Peranan jurubahasa isyarat semakin penting dalam memastikan maklumat sampai dengan adil dan inklusif kepada komuniti orang kelainan upaya (OKU) pendengaran. Dalam perkongsian bersama Presiden MyASLI, Wan Zuraidah Abu, dan Timbalan Presiden, Goh Soo Leng, dibincangkan cabaran, keperluan latihan, serta usaha memperkasa jurubahasa isyarat sebagai pelengkap komunikasi negara.
Category
🗞
NewsTranscript
02:30Moi.
02:34Ruang yang diberikan dan juga sokongan diberikan oleh Kerajaan Negeri Pulau Pinang
02:40untuk kami laksanakan program ini memang merupakan satu yang amat-amat dihargai.
02:45Dan sasaran kami sebenarnya untuk bagi sesi seminar ini lebih kepada individu
02:53seperti jurubahasi isyarat, guru-guru yang terlibat dengan program pendidikan khas
02:59yang berkaitan dengan pelajar pekak.
03:01Dan juga bagi individu yang sememangnya berminat dan ingin menceburi bidang
03:07untuk menjadi jurubahasi isyarat di masa akan datang.
03:10Jadi itu memang juga menjadi kumpulan sasar kami.
03:13Jadi sebenarnya kita inginkan situasi di mana masyarakat itu lebih memahami
03:19keperluan warga pekak ini apabila mereka berada di dalam masyarakat.
03:23Jadi sebab itulah tugas dan tanggungjawab kami sebagai jurubahasi isyarat
03:28memang ada perandannya di dalam masyarakat.
03:31Jadi kita tak naklah masyarakat mempunyai salah tanggapan
03:35mengenai jurubahasi isyarat.
03:37Sebab biasanya kalau mereka tengok kami, dia tengok macam, oh ini jurucakap ni.
03:41Okay.
03:41Aga stigma yang sedap.
03:44Betul. Kita bukan jurucakap, kita adalah juru bahasa isyarat.
03:47Jadi kita kena memperkenalkan diri terlebih dahulu
03:49yang agar masyarakat memahami dan mengetahui mengenai profesyon kami.
03:54Okay.
03:55So itu yang paling penting sebab itu seminar ni kita harapkan dapat perhatian
03:59dan juga dapat sokongan daripada masyarakat secara amnya.
04:03Okay. Kita kena sebab Malaysia juga merupakan pengurusi ASEAN
04:06dan program ataupun seminar ini juga saya difahamkan
04:10of course peserta datang daripada seluruh Malaysia.
04:13Kemudian ada juga malah daripada Brunei pun ada.
04:17Bagaimana perjalanan seminar tu?
04:19Apakah pengisian dalam seminar itu yang mungkin boleh dikongsikan
04:23kepada penonton S.R. Wadi?
04:25Boleh sebab seminar ini kita lebih menjemput jurubahasa yang berkalibar
04:31yang macam berkemahiran tinggi dari luar negara.
04:35Contohnya dari New Zealand, dari United Kingdom.
04:39Mereka sendiri ingin berkongsi informasi dengan kami
04:43dari segi tugasan tanggungjawab sebagai seorang jurubahasa profesional.
04:48Di sini kita nakkan perkataan profesional tu
04:52sebab profession kami perlu dipandang.
04:54Yang pandang tinggi sebagai satu profession yang sememangnya profesional.
04:58Bukannya profession yang biasa je jurucakap all that thing.
05:02Kita tak nak benda tu.
05:03Kita nak diubahkan persepsi masyarakat.
05:06Sebenarnya profession ini merupakan bidang profesional
05:08untuk orang yang berkecimpung dalam bidang kejurubahasaan seperti kami.
05:13Jadi bila kita ada peluang semasa seperti mana yang dinyatakan juga
05:17bahawa adanya persidangan ASEAN ini dan kita ingin bersama-sama
05:22agar bawa masuk penceramah daripada negara ASEAN
05:27agar mereka juga boleh berkongsi sebab dari segi situasi
05:31senario pekerjaan jurubahasa dan cabaran yang dihadapi di negara-negara mereka
05:38kita boleh tengokkan kebanyakannya memang ada banyak persamaan
05:42di antara rantau ASEAN.
