Zoom Extra cette semaine se concentre sur les efforts pour diriger les jeunes hors du fléau de la drogue. Le sport, les arts et la culture pourront-ils être des instruments de ce combat ? Le ministre des Arts et de la Culture, Mahen Gondeea, et la Junior Minister des Sports, Karen Foo Kune-Bacha, interviendront au téléphone, alors que Neena Ramdenee, une des dirigeantes de L'Inion Moris, et le musicien, chanteur et interprète Gino Michaël Virassamy alias Zino Tibandi, réagiront et nous offriront leurs propositions. Linley Appadoo vous invite donc à ce rendez-vous à partir de 17h30 ce jeudi 10 avril 2025. Vous pouvez également suivre l'émission sur nos plateformes digitales et sur la chaîne 10 du bouquet de Parabole Maurice
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00:00:00Chers éditeurs, bonsoir et bienvenue dans l'émission Zoom Extra ce soir.
00:00:13Nous l'émission pour concentrer l'île aux efforts qui bise à faire pour diriger les jeunes en déo-fléaux la drogue.
00:00:21Nous connaissons la loi qui a fait passer, nous connaissons beaucoup d'efforts de la part du gouvernement pour mettre en place les barrières,
00:00:28mais nous nous intéressons aujourd'hui dans le sport, les arts et la culture et les autres choses qui sont capables à mener que les jeunes ne prennent pas la direction de la drogue.
00:00:37Je préfère aller dans un nouveau ou un ancien culture qui existait, un loisir qui est capable de pratiquer.
00:00:45Avec moi en studio, nous avons Nina Ramdeni, une dirigeante de l'Union Maurice. Nina Ramdeni, merci et bonsoir et bienvenue dans le studio.
00:00:54Bonsoir, Nina Ramdeni, et mon spécial bonjour aux auditeurs de Top FM.
00:01:02Alors, les auditeurs et aussi les domaines internautes qui rejoignent nous dans notre plateforme sociaux, bien sûr.
00:01:07Je pourrais avoir l'occasion, à un certain moment, vous les autres connaissez, je peux pas, téléphone-nous pour participer dans l'émission sur le 213-77-77
00:01:14pour donner de l'appréciation de ce qui nous pourrait mener, mais aussi pour donner de l'opinion sur comment justement ça a la lutte qui est besoin là, une autre branche de la lutte.
00:01:24Alors, pour démarrer, les autres écoutent un petit interview qu'ils m'ont fait un petit peu plus tôt, avec un chanteur peut-être que vous le connaissez déjà,
00:01:33il appelle Gino Michel Michael Virassami, qui tout le monde connaît comme un Gino Tibandi.
00:01:39C'est quelqu'un qui est sorti un peu dans l'endroit où je m'en suis allé, il est sorti au moment où je m'en suis allé, il est sorti au moment où je m'en suis allé Saint-Pierre.
00:01:45Et quand il raconte, il écoute ce bain de santé, c'est un petit peu ce vécu de sa période quand il est en cours aux enfants là, mais aussi un petit peu plus contemporain de ce qu'il fait.
00:01:54Et nous, nous nous faisons aujourd'hui en tant qu'autiste, pour démarrer justement, pour lui, qui peut arriver, qui peut arriver, qui fait bain de zen,
00:02:01peut aller dans sa direction là, et qui est capable de faire. Peut-être nous écoutons ce type d'interview qu'il nous fait.
00:02:07Alors, oui, en tant qu'autiste, premièrement, la première question que vous vous posez, est-ce qu'il vous trouve qu'il y a une mesure qui peut mettre en place
00:02:13les correct et qu'il peut adresser ce problème-là de face ?
00:02:18Merci, vous voulez, pour votre question. Vous pensez que c'est une question qui demande un grand débat, quand même.
00:02:24Nous, pour cause, nous, nous avons un grand problème qui n'aura, nous, Maurice.
