Acompáñanos en este viaje más allá de la atmósfera en #IberoaméricaEnÓrbita con Ana Cristina Olvera. 🚀🌎
👩🏻🚀💪🏼 Diana Trujillo nos cuenta de las mujeres latinas que triunfan en la NASA
🚀 El cohete Starship: logros y desafíos en su carrera
🗣️ En la entrevista: Mtra. Flor Dinora Clemente Cuervo, Directora de Chip-Ohm.
👩🏻🚀💪🏼 Diana Trujillo nos cuenta de las mujeres latinas que triunfan en la NASA
🚀 El cohete Starship: logros y desafíos en su carrera
🗣️ En la entrevista: Mtra. Flor Dinora Clemente Cuervo, Directora de Chip-Ohm.
Categoría
🤖
TecnologíaTranscripción
00:00Hola, soy Ana Cristina Olvera y les doy la bienvenida a este nuevo episodio de Iberoamérica
00:09en órbita. El lugar donde exploramos el fascinante mundo de la ciencia y la tecnología espacial
00:14que está transformando nuestro futuro. Este programa es posible gracias a la colaboración
00:19y las plataformas de nuestros socios de Atei. En el episodio de hoy, la ingeniera aeroespacial
00:26de origen colombiano Diana Trujillo nos presenta a las mujeres latinas que con su talento están
00:33contribuyendo a construir los proyectos más importantes de la NASA. Más adelante, hablaremos
00:39sobre el último lanzamiento de Starship, el cohete más poderoso construido por la
00:45humanidad que ha mejorado a través de la filosofía de prueba y error. Para cerrar
00:50entrevistamos a la maestra Flor Dinora Clemente Cuervo, directora del proyecto Chipón, que
00:56durante más de una década ha llevado actividades STEM a la niñez, de San Luis Potosí, México.
01:03Están en Iberoamérica en órbita.
01:21Diana Trujillo, ingeniera aeroespacial colombiana y directora de vuelo en la NASA, emigró a los
01:29Estados Unidos a los 17 años sin saber hablar inglés, pero con una firme determinación de
01:34cumplir su sueño. Hoy lidera misiones clave como las de la Estación Espacial Internacional y el
01:40programa Artemis. En esta cápsula, Diana destaca el papel fundamental de las mujeres latinas en la
01:46NASA, quienes con su talento y esfuerzo están asumiendo roles cruciales en la exploración
01:51espacial e impulsando el avance científico y tecnológico de esta agencia espacial.
01:56Hola, soy Diana Trujillo y actualmente trabajo como una de las ingenieras en el laboratorio de
02:01propulsión a chorro de la NASA. Mis estudios en el área de ingeniería aeroespacial me han
02:05permitido trabajar en diferentes proyectos con personas alrededor del mundo explorando
02:10la superficie de Marte. Actualmente trabajo como una de las líderes de misión de la misión
02:15Perseverance y he tenido el honor de trabajar con muchísimas mujeres ingenieras. Aquí en la NASA
02:20hay muchas mujeres ingenieras que trabajan en diferentes proyectos. ¿Qué tal si las conocemos
02:24y conocemos qué es lo que hacen? Hola, mi nombre es Rosa Avalos Warren. Soy ingeniera aeroespacial
02:30y trabajo para NASA como directora de vuelo para misiones robóticas y lanzamiento de vehículos
02:36espaciales, proporcionando servicios de comunicación y navegación, es decir, conectando estas misiones
02:43espaciales de vuelta a Tierra. Me llamo Yajaira Sierra Sastre y soy científica y gerente de
02:48proyectos de ingeniería. Trabajo en las misiones que traerán rocas de Marte aquí a la Tierra. Soy
02:53la líder del equipo que maneja el software en las computadoras cuales los astronautas usarán
02:58a bordo de Gateway. Trabajo como controladora de vuelos para el centro de misión en Houston,
03:03Texas. Apoyo a los astronautas a bordo de la estación espacial con sus sistemas de computación.