05:45Puan Goh, saya nak tanya.
05:47Saya difahamkan bahawa sign language ataupun isyarat jurubahasa ini adalah universal.
05:52Bagaimana contoh kalau macam Puan Goh translate satu event
05:57yang menggunakan bahasa Melayu tetapi ada audience lain yang mungkin bukan berbahasa Melayu
06:02bagaimana saya nak memahami mungkin boleh penonton sebab kita tak tahu bagaimana
06:06jadi adakah universal itu dan lagi satu soalan yang mungkin
06:09tadi sebut tentang jurubahasa profesional
06:12Bagaimana kriteria untuk mendapat tahap profesional itu
06:17adakah sekadar macam mungkin ada yang tahu basic
06:19seperti kita pernah tengok contoh A, B, C dan sebagainya
06:22tetapi nak sampai level profesional itu macam mana?
06:26Terima kasih.
06:27Sebenarnya untuk makluman semua kita ada lebih 300 bahasa isyarat di seluruh dunia
06:32dan setiap negara mempunyai bahasa isyaratnya tersendiri
06:35kerana bahasa isyarat itu diisyarkan mengikut budaya dan cara hidup masing-masing
06:40tapi kalau nak saya tunjukkan mungkin contohnya lah
06:43di negara kita di Malaysia isyarat lelaki seperti ini dan perempuan seperti ini
06:48tetapi di negara China isyarat lelakinya seperti ini
06:52seperti kalau kita lihat cerita-cerita kung fu kan
06:55mereka sekat rambutnya yang rapi kan handsome dan sebagainya
06:59so itu isyarat lelaki untuk mereka
07:00dan kalau isyarat wanita pula di China
07:03isyarat pemakaian anting-anting
07:04jadi itu adalah budaya dan cara hidup mereka
07:07berlainan juga kalau kita lihat isyarat di India
07:11lelakinya seperti ini
07:13misai
07:13misai yang bergulung
07:14kalau wanita tidak dihidup
07:16sebab itu adalah cara dan budaya mereka
07:18sebab itu kita tak boleh nak kata bahasa isyarat itu ini yang besar
07:21sebenarnya tidak
07:22dan itu menjadi seorang jurupasa yang profesional
07:26kita sebenarnya bukan sahaja perlu menjalani latihan dan sebagainya
07:31commitment itu penting
07:33keprihatinan itu penting
07:34penguasaan bahasa itu pun penting
07:37dia tak boleh segadar tahu bahasa isyarat ABC
07:39atau dia boleh cari terus dari jurupasa
07:41tidak sebab etika dia
07:43etika pemakaian
07:44etika berisyarat
07:45etika kita menghadap orang dan sebagainya
07:49etika program rasmi
07:50etika majlis biasa
07:52santai, sukan dan sebagainya
07:53semuanya ada cara dia tersendiri
07:55ok again, bagaimana untuk dia mencapai
07:57siapakah yang akan memberi
07:59akan acknowledge
08:00ataupun memberi akreditasi
08:01bahawa individu tersebut
08:03telah mencapai tahap profesional
08:05dan sertifikat ataupun
08:07pengiktirafan itu diterima pakai
08:09mungkin di peringkat global
08:11sebenarnya kalau nak dinyatakan
08:15mengenai pengiktirafan dan sebagainya
08:18yang paling layak untuk mengiktiraf kami
08:21bahawa jika kami profesional
08:22atau betul-betul berkemahiran tinggi
08:26atau tidak adalah warga pekat sendiri
08:28jadi sebab itulah melalui
08:30Persekutuan Orang Pekat Malaysia
08:32yang kebiasaannya