00:02:28C'est le cas qui, dans les alentours de l'Afrique, nous, quand même, nous, c'est qu'un secolo, la drogue.
00:02:35C'est vrai que les jeunes, d'aujourd'hui, je te livre, je te l'aime, je ne te fais que dire.
00:02:41C'est tout à fait vrai, mais c'est aussi un manque de distraction aussi qui fait ça.
00:02:47Si tu viens d'un autiste, moi, c'est le petit jeune, pas trop longtemps.
00:02:52Un autiste qui ne démarrait dans les années 80-90, dans le gros, gros groupe, comme un OSB, un placard à yeux, l'autre.
00:02:58Il y a énormément de distractions, il y a beaucoup de parents de consult, qu'il y a, l'autiste, ça, tu peux faire un perform, répéter, un pré-poli,
00:03:06et Alderson van Performance. De nos jours, tu n'as aussi la technologie qui ne fait un love, il est facile.
00:03:13Du coup, on a les concentrés, il n'est pas concentrés, il peut faire un taquet, auto-tune, peut-être si, il peut venir un suppléanteur.
00:03:18Il y a aussi un manque de coaching qui est déroulé.
00:03:21C'est un petit peu intéressant, si c'est un ancien, un grand grand-dix ancien,
00:03:25Jean-Corentin, à Fatih Bébi, à Carvin devant de la scène, il fait une sorte de coach avant un autiste sur l'outil, avant un tiers-album.
00:03:37Et la drogue, là, il faut me porter aussi dans sa, dans sa, dans sa, dans sa, dans sa, mon nouveau lyrique, skipper sur l'outil, là, aussi.
00:03:44C'est un, c'est un, c'est un, mon message qui est traversé dans mon nouveau son thème, c'est un message de,
00:03:49moi, je trouve vraiment un message de paix.
00:03:52Si elle n'a pas fait d'idées, il est bien rare.
00:03:55Mais pas un message qui est traversé, c'est un message qui,
00:03:57rébelle-toi et maintenez ça, et
00:04:00garde sa telle femme-là, garde sa telle femme-là, avec tout ce qu'on a fait dans sa carrière,
00:04:03avec tout ce qu'on a fait dans le gros mot.
00:04:05Il n'a pas le respect, il n'a pas le coaching, il n'a pas le police,
00:04:08il n'a pas le policier, il n'a pas le policier, il n'a pas le contrôle.
00:04:13Vous ne pouvez pas connaître si il n'a pas le mot sur la lit.
00:04:15Il ne passe pas au massage, si il n'a pas le vet avant, vous ne pensez pas.
00:04:19Mais tout cela, il incite toi à faire du n'importe quoi.
00:04:24Comment ça, ça, incite toi à faire du n'importe quoi,
00:04:26et toi, en tant que jeune, tu absorbes ça, tu maintien de l'éponge.
00:04:28Tu penses, c'est ça, la right way, c'est ça, la musique, c'est ça.
00:04:34Et plutôt qu'apparaître, mais toi, tu as un message qui est facile,
00:04:37un message qui est synthétique, qui est un contre-puissant ou pideuse.
00:04:40Il n'a pas le match avec le rythme, avec le rythme.
00:04:43Comment tu as fait écouter la musique, c'est bon, c'est bon, c'est bon, c'est.
00:04:45C'est un gros débat, c'est un gros débat qui demande vraiment
00:04:49une réflexion approfondie, en profondeur.
00:04:56Il n'est pas évident pour un jeune.
00:04:57Il y en a beaucoup qui, je ne pire, je l'ai perdu, je l'ai perdu.
00:05:01Je l'ai livré à eux-mêmes, encore une fois.
00:05:03Je l'ai livré à eux-mêmes dans l'or, dans sa vaste...
00:05:06L'environnement artistique, là, je ne sais pas qu'on n'est que pour aller.
00:05:13Et je vais prendre trois cas, je vais prendre santé,
00:05:15je vais prendre santé, je vais prendre santé,
00:05:15je ne peux pas avoir cité en album ou en CD,
00:05:17pas bon, on dit ça.