03:09Estos artículos incluyen computadoras móvil, tabletas y teléfonos IP. Colaboró con el
03:15telescopio Roman, calculando su trayectoria y las maniobras necesarias para mantenerlo en órbita. Mi
03:22trabajo es en el mejoramiento de la próxima generación de aviones comerciales, esos que nos
03:28llevan de un lugar a otro, como el que ven en la foto. Mi labor aquí es estudiar y desarrollar
03:34materiales que puedan facilitar el sostenimiento de la vida humana en ambientes como la Luna y
03:40Marte. Yo trabajo aquí en Johnson Space Center controlando los robots que están en la Estación
03:46Espacial Internacional. Desde aquí, en la Tierra, trabajamos con los robots que están literalmente
03:52fuera de este mundo. Ahora trabajo como gerente de proyectos junto al grupo de integración del
03:57puerto espacial para asegurarnos que todo está listo para cualquier lanzamiento. Yo protejo los
04:02satélites de NASA contra pedazos de satélites y otros desechos orbitales que pueden dañarlos.
04:09Soy ingeniera química y trabajo en los programas de servicios de lanzamiento y
04:14manipulación comercial, evaluando los sistemas de materiales energéticos utilizados en los cohetes.
04:20Yo soy ingeniera eléctrica en el Centro Espacial para la NASA. Mi grupo provee servicios de
04:25telecomunicaciones, data, video y voz por todo el centro. Actualmente estoy trabajando en el
04:30RISM, el componente que irá a bordo del telescopio espacial Nancy Grace Roman de la NASA, el cual
04:37nos ayudará a revelar los secretos de la energía oscura en nuestro universo. Trabajo en el Centro
04:44Espacial Johnson de la NASA en el programa Artemis. Yo trabajo en sistemas térmicos de la
04:50nave espacial Orion en el cual viajarán astronautas a la Luna. Soy ingeniera aeroespacial y mi trabajo
04:57consiste en mantener actualizado el Centro de Control Terrestre en la NASA Houston. Y así
05:05tenemos todo listo para apoyar diferentes misiones espaciales como la Estación Espacial Internacional,
05:11vuelos comerciales y la misión de Artemisa, que nos llevará de regreso a la Luna y en el futuro
05:18nos llevará al planeta Marte. Interesante, ¿no? La ingeniería está en todo y es para ti también.
05:25Como puedes ver, la ingeniería abre puertas a muchísimas oportunidades de trabajo.
05:29¡Anímate! ¡Anímate! ¡Anímate! ¡Anímate! ¡Anímate a descubrir más sobre la ingeniería!
05:38Desde el primer lanzamiento, Starship ha mejorado significativamente gracias a una filosofía de
05:45ensayo y error. SpaceX implementó 63 cambios en el vuelo 2 y otros 17 en el vuelo 3, lo que
05:53permitió avances clave como la reentrada atmosférica y simulación de amerizaje en el
05:59vuelo 4. La incorporación de antenas Starlink también eliminó los apagones de radio durante
06:05la reentrada. En su séptimo y más reciente vuelo, Starship despegó sin problemas, aunque perdió la
06:12segunda etapa. Cada error es una lección y parte fundamental del avance de este ambicioso proyecto.
06:20La segunda etapa de la nave Starship, el cohete más grande y poderoso del mundo,
06:24se perdió este jueves después de un despegue sin problemas desde la base de SpaceX en Boca
06:28Chica, en el sur de Texas, en Estados Unidos, en la frontera con México. La compañía SpaceX de Elon
06:33Musk informó que varios minutos después del despegue perdió comunicación con la nave,
06:37que debía aterrizar en el Océano Índico. Sin embargo, el despegue en sí no tuvo problemas,
06:44y esta vez, a los siete minutos del lanzamiento, la primera etapa, el Super Heavy, logró regresar
06:49a la base y fue atrapado en el sitio del lanzamiento, a través de una especie de
06:52pinzas o brazos mecánicos y en medio de los aplausos de los asistentes.