08:33kita memang bekerjasama
08:35untuk melaksanakan
08:37segala katakan penilaian
08:40dan juga apa jual komen yang diberikan
08:42untuk kita perbaiki
08:44bagi setiap jurupasa isyarat
08:46yang diarahkan untuk bertugas
08:47di bawah persatuan
08:49jadi memang pengiktirafan itu
08:52tak boleh diberi oleh sesiapa sahaja
08:54mungkin contohnya lah
08:56kalau kita tiba-tiba ada penilai
08:59jadi penilai-penilai itu semua
09:00dari kalangan bukan orang pekat
09:02bagaimana untuk memahami
09:03dan mengetahui bahawa
09:05bahasa isyarat sebenarnya
09:06betul-betul bersesuaian
09:07contohnya masa COVID dulu kan
09:10so mereka tak ada isyarat
09:11kita pun tak boleh nak keluarkan isyarat
09:13kita eja
09:13sehingga mereka keluarkan isyarat
09:15orang pekat sendiri keluarkan isyarat
09:17baru kita ikut
09:18dia cakap sign COVID sebegini
09:19so kita ikut
09:20okay COVID sebegini
09:21ikut virus shape kan
09:23jadi bila dia cakap
09:24okay nak
09:25quarantine itu macam mana
09:26nak isyarat kan
09:27jadi dia buatkan dengan selengkap-lengkapnya
09:29dekat quarantine memang
09:30kena isyarat sebegini
09:31sebab orang lain tak ada
09:32dia sorang saja
09:33yang memang di quarantine kan
09:35jadi kalau nak pergi swap test
09:36juga kena buat
09:37swap test
09:38jadi isyarat-isyarat itu memang
09:40disiapkan
09:41jadi baru boleh kami ikut
09:43kalau katakan kami sendiri
09:45nak create
09:46nak ubah
09:49dan juga nak buat isyarat yang baru
09:50memang tak tepat
09:51okay katalah tadi
09:52quarantine
09:53seperti mana
09:54dipenjarai
09:55dia menunjukkan gitu
09:56bagaimana akhirnya ini
09:58menjadi
09:59diterima pakai
10:00bagaimana adakah
10:01contoh
10:02kalau satu perkataan
10:02baru-baru ini
10:03kamu menerima pakai
10:05alamak
10:06rempit
10:06dimasukkan di dalam
10:07database
10:08pangkalan data
10:09begini bagaimana
10:10memang agak
10:13agak sukar juga
10:14bagi kami
10:14setengah perkataan itu
10:15bukan banyak sekarang ini kan
10:17kosa-kosa kata
10:18bahasa Melayu
10:19yang memang banyak
10:20yang mempunyai
10:21maksud yang
10:22kadangkala digunakan
10:23bahasa-bahasa
10:24apa itu
10:25sastra
10:25dan bahasa-bahasa
10:27yang lebih
10:27macam baku dan sebagainya
10:29jadi memang agak
10:30sukar bagi kami
10:31untuk mengeluarkan isyarat
10:32jadi kita kena tunggu
10:33kita kena bagi pada
10:34warga pekak
10:34untuk mereka
10:35mengkaji
10:36maksud
10:37dan juga
10:38melihat
10:39dari segi
10:40bahasa itu sendiri
10:42dari segi
10:42perspektif linguistik
10:43itu sendiri kan
10:45jadi maksud itu
10:46kalau maksud yang memang
10:47kata orang apa
10:49maksud yang tak jelas
10:50yang tak boleh
10:51difahami secara
10:52nyata
10:53jadi yang metafora
10:54bagi bahasa itu
10:55memang agak
10:56suka difahami
10:56jadi mereka kena
10:57macam carikan
10:59jalan yang mudah
10:59jadi sebab
11:00kumpulan sasar
11:01seperti mana yang
11:02dinyatakan tadi
11:02bahawa
11:03kumpulan sasar
11:04di hadapan kami
11:05memangnya berbeza