00:05:18Je tiens le beau seul, il vient de le YouTube,
00:05:20tu download, il dit, on MP3, tu écoutes, tu joues.
00:05:23Et il fait rire, parce qu'il met ça à ça, il est facile.
00:05:26Il met ça à ça, il est facile, il n'est pas facile.
00:05:27Il n'est ni ça, et il est au contre eux.
00:05:31Ceux qui sentent l'amour, qui sentent un message assiaillé.
00:05:33Mais, comment tu dis toi-même,
00:05:37c'est qu'aujourd'hui, les jeunes,
00:05:39je te l'ai livré à eux-mêmes,
00:05:40moi aussi, mon joli, tu es allé là,
00:05:42c'est que eux, comme toi,
00:05:44un artiste qui fait une montée depuis des années,
00:05:48ils performent, ils arrivent,
00:05:51ils gagnent leur vie dedans.
00:05:52Est-ce qu'ils ont un message à ces jeunes-là,
00:05:55qui sont confrontés à, justement,
00:05:57une lyrique qui est destructif envers eux-mêmes?
00:06:01Mais est-ce qu'ils l'ont, moi, pas parce que c'est la musique,
00:06:04moi, parce que l'or et la culture,
00:06:07est-ce qu'ils se mettent d'une façon bien structurée,
00:06:11les Poucapavs amènent ça à vivre une autre vie
00:06:15que les autres Poucapavs gagnent une autre chose
00:06:17bien plus importante dans les autres la vie,
00:06:19comme le plaisir de la musique,
00:06:22le plaisir du théâtre,
00:06:23le plaisir de les autres affaires,
00:06:25en dehors de la drogue?
00:06:27Pour M. Todd, le plus gros problème,
00:06:28c'est aussi un problème de discipline.
00:06:30La musique, c'est un affaire qui est une discipline,
00:06:33pas que le sport.
00:06:34Le sport, la boxe, un marathon,
00:06:37ou une type of sport,
00:06:38qui est une discipline, un certain entraînement,
00:06:40et la musique, qui est une autre chose.
00:06:42Mais de nos jours, il y en a aussi sa facilité,
00:06:44là, qu'il rentre là.
00:06:44Comme le soutien, auto-tune, recording,
00:06:47avec quelques roupies,
00:06:49tu veux qu'avec un single.
00:06:50Et il y en a une grosse consommation de ça,
00:06:52un gros public jeune qu'il a pour consommer
00:06:54ce genre d'affaires-là.
00:06:55Et c'est un problème de discipline.
00:06:57Et comment un ancien autiste,
00:06:59comme le soutien,
00:06:59un gros, gros, l'athlète,
00:07:00qui est là avant,
00:07:01comment je suis capable de rattraper
00:07:02ce jeune-là ?
00:07:03Mais c'est toute une éducation à faire.
00:07:05Parce que le jeune-là,
00:07:06quelque part,
00:07:07c'est en compétition avec le ancien.
00:07:09Il y a une certaine santé
00:07:10qui te peut coûter.
00:07:10C'est là que le jeune-là,
00:07:11je fais challenge le ancien-là.
00:07:13C'est-à-dire,
00:07:13apprendre en pension,
00:07:14à gâcher,
00:07:15nous qui l'assent.
00:07:16C'est une éducation à faire.
00:07:17C'est une discipline.
00:07:18C'est carrément,
00:07:20t'as besoin pour un tirotin
00:07:21quand on est dans l'école,
00:07:21prendre un tirotin
00:07:22et faire comprendre.
00:07:23C'est un gros travail.
00:07:24C'est une travail.
00:07:24En associant,
00:07:25un ancien autiste
00:07:26et le ministère
00:07:27qui nous a ses ensembles.
