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00:00Una de las cosas que se buscaba con el documental es que todo lo que pusiéramos en pantalla estuviese perfectamente documentado y que todo fuese verídico.
00:08Si había alguna cosa en la historia que tuviese distintas versiones o distintas opiniones sobre un mismo tema, entonces lo descartamos.
00:18Porque uno de los objetivos era que el documental sea muy didáctico y no estar generando controversia con el tema argumental de la historia
00:27ni tampoco ponernos a confundir al espectador tirando o arrojando a lo mejor diferentes versiones que no están como confirmadas.
00:37Sobre todo para sustentar eso buscamos la ayuda de historiadores tanto dominicanos como expertos españoles en la época
00:46como son Roberto Casar, Raimundo González, Checheco que es el presidente de la Academia de Historia, Esteban Miracaballos en España,
00:56la subrectora de la Universidad de Salamanca. O sea que yo creo que a nivel de documentación histórica y veracidad de los datos
01:07y de los hechos que estamos transmitiendo en el documental estamos muy bien y muy actualizados.
01:11Uchi tuvo a su cargo toda la parte de investigación y darle forma a todos los textos y todo eso. La mía fue ya convertir todo eso en un guión audiovisual.
01:24Fue muy duro, muy interesante porque todas las fuentes a las que recurrió eran fuentes, eran escritos de la época.
01:34Personas que hayan trabajado, hombre en la filmación solamente delante de la cámara hay más de 900 personas.
01:41Delante de la cámara, detrás en el proceso de filmación fácil 160, 170 personas en el momento del rodaje,
01:49pero previo al momento del rodaje en oficinas, suplidores, historiadores.
01:55¿Y el rodaje cuánto tiempo le tomó?
01:58El rodaje en total fueron casi 5 semanas, más el rodaje de España, el rodaje de aquí, o sea casi 5 semanas.
02:06¿Y también se trasladó a España?
02:08Sí, toda la parte de los barcos, galeones y todo eso se filmó allá.
02:12Precisamente pensamos en eso, en de qué manera podíamos llevar la historia a los jóvenes dominicanos,
02:20a los niños dominicanos de forma que pudiera ser un material no solamente artístico y cinematográfico,
02:28sino que fuera un documento que le sirviera a los jóvenes, a los niños para aprender sobre la historia.