11:06pendidikan tinggi
11:07rendah
11:08sederhana
11:08kan kita kena
11:09juga tengok
11:10kumpulan sasar kita
11:11siapa
11:12kalau yang tinggi
11:13ok memang
11:13dia nak kita
11:14berisyarat terus
11:15yang lebih
11:15kadang kita
11:16eja pun
11:17dia ok
11:17tapi kalau yang
11:19sederhana ni
11:20dia macam
11:20dia nak kita
11:21lebih ekspresif
11:22kalau yang
11:23rendah ni memang
11:24lagi dia nak
11:25ekspresif and
11:26less word
11:26jadi kita tak payah
11:27nak guna banyak
11:28sangat perkataan
11:29tapi kita kena pasti
11:30cara penyampaian
11:31kita tu
11:32memang lengkap
11:33selengkap-lengkapnya
11:34untuk mereka fahami
11:35ok
11:35baik
11:36sebelum kita nak
11:37berhenti rehat
11:37saya nak kembali
11:38kepada seminar tu
11:39saya nak beri peluang
11:39kepada Puan Goh
11:40kita difahamkan bahawa
11:41Datuk Bandar
11:43MBPP
11:44dari Bandar Raya Pulau Pinang
11:45Datuk Insinyur
11:47Rajendran
11:47anak laki
11:48P. Anthony
11:48akan merasmikan
11:49kemudian ada
11:50ucap pertama
11:51ada keynote address
11:52daripada Dr. George
11:53Major
11:54daripada
11:54Okular University
11:55of Technology
11:56apakah
11:58jangkaan
11:59tentang
12:00mesej utama
12:01yang akan mereka
12:01sampaikan daripada
12:02dua individu ini
12:03Ok
12:04yang penting
12:04yang pertama sekali
12:05sebab
12:06sebenarnya
12:06Pulau Pinang
12:07merupakan antara negeri
12:08yang aktif dalam
12:09penyediaan
12:10perkhidmatan
12:11jurubah
12:11syarat
12:11memang kalau kita
12:13ikut rekod
12:14rekod perkhidmatan
12:15jurubah
12:15syarat
12:15memang antara tertinggi
12:17di Pulau Pinang
12:17jadi kami nak
12:18Datuk Bandar melihat
12:19sendiri
12:20perkhidmatan yang sedia ada
12:21di negeri Pulau
12:22Pulau
12:22dan apakah bentuk
12:23perkhidmatan yang kami
12:24boleh berkait sama
12:25dengan kerajaan negeri
12:26dan yang keduanya
12:27dari Dr. George
12:28Major
12:28adalah sebab
12:29kita lihat
12:30di New Zealand
12:31memang dari segi
12:32latihannya
12:33bengkel-bengkel
12:35dan segala
12:36perlembatan
12:37untuk jurubah
12:37syarat
12:38memang agak tinggi
12:38jadi kita nak
12:39belajar juga
12:40dari mereka
12:40cara mereka
12:41melaksanakan
12:42latihan
12:43kursus dan sebagainya
12:44di sana
12:44untuk kita belajar
12:45dari mereka
12:46Ok kita akan sambung
12:47perbualan ini
12:48tetapi kita berhenti rehat
12:49seketika
12:49selamat menikmati
13:19selamat menikmati
13:49baik anda masih bersama
13:54dengan saya
13:55Filaus Aziz
13:56di mana kita berbicara
13:57tentang jurubah
13:58syarat
13:59berlengkap
13:59maklumat komuniti
14:00setimewa
14:00yang sebentar tadi
14:01anda dapat melihat
14:02teaser
14:04seminar
14:05kebangsaan
14:05jurubah
14:06syarat
14:06nasli
14:072.0
14:08dan jemputan
14:08asian
14:09yang akan
14:09diadakan
14:10antara 14 hingga
14:1116 medi
14:12Pulau Pinang
14:13dan bersama dengan
14:13saya masih lagi
14:14Puan Wan Zuraida
14:16Abu
14:16yang merupakan
14:17presiden
14:17kepada
