recuerdo. Y creo que lamentablemente no existía el término en mi época.
16:59Hemos sido bulineados.
17:00Sí, claro.
17:01Pero esto no es bulineado. Esto es un delito.
17:04Esto es un delito. De hecho está caratulado como tentativa de homicidio.
17:08Pero recuerden, el único que puede quedar detenido es el de 17 años.
17:13Por ahora están los tres aprendidos.
17:15Quiere escuchar a los dos menores el fiscal antes de tomar una determinación.
17:20Si los manda a los menores otra vez con su familia o si los aloja en algún tipo de instituto.
17:27En esta situación estamos.
17:28Bueno, hoy vamos a seguir con un informe especial que ha traído Gustavo Gravia.
17:32La verdad que con testimonios impactantes los que maneja Gustavo.
17:35Y que intentamos no ponerlo con un espíritu malsano.
17:39Decir, si no, a ver si a alguien se le ocurre tomar alguna medida.
17:42Así que después vendrá un invitado y hablaremos de este tema.
17:44Gracias.