00:07:28Mais est-ce que le ministère,
00:07:30il est ouvert à écouter
00:07:32un ancien autiste
00:07:32et à rééduquer,
00:07:34réamène ça dans l'école,
00:07:35refaire classe de l'or à l'école,
00:07:37remontrer le théâtre,
00:07:38remontrer
00:07:38qu'il savait dire théâtre,
00:07:41qu'il savait dire l'or
00:07:41de faire du théâtre,
00:07:42qu'il savait dire l'or
00:07:42d'écrire une chanson.
00:07:43C'est le ministère de l'éducation,
00:07:46le ministère de l'or
00:07:47avec un ancien autiste
00:07:47qui est chevronné.
00:07:49Il faut le lyrique
00:07:53qui est avancisé
00:07:54et monter un plan d'action.
00:07:56C'est pas un ça fait
00:07:57qu'il doit régler du jeu
00:07:58en deux ans
00:07:58parce qu'il s'appelle
00:07:58une grosse racine.
00:08:03Ça a une espèce de facilité
00:08:04à faire une lyrique
00:08:06destructif,
00:08:07non respect
00:08:08envers les autres.
00:08:09Il y a une routine.
00:08:10Il met ça dessus le théâtre,
00:08:12il y a ça,
00:08:12il faut qu'on doit dire
00:08:12qu'on doit prendre
00:08:13son ligue à tout le cas.
00:08:15Il n'y a pas aussi
00:08:15une boîte de nu
00:08:16qui laisse ça
00:08:17de l'article
00:08:18à être tué.
00:08:20Comment toi,
00:08:21tu es un artiste
00:08:21qui te fait progresser,
00:08:23te fait arriver
00:08:23à un niveau
00:08:24que tu es professionnel
00:08:26aujourd'hui,
00:08:26mais la musique
00:08:27est là pour le plaisir
00:08:29de partir à la jeune,
00:08:32de partir à la jeune
00:08:33aussi bien
00:08:33qu'elle est fait
00:08:34dans le passé.
00:08:35Comment faire
00:08:36cette transition-là
00:08:37pour retourner
00:08:38à la jeune
00:08:38envers l'art
00:08:40et la culture
00:08:40pour qu'il ne soit
00:08:42pas fait aider
00:08:42pour qu'il y ait un cas
00:08:43mais qu'il y ait un plaisir
00:08:44pour qu'il y ait un plaisir
00:08:44personnel.
00:08:45Oui, exactement.
00:08:47Le problème,
00:08:47c'est que
00:08:48tu as une fonction
00:08:51qui déroulait
00:08:51à travers l'île.
00:08:53Tu as une bonne
00:08:54banque
00:08:54par un purf concert,
00:08:56tu as toujours
00:08:57des manifestations
00:08:57musicales
00:08:58et théâtrales.
00:09:00Plaza,
00:09:00tu es là,
00:09:01théâtre pour lui,
00:09:02tu es là.
00:09:03Tu as une bonne place
00:09:04pour faire des affaires
00:09:04comme ça.
00:09:05Quelque part,
00:09:06il y a une préparation
00:09:07qui est obligée
00:09:08de préparer toi
00:09:08parce qu'il te donne
00:09:09la scène
00:09:09qui patente toi,
00:09:10il te donne un public
00:09:10qui patente toi,
00:09:11un public qui est cultivé.
00:09:13Et c'est un artiste
00:09:15qui est cultivé.
00:09:17Cultivé,
00:09:17pas forcément
00:09:18dans l'université,
00:09:20c'est pas ça
00:09:21que je veux dire.
00:09:22Cultivé dans le social,
00:09:23cultivé dans
00:09:24un bon behavior,
00:09:25une façon
00:09:26d'écrire,
00:09:27de performe.