14:18persatuan jurubah
14:19isyarat
14:19Malaysia
14:20Mike Asli
14:21serta Puan
14:22Goh Suleng
14:22yang juga merupakan
14:23timbalan presiden
14:24terima kasih
14:24masih kekal di sini
14:25kita nak bertanya
14:27tentang seminar itu
14:29difahamkan
14:29akan ada
14:30sesi plenary
14:31yang akan menampilkan
14:33jurubahasa
14:33deaf
14:34pekak
14:35beramai
14:37yang masih belum
14:38mengetahui
14:38tentang jurubahasa
14:40tapi
14:40dia sendiri
14:41ada
14:41bukan masalah
14:43mungkin ada
14:43kekurangan di situ
14:44bagaimana
14:44mereka
14:45ok
14:46memang
14:47kata orang
14:48trend
14:49sebegini
14:50memang
14:50kita
14:51di dalam
14:52negara kita
14:53memang
14:53agak
14:54sukar
14:56atau belum
14:56diterima
14:57sepenuhnya
14:57tapi
14:58keperluan itu
14:59memang ada
15:00sebab
15:01apabila warga
15:01pekak yang
15:02tidak mempunyai
15:03latar belakang
15:04pendidikan langsung
15:05memang
15:06dia
15:06very ekspresif
15:07ok
15:07cara dia berisyarat
15:09dan sebagainya
15:09agak sukar
15:10untuk kami
15:11jurubahasa
15:12yang bukan pekak
15:12untuk lihat
15:13dan faham
15:14sebab dia
15:14tak akan guna
15:15standard
15:15isyarat
15:16dia akan guna
15:17isyarat-isyarat
15:18yang digunakan
15:19di kalangan
15:19community
15:20ataupun
15:21isyarat yang
15:22di
15:22reka cipta di rumah
15:24penggunaan di rumah
15:25jadi macam
15:26agak terhad
15:27jadi kalau katalah
15:28ada kes
15:28selalunya kes mahkamah
15:30bila ada kes mahkamah
15:31bila kita cuba
15:33nak terangkan
15:34dia lebih
15:34macam seronok
15:35untuk melihat
15:36dia tengok jurubahasa
15:37itu kan
15:38dia like
15:38oh
15:39dia angkut
15:40sebenarnya
15:41dia macam
15:42apa itu
15:43dia terpengkut
15:43teruja
15:44tengok jurubahasa
15:45berisyarat
15:45jadi dia macam
15:47oh
15:47dia senyum
15:48tapi bila
15:49seolah-olah
15:50bila dilihat
15:52macam oh
15:52dia mengaku salah ke
15:53dan sebagainya
15:54so apa ni
15:55kata orang
15:56salah tafsir itu
15:57mungkin boleh berlaku
15:58jadi sebab itu
15:59kita perlukan
15:59dengan adanya
16:00jurubahasa
16:01di kalangan warga pekak
16:02sendiri
16:02akan memudahkan
16:04lagi komunikasi
16:05tapi dia akan
16:06jadi three way
16:07communication
16:07di antara
16:09kalau lah
16:11OKT itu
16:12dengan jurubahasa
16:13pekak
16:13dan jurubahasa
16:14pekak kepada kami
16:14dan kami akan
16:15sampaikan kepada
16:16peguam
16:18ataupun
16:18hakim
16:19yang bertugas
16:20jadi sebegitu
16:22dan
16:22bila ada
16:24seminar
16:24atau situasi
16:25yang terbuka
16:26kalau kita gunakan
16:28jurubahasa
16:28isyarat pekak ini
16:29feeder dia
16:31semangnya
16:31di kalangan
16:33jurubahasa yang
16:34boleh mendengar
16:35seperti kami
16:36so kita dengar
16:37dan kita feed dia
16:38dengan sign
16:38jadi dia akan
16:39olahkan isyarat itu
16:41bersesuaian
16:42dengan
16:42keperluan
16:43ataupun
16:44apa ni
16:44kehadiran
16:45peserta-peserta
16:46pekak itu
16:47jadi itu
16:48memang satu
16:48senario yang
16:49baru
