Inteligencia no la tenemos: Jefe de FF.AA
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00:00sobre este asunto de la inteligencia
00:02de repente nosotros estamos interpretando de manera literal
00:06la expresión de el jefe del estado mayor conjunto que no tenemos
00:11inteligencia militar, así entrecomillado fue su expresión
00:14o hay alguna otra explicación
00:16pero primero escuchemos en qué contexto es que él
00:20dio esa respuesta, creo que fue una pregunta de Rosendo García
00:27estas acciones ustedes las trasladan para su profundidad
00:32en la investigación al ministerio público
00:36ustedes tienen una inteligencia
00:38que ha caracterizado históricamente al ente armado general
00:42esa es la idea, esa es la idea, no la tenemos
00:45esa es la idea que tenían antes, se tenía antes
00:48pero hoy recuerde que hay una dirección nacional de investigación
00:51e inteligencia, no la tenemos
00:55la investigación, el nivel de inteligencia que tenemos nosotros
00:59es en base a los resultados que tenemos
01:01pero partiendo de ese involucramiento que tiene el ente armado general
01:06a esta altura, ustedes deben tener claro ya
01:09entendemos que como tal lo reservan por un proceso de investigación
01:13pero ya tienen claro que fue lo que falló
01:16donde estuvo el punto de quiebre del proceso
01:21para no salir a tiempo en la entrega del material electoral
01:25a sitios puntuales porque nos llama poderosamente la atención
01:29decía el general Canales
01:31a las 11 estábamos listos ya con el dispositivo armado
01:35para llegar a sitios donde iba a votar
01:37pero la gran interrogante que la población reclama
01:41si salieron a las 11 con ruta definida
01:43del Instituto Nacional de Formación Profesional
01:46cómo explicar que llegaron maletas electorales
01:49hasta las 9 de la noche
01:51a sitios como la Kennedy que está a menos de 3 kilómetros
01:54¿qué fue lo que falló?
01:57¿cuándo a usted le notifican de este error
02:01que hay por parte del órgano electoral?
02:03entiendo el día sábado
02:05el domingo
02:08¿qué planificación toman a disposición
02:11para no fallarle a la población?
02:13bueno el...
02:15mire
02:16cada uno de los departamentos tenía un encargado
02:20en este caso está el general Canales Cruz
02:23ya esa respuesta ustedes la conocieron ayer
02:26pero el puntito ahí es cuando él dice
02:28no tenemos inteligencia
02:30la teníamos
02:32la teníamos dice
02:34bien, mire
02:35hay una reforma
02:38una reforma
02:40surge la formación de la inteligencia de estado
02:43los estados necesitan tener inteligencia
02:45todos los estados la tienen
02:46pero se hizo a costas
02:48de disminuir la capacidad de inteligencia
02:50de la fuerza armada
02:52es más
02:53en el principio
02:54los que vinieron a trabajar en eso
02:56eran miembros del sistema
02:58de inteligencia de la fuerza armada
03:00que era correcto
03:01porque tenían la experiencia
03:02y tenían todo
03:03hoy ya no están
03:04hoy hay otras personas
03:06no conozco los detalles
03:07de quienes son los que están
03:08pero aquí hay un problema
03:10esa dirección de inteligencia de estado
03:12debería trabajar también
03:13para las fuerzas armadas
03:14o sea, no es posible
03:16que
03:17no tenga fuerzas armadas
03:20la participación
03:21y el apoyo
03:22de una unidad de inteligencia
03:23tan grande
03:24y tan importante
03:25como la que tiene
03:26el estado
03:27no puede tener objetivos diferentes
03:30a menos que
03:31el gobierno
03:32o el presidente
03:34o algún
03:35ente dentro del gobierno
03:37y de los partidos de gobierno
03:39quiera tenerla para su servicio
03:41que esa es la enfermedad que tenemos
03:43y quiera usar la inteligencia
03:44para perseguir a la oposición
03:46para perseguir a los amigos
03:47o a los no amigos
03:49y nos desviamos
03:50del factor
03:51donde debe estar
03:52esa inteligencia
03:53no es para el presidente
03:54para que alcance
03:55sus objetivos personales
03:57u objetivos políticos
03:59es para alcanzar
04:00los objetivos de estado
04:01es para encontrar
04:02donde hay un riesgo
04:03al estado de Honduras
04:05y si ese riesgo
04:06al estado de Honduras
04:07está por ejemplo
04:08en los sistemas bancarios
04:10entonces la información
04:11debe ir
04:12a quien controla
04:13los sistemas bancarios
04:14si ese riesgo
04:15está en la seguridad
04:16o en las misiones
04:17que tiene que ver
04:18con fuerzas armadas
04:19esa información
04:20debe ir
04:21tan pronto
04:22como se tenga
04:23y se desarrolle
04:24a las fuerzas armadas
04:25para que la pueda usar
04:26lo ideal sería
04:27que ambas instituciones
04:28tuvieran
04:29una capacidad
04:30de inteligencia
04:31en los países desarrollados
04:32las fuerzas militares
04:33que tienen misiones
04:34que tienen que ver
04:35con el ámbito interno
04:36también tienen
04:37un servicio
04:38de inteligencia interno
04:39para usarlo
04:40para poder cumplir
04:41sus misiones
04:42lo tiene Israel
04:43Israel tiene
04:44el Mossad
04:45que es para afuera
04:46y el Chabac
04:47que es para el interior
04:48o sea
04:49esas figuras
04:50son figuras lógicas
04:51figuras inteligentes
04:52en cualquier estado
04:53recuerdenos
04:54cuando se hicieron
04:55estas reformas
04:56la reforma
04:57bueno
04:58en que administración
04:59vaya
05:00la reforma
05:01comienza
05:02en el año 98
05:0399
05:04y no evoluciona
05:05la inteligencia
05:06de estado
05:07aparece en el gobierno
05:08de don Porfirio
05:09Lobo Sosa
05:10Lobo y Juan Orlando
05:11por ahí se materializa
05:12y ahí sigue
05:13y cuando se creó
05:14disculpen
05:15cuando se creó Tigres
05:16y todo aquel montón
05:17de leyes
05:18entonces
05:19está bien
05:20era correcto
05:21crear una inteligencia
05:22de estado
05:23pero no a costa
05:24de desarmar
05:25la inteligencia
05:26militar
05:27militar
05:28que la necesita
05:29para el cumplimiento
05:30de sus misiones
05:31exclusivamente para eso
05:32para eso es la inteligencia
05:33los médicos necesitan
05:34toda la capacidad
05:35de tomografía
05:36esa es su inteligencia
05:37para poder ver
05:38que es lo que hay ahí
05:39lo que yo no puedo ver
05:40todo el chequeo
05:41que se le hace al paciente
05:42entonces con eso
05:43se puede operar
05:44eficazmente
05:45con la disponibilidad
05:46de recursos que tenga
05:47o sea
05:48lo que el general
05:49Hernández dice aquí
05:50debemos prestarle atención
05:51porque no es bueno
05:52tener una institución
05:53que comienza
05:54a no poder cumplir
05:55con sus mandatos
05:56porque no puede ver
05:57el problema
05:58ellos debieron
05:59tener la capacidad
06:00de ver
06:01que algo
06:02que algo estaba
06:03interfiriendo
06:04con el proceso
06:05de transporte
06:06con el proceso
06:07del maquilado
06:08de las maletas
06:09electorales
06:10o sea
06:11todo lo que podría
06:12haber
06:13intervenido
06:14o debilitado
06:15la capacidad
06:16de cumplir
06:17con su misión
06:18debió ser previsto
06:19y para eso
06:20necesitaba información
06:21pero si no tiene
06:22los medios
06:23entonces no le podemos
06:24exigir a alguien
06:25que cumpla
06:26si no tiene los medios
06:27ok
06:28permíteme
06:29decir
06:30que