00:09:28Quand tu peux
00:09:28dans ma classe,
00:09:29quand tu peux
00:09:29rester dans l'état
00:09:31de,
00:09:32moi pourrais dire
00:09:32« rogue state »,
00:09:33mais quand tu peux
00:09:34rester dans l'état
00:09:34de délabrer,
00:09:36quand tu as fait
00:09:37un petit peu
00:09:37un goût de chèpe,
00:09:39tu fais un peu
00:09:39ça qui te l'état
00:09:41donne-toi,
00:09:41tu fais un peu
00:09:41ça qui te paye,
00:09:42donne-toi.
00:09:42C'est-à-dire
00:09:43un béni d'un produit
00:09:44propre.
00:09:45Et peut-être
00:09:46un message
00:09:47qui t'est,
00:09:47toi,
00:09:48tu as passé
00:09:48à une jeune
00:09:49aujourd'hui,
00:09:50qui t'est très trop
00:09:51face à la croisée
00:09:52de chemin,
00:09:53de faire un choix.
00:09:54Qui te t'y
00:09:55pour conseiller
00:09:55aujourd'hui?
00:09:56Si ils ne sont pas
00:09:56sportifs aujourd'hui,
00:09:58ils ne sont pas
00:09:58trop contents du sport,
00:09:59qui sont capables
00:10:00de faire
00:10:00eux-mêmes
00:10:01en tant que jeunes
00:10:02pour qu'ils peuvent,
00:10:04en attendant
00:10:05qu'ils mettent
00:10:05l'autorité,
00:10:05mettre les banquistes
00:10:06en place,
00:10:06qu'ils sont capables
00:10:07de faire eux-mêmes
00:10:07pour qu'ils sont capables
00:10:08d'entretenir eux-mêmes
00:10:09et qu'ils sont capables
00:10:10d'entretenir eux-mêmes.
00:10:12On a beaucoup
00:10:12d'affaires
00:10:13qu'ils sont capables
00:10:13de faire.
00:10:14On peut n'exister
00:10:14de la musique,
00:10:15on peut n'exister
00:10:15de sport.
00:10:17On a aussi
00:10:17le théâtre.
00:10:20Il y a certaines
00:10:20affaires qui mourent.
00:10:22Heureusement,
00:10:22il y a aussi
00:10:22des banquistes
00:10:23qui ont un théâtre
00:10:26qui peut donner
00:10:26de la formation.
00:10:27Moi,
00:10:28il y a quelques mois
00:10:30de cela,
00:10:31on a une occasion,
00:10:31une opportunité.
00:10:33Mais j'ai un coach
00:10:34pour qu'ils sont capables
00:10:34habituellement
00:10:35de la scène
00:10:36pour faire théâtre,
00:10:38un peu du standard,
00:10:38on va dire.
00:10:41Il y a toutes
00:10:42certaines opportunités
00:10:43pour les jeunes.
00:10:44Il y a toutes
00:10:44certaines affaires
00:10:44mais je veux dire,
00:10:46il y a le média aussi
00:10:47qui veut dire
00:10:47qu'il y a des affaires
00:10:48qui encouragent
00:10:49les jeunes
00:10:49à faire autre chose
00:10:50qu'écrire
00:10:51une santé à deux balles
00:10:53et faire une affaire
00:10:54à Gona.
00:10:55Il y a un sport,
00:10:56il y a une lecture.
00:10:57Est-ce qu'il y a une bibliothèque
00:10:58dans un village,
00:10:59une bibliothèque
00:10:59qui est une ville
00:11:00intéressante ?
00:11:01Est-ce qu'il y a une
00:11:03chambre qu'on est
00:11:04capable de descendre
00:11:05dans un village
00:11:06qui fait une speech,
00:11:07qui éduque les gens,
00:11:08ce qu'il y a,
00:11:09ce qu'il y a,
00:11:09ce qu'il y a,
00:11:10ce qu'il y a,
00:11:10ce qu'il y a,
00:11:11c'est qu'il y a un atelier
00:11:12et nous voulons
00:11:14plus de ce côté-là,
00:11:15mais il y a tant
00:11:15de choses à faire.