16:51untuk
16:51situasi
16:52warga pekak
16:53kan
16:53tapi kalau di luar negara
16:54itu memang dah lama
16:55dipraktikkan
16:55dah lama sangat
16:57jadi kita di sini
16:58baru nak bermula
16:59baru nak berlangkah
17:00untuk mempertengahkan
17:01warga pekak sendiri
17:02agar mereka boleh
17:03menjadi jurubahasa
17:04isyarat sebagai
17:05satu profesyen
17:05yang perlu juga
17:06diberikan peluang
17:08sama dengan
17:08jurubahasa-jurubahasa
17:10yang lain
17:10kadang-kadang kita
17:11terlupa bahawa
17:12golongan ini juga
17:14manusia seperti kita
17:15memerlukan pekerjaan
17:16memerlukan mereka
17:17untuk beradaptasi
17:18dengan persekitaran
17:19sebagai contoh
17:20mungkin ada kes
17:20dia menjadi OKT
17:22sebagai contoh
17:22memerlukan komunikasi
17:24dan pemberdayaan
17:25yang sepatutnya
17:26sokongan
17:26saya nak bercakap tentang
17:27sokongan
17:28tadi Puan Goh
17:29kita bercakap tentang
17:30bagaimana ia berkembang
17:31sedangkan kuasa kata pun
17:32berkembang
17:33apatah lagi dengan
17:34penggunaan
17:34COVID sebagai contoh
17:36waktu PKP
17:36ia membuka ruang
17:37untuk penciptaan
17:38lebih banyak
17:39isyarat
17:41sebagai contoh
17:41bagaimanakah
17:43sokongan
17:43daripada contoh
17:44kita berbicara tentang
17:45persekutuan
17:46orang pekat
17:47National Council
17:48yang kalau ikutkan
17:50betulkan saya kalau salah
17:51ia dipengurusikan oleh
17:52seorang menteri
17:53ke atas salah
17:54oh tidak
17:55bagaimana
17:56sokongan itu
17:57diberikan untuk
17:58mengembangkan
17:59dan memastikan
18:00ia bersifat
18:02komprehensif
18:03dia bukan saja
18:04target audience kita
18:05mungkin orang di bandar
18:06mungkin orang yang berpelayan tinggi
18:07orang-orang kampung
18:07petani, peladang
18:08bagaimana semua itu
18:09Puan Goh
18:10seperti apa
18:11yang Cifri Jauh
18:12menyatakan tadi
18:13sebenarnya
18:13persekutuan orang pekat
18:14Malaysia
18:15sebagai organisasi
18:16badan indok
18:17bagi komuniti orang pekat
18:18di negara kita
18:19jadi apa yang dilaksanakan
18:20selama ini oleh
18:21persekutuan adalah
18:22mereka mengumpulkan
18:23kursa-kursa perkataan yang baru
18:25dan akan dipanggil
18:26wakil dari
18:27persatuan peringkat negeri
18:28jadi wakil-wakil dari negeri ini
18:30akan datang berkumpul
18:31berbengkel
18:32dan akan berbincang
18:33sama ada isyarat itu
18:33bersesuaian ataupun tidak
18:35di kalangan masyarakat
18:36di dalam negeri masing-masing
18:37jadi perbincangan itu
18:38akan dijalankan
18:39mereka akan berbengkel
18:41dan sebagainya
18:41kemudian selepas
18:43adanya maklum balai
18:44dan semuanya
18:44dan akan dibukukan
18:46jadi buku-bukunya
18:47akan diedarkan kepada masyarakat
18:49jadi apa contohnya
18:50kalau ada isyarat baru
18:51kita akan bukukan semua isyarat itu
18:52dan akan kongsi juga
18:53bersama dengan jurubahasa
18:54jadi jurubahasa pula
18:57apabila kami
18:57menerjemah untuk
18:58program
19:00untuk berita
19:00dan sebagainya
19:01kami yang guna pakai
19:02isyarat yang telah dibukakan
19:03jadi senang sikit
19:05adakah penyebaran
19:06ataupun
19:07distribution
19:08konten baru ini
19:09sekadar buku saja
19:10ataupun
19:10dulu kita ada
19:12diskette
19:12kemudian ada CD
19:13sekarang ini
19:13kita dah boleh transfer file
19:15dan kadang-kadang
19:16penggunaan AI itu juga
19:18sangat perlu
19:18bagaimana adaptasi
19:20dalam proses pengembangan
19:22bahasa isyarat ini
19:23menggunakan teknologi sedia ada
19:24adakah kita juga mengambil kira
19:25memang kita mengambil kira
19:27situasi tersebut
19:28dan
19:29kita juga
19:30seperti mana dinyatakan
19:31bukan hanya buku sahaja
19:33kita juga ada
19:34apa ini
19:35secara online
19:35kita ada signbank
19:36di mana
19:37penaja signbank tersebut
19:40memang menajakan
19:41portal
19:42untuk kami
19:43uploadkan semua
19:44isyarat-isyarat yang sedia ada
19:46dalam buku bahasa isyarat
19:48agar sesiapa saja
19:49boleh pada masa
19:50bila-bila masa
19:51dia nak tengok
19:52nak check
19:52isyarat
19:53nak digunapakai kan
19:54guru ke
19:56ibu bapa
19:57ataupun
19:57jurubahasa sendiri pun
19:59memang
20:00agak mudah
20:01secara online kan
20:02so
20:03untuk kita adaptasikan
20:05teknologi
20:06apa ini
20:07era
20:07ledakan teknologi ini
20:09memang banyak
20:10yang boleh dimanafaatkan
20:11sebenarnya
20:11tapi
20:12kadang-kadangnya
20:13upload AI itu
20:14dirasakan
20:15dari segi
20:17ekspresif
20:18signing
20:19penyampaian
20:20dan sebagainya
20:20mungkin belum
20:21mencukupi
20:23bila data
20:24kosa isyarat itu
20:25belum cukup
20:27untuk digunapakai
20:28memang kita dah cuba
20:30beberapa pihak
20:31dah cuba
20:32dan mereka rasakan
20:33agak
20:34tidak mencukupi
20:36untuk mereka
20:37buatkan
20:37ayat yang penuh
20:39dan sebagainya kan
20:39memang agak sukar
20:41buat masa ini
20:42saya memandang
20:43tugasan ini
20:44dia bukan sekadar
20:45satu pekerjaan
20:45satu profession
20:46ia adalah jambatan
20:47ia adalah
20:48mementingkan
20:50isu kemanusiaan
20:51bagaimana kita
20:51memberi sokongan
20:52kepada golongan
20:52yang memerlukan
20:53tetapi
20:54sudah tentu
20:55sebelum kita nak
20:56memilih
20:57saya macam contoh
20:58kalau Puan Zuraida
20:59dah berapa tahun
21:00dalam bidang ini
21:01saya dalam bidang 20 lebih tahun
21:0220 lebih tahun
21:03kalau Puan go
21:04so umur hidup saya
21:05so umur hidup
21:06tetapi
21:07apabila kita nak melangkah
21:08kita menjadikan ini
21:09sebagai profession
21:10semua kan
21:10apakah keputusan
21:12yang
21:13apakah
21:15persekitaran yang
21:16mengakibatkan kita
21:17mengambil keputusan itu
21:18dan adakah kita juga
21:19mengambil kira
21:19sekarang ini
21:21everything
21:21costly
21:22jadi bagaimana
21:25dalam kita nak menengah
21:26sebab saya percaya
21:27Puan go dan
21:28Puan Zuraida
21:29boleh je pergi
21:30memilih profession lain
21:31tetapi
21:32mengapa ini yang dipilih
21:34kalau bagi diri saya
21:35sebenarnya
21:36ibu bapa saya sendiri
21:38merupakan waga pekak
