गोरखपुर स्कूल एसोसिएशन के अध्यक्ष प्रोफेसर डॉ. संजयन त्रिपाठी के अनुसार स्कूल का विकल्प कोचिंग संस्थान नहीं हो सकते, नियमित पढ़ाई पर फोकस जरूरी है.
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00:00Engineering and Medical
00:13This is the reason to make this decision
00:17This is the reason to make this decision
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01:10schooling का pattern चला इस non schooling के आड में बड़ी संख्या में बच्चे एक license ले ले रहे हैं जिसमें घर से उनको इस बात की छूट मिल जाती है कि वो coaching
01:21संस्थानों में जाकर के पढ़ रहा है हाला कि जानते बच्चे भी है कि हमारा होना नहीं है जानते coaching के संचालक
01:29कि इन बच्चों का नहीं होना है फिर भी दोनों के दोनों एक दूसरे को वेकूप बनाने का काम करते हैं और मैं जिस रूप में देख रहा हूं आने वाले समय में पूरे हिंदुस्तान के अंदर
01:42शिक्छा का स्तर जिस तरह से नीचे गिर रहा है वो एक भयावा संकेत है इसको हर हालत में बंद करना चाहिए संग्यान लेना चाहिए
01:52We need to take care of CBSC, the UPC Board and the ICSC Board, who are responsible for our students and who are involved in teaching and teaching and teaching.
02:04The School Association of Gorakhpur has started a movement, that how much school is needed for children.
02:11I am very grateful for you.
02:13और निश्चित रूप से गोरखपुर के साथी पुरवानचल के और भी School Association दिवरिया के आसपास जीलों के वो सब लोग भी active है और हम ये निश्चित मान के चलने हैं कि इस पुरवानचल के छेतर को दूसरा जो कोटा के रूप में लोग देख रहे थे वो नहीं अब होने पा
02:43फिर से उन बच्चों को 11-12 की अंसियार्टी पढ़ने के लिए तो जो कल आपको सब ये करने के बाद बताया जा रहा पढ़ने तो जब हम आज वो पढ़ाने के लिए तेयार हैं तो कि वजहों से अभिवावा कून से दूर जा रहे हैं या अपने बच्चों को दूर ले ज
03:13Thank you very much.
03:43If you have schooled, you have your maturity, your maturity, and you have to do it without coaching.
03:52Coaching is never possible for good children.
03:55If they have a good direction and guideline, then you can have coaching for good children.
04:00Schooling is very important. Schooling activities is also very important.
04:03And we often get on some of our studies.
04:06But what I have seen in coaching institutions, after the COVID impact,
04:11the parents and students demand this.
04:14The students and parents want their child to do non-schooling.
04:18There are two factors that I have to understand.
04:20One is that school doesn't provide the skills that you need.
04:25And the other factor I think is that the cost is involved.
04:29We have 90% of our batches are in the evening.
04:34The batches are in the morning.
04:37These are the batches that come from our repeaters.
04:39The batches are in the morning, from 10.30 to 30.30.
04:42And the other batches are in the morning.
04:44The batches are in the morning and from 7.30 to 7.45.
04:46745 to go.