06:56El cohete había sido mejorado para este séptimo vuelo de prueba, y la parte que se perdió llevaba
07:00por primera vez carga al espacio, en este caso una decena de réplicas de satélites de Internet
07:05Starlink. La nave extraviada debía volar en una trayectoria suborbital durante aproximadamente
07:10una hora para luego amerizar en el Océano Índico. En estos vuelos de prueba iniciales,
07:19la idea no es alcanzar la órbita, sino dar la vuelta al planeta y descender. El cohete
07:24despegó a las 16.37 horas local, impulsado por el Super Heavy, después de varios retrasos
07:28debido a desfavorables condiciones meteorológicas. Además de intentar la primera prueba de despliegue
07:33de carga útil, SpaceX también quería volar múltiples experimentos de reentrada orientados
07:38a la captura y reutilización de naves, y lanzar y devolver el propulsor Super Heavy
07:43a la base en Texas como lo logró. La idea es convertirlo en un sistema de transporte
07:47completamente reutilizable que pueda llevar tanto humanos como carga a la órbita de la
07:51Tierra, a la Luna e incluso a Marte. Desde el 2013, el proyecto CHIPOM ha inspirado
08:00a más de 200.000 niñas y niños en San Luis Potosí con actividades STEAM, promoviendo
08:05la ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Bajo la dirección de la maestra
08:10Flor Dinora Clemente Cuervo, este proyecto ha involucrado a numerosos profesores y profesoras
08:17y ha sido reconocido a nivel internacional, participando en eventos como la SIC en Houston
08:22Space Center y el Congreso Nacional de Actividades Espaciales de la Agencia Espacial Mexicana.
08:28CHIPOM surge a raíz de un seminario, un diplomado que tomamos en el año 2012. Este
08:41diplomado como beca, como parte de la beca, tenía el hecho de generar una actividad alterna
08:50al término del diplomado. CHIPOM toma ahora sí su propia identidad y empezamos a generar
08:56esas actividades de manera social. Primeramente eran dispersas a lo largo del año, sobre todo
09:06con la dirección de COPOSIC, que nos invitaba a semanas nacionales y hacíamos actividades de
09:17difusión y de divulgación en las escuelas, pero posteriormente pues esto ya tomó un carácter
09:25de pequeña empresa y ahorita bueno pues ya estamos tomando vuelos más allá, porque no solamente
09:33tenemos actividades en San Luis Potosí, sino también en algunas otras partes del estado. Realiza
09:39actividades de fomento de vocaciones científicas, como es el concurso de hidrocohetes, el C3,
09:46que es el Congreso de Educadores de Exploración Espacial que realizamos cada año aquí en México,
09:52estamos también con actividades de formación de docentes, ayudándolos a mejorar sus clases
10:01de ciencias, promoviendo también algunas actividades como el domo curioso, tenemos algo
10:08de realidad virtual y realizamos también talleres y conferencias de exploración espacial y de algunos
10:16otros temas, según sea la necesidad de los maestros. Entonces la gente que ya nos conoce aquí en San
10:23Luis Potosí, pues realmente nos aplaude el hecho de estar haciendo siempre estas actividades,
10:31que te digo van desde la exploración espacial hasta pequeñas pildoritas del saber, cómo es la
10:37hidráulica, qué es la electricidad, qué es el magnetismo, cómo se usan en nuestra vida cotidiana,
10:43por mencionarte algunos, pero la verdad tenemos muchas alternativas que a lo largo de este tiempo
10:49hemos construido muy agradablemente para alumnos de cualquier nivel educativo. No puedes llegar
10:56nunca con lo mismo, siempre tenemos que estar innovando en nuestras actividades y eso nos
11:02permite tener una gama de productos muy amplia y realmente a los niños los tocamos desde
11:10adentro, porque realmente ellos se quedan con ganas de más y dónde puedo ir y qué puedo hacer y
11:15ahora qué sigue después de esto. Bueno los niños realmente tienen esa imaginación y ese poder de
11:22generar realmente actividades y cuando pertenecen, cuando participan en estas actividades de
11:30exploración espacial que tiene Chipón, realmente la disfrutan, la gozan y piden más.
11:40Muchas gracias por ser parte de Iberoamérica en órbita. Este espacio de aprendizaje no sería
11:50posible sin la colaboración y plataformas de los socios de ATI y las agencias informativas AFP,
11:56EFE, Xinhua y la Dochevele. Para saber más sobre el espacio y otras historias,
12:01encuéntranos en la web como noticiasnsc.com y en las redes sociales nos encuentras como
12:06arroba nsci Iberoamérica en Facebook, Instagram y Dailymotion. Yo soy Ana Cristina
12:12Olvera y nos vemos en el siguiente episodio Entre las Estrellas.