21:39dan saya ada
21:40tiga orang
21:40dua orang pakcik
21:42dan seorang makcik
21:43juga waga pekak
21:44dan adik sejarah
21:46seorang yang
21:46kurang pendengaran
21:47jadi saya membesar
21:49dalam komuniti
21:49orang pekak itu sendiri
21:50jadi
21:51rasanya
21:53cerita-cerita lain
21:54tak ada lah kot
21:55sebab
21:56bagi saya
21:57nak tak nak
21:5824 jam memang
21:59bersama dengan mereka
21:59nak lari pun tak boleh
22:01memang
22:01kehidupan
22:02bila pergi bekerja
22:04berisyarat
22:04balik rumah pun
22:05berisyarat
22:06jadi rasanya
22:07itulah kehidupan saya
22:08tapi saya kira
22:09keluarga Puan Go ni
22:10lebih beruntung
22:12kerana Puan Go ni
22:13menerima latihan yang lebih
22:14jadi penggunaan
22:15bahasi syarat mereka
22:16lebih advance
22:16bagaimana Puan
22:17saya terlibat
22:20dalam bidang ini
22:21lebih kepada
22:22niat saya untuk
22:25membantu
22:25sebab bila saya
22:27saya rasakan
22:28saya berdiri
22:29saya dengar
22:30banyak-banyak
22:30benda yang saya boleh
22:31dengar
22:31tapi mereka yang
22:33pekak
22:34dia tak dapat
22:35jadi bila saya
22:36bagi tahu
22:37ok
22:37tadi
22:38pengumuman tu
22:40menyatakan
22:40apa benda kan
22:41yang di mana tempat
22:42yang kita berada tu
22:43so dia like
22:44oh
22:44tapi dia kadang-kadang
22:45dia tanya
22:46mana tu
22:46waktu saya cakap
22:48saya berdengar
22:48sebab kadang-kadang
22:50soalan dia like
22:51macam mana
22:52awak tahu
22:52saya dengar tadi
22:53saya sampaikan
22:54jadi saya lihat
22:55dari aspek itu
22:56mereka memang
22:57perlu
22:58yang seperti mana
22:59yang Afidah nyatakan tadi
23:01bahawa
23:01jabatan komunikasi itu
23:03memang mereka perlu
23:04sebab mereka perlu
23:05dan mereka ingin tahu
23:06apa sebenarnya yang berlaku
23:08di dalam masyarakat
23:09tapi kita tak boleh
23:10macam like
23:10ketepikan mereka
23:11so kita tak boleh
23:13cakap
23:13tak payah tahu lah
23:14tak perlu tahu
23:14ini bukan hal awak
23:15tidak
23:15sebab kami di pejabat
23:17bila kita sedang
23:18menjawab telefon
23:19kita jawab telefon
23:20orang pekat ada
23:21di depan kita
23:22memang kita kena
23:22berisyarat pada masa yang sama
23:23so kalau dia tengok
23:25ok tak ada kaitan dengan dia
23:26so takpelah
23:27tak nak tahu
23:27jadi ini juga
23:29ada beberapa yang
23:31situasi
23:32di mana sekarang
23:33di mana
23:34kerajaan sendiri
23:36melaungkan
23:36inklusivity
23:37jadi inklusivity itu
23:39memang sesuatu
23:40yang agak sukar
23:40untuk dicapai
23:41jika tiadanya
23:42peranan juru bahasa
23:43isyarat bersama
23:44dengan masyarakat pekat
23:45di dalam komuniti
23:46dan masyarakat sendiri
23:48juga perlu mempelajari
23:49bahasa isyarat
23:50untuk memberi sokongan
23:51kepada warga pekat ini
23:52jadi buat masa ini
23:53untuk itu saja
23:53yang saya boleh kongsikan
23:54yang boleh kami
23:55kongsikan untuk
23:56penonton Astro Wani
23:56dalam fokus minggu depan
23:57kita jumpa lagi
23:58Assalamualaikum
23:59selamat menikmati
24:00selamat menikmati