00:11:16Il y a,
00:11:18si vous voulez,
00:11:19depuis le plus grand
00:11:20qu'au Linde,
00:11:20il y a aussi
00:11:21un métier qui fait
00:11:22moi.
00:11:22Un métier qui dit
00:11:23vraiment,
00:11:24un métier artisanal,
00:11:25comment tourner,
00:11:26comment...
00:11:26il y a un état de
00:11:28qui fait des mots.
00:11:31Tout ça,
00:11:31il y a un état de
00:11:32qu'il y a à l'époque,
00:11:33mais un jeune
00:11:34n'est capable d'être
00:11:34ouli dans beaucoup
00:11:35d'affaires,
00:11:36beaucoup d'affaires
00:11:37intéressantes,
00:11:38mais c'est juste
00:11:39qu'il y a une affaire
00:11:40intéressante à
00:11:41les oubliettes.
00:11:42Il y a une structure
00:11:44derrière qui est
00:11:45capable de soutenir ça.
00:11:46Moi,
00:11:46je dis tout seul
00:11:47dans la croisée,
00:11:48je dis que je dis
00:11:48carré, c'est mon enfant, c'est mon santé qui
00:11:50vient, c'est l'obligation, c'est-à-dire qu'il faut
00:11:51comprendre. Mais
00:11:54tout ça là, je pense qu'il y a une structure solide
00:11:56derrière. Est-ce qu'il y a un gouvernement
00:11:58qui prône et qui envie
00:12:00de faire ça? Et ça,
00:12:02je pense qu'il y a un gros doute. Bon, reste à voir,
00:12:03reste à nous, c'est-à-dire qu'il s'est
00:12:04au-delà. Je pense qu'il y a un doute
00:12:06de l'envie de faire
00:12:08des hommes d'État. Est-ce qu'il y a une
00:12:10envie d'être là en avant? Est-ce qu'il y a une
00:12:12jeune réussie?
00:12:14Ou ça, il y a une seule catégorie jeune qui
00:12:16est en vie réussie, mais les jeunes n'ont pas bien réussi.
00:12:18Il n'a toujours pas une question là à poser.
00:12:22Léna Rame Deni,
00:12:23un témoignage très
00:12:24poignant et très faux de quelqu'un
00:12:26qui est in touch, comme on le dit avec
00:12:28les jeunes, et qui les trouve une réalité
00:12:30qui peut-être nous n'ont pas trouvé.
00:12:33Par exemple,
00:12:34l'IP cause, la musique,
00:12:37nous écoutons la musique locale,
00:12:38bien sûr, mais
00:12:40il y a une santé qui n'ont pas écouté nous-mêmes
00:12:42et qui bien influence les jeunes aujourd'hui.
00:12:44Peut-être, ou quand on écoute
00:12:46ce témoignage-là, qui est aux premières réactions
00:12:48suite à ça?
00:12:50Mais,
00:12:51je trouve que Gino
00:12:52n'a parfaitement raison
00:12:53et qu'il résume
00:12:55beaucoup de
00:12:57problèmes
00:12:57qu'ils n'ont
00:12:58énormément pour qu'ils ne sont
00:12:59capables,
00:13:00qu'ils n'occupent qu'ils
00:13:00déjà,
00:13:02qu'ils trouvent une façon
00:13:03pour sortir dans
00:13:04les fléaux
00:13:05qu'ils nous
00:13:06vont causer plus tard.
00:13:08Parce qu'ils n'ont
00:13:09qu'ils n'ont
00:13:09qu'ils n'ont pas
00:13:10de l'éponge.
00:13:11Ils prennent tout.
00:13:12Et en plus,
00:13:14ce témoignage-là
00:13:14d'anxiété
00:13:16qui est l'avenir.
00:13:17Parce que quand on est
00:13:18qui peut passer dans le monde entier,
00:13:20on pose la question,
00:13:22si moi,
00:13:22moi,
00:13:22j'ai une jeune
00:13:23à l'âge-là,
00:13:24moi,
00:13:24je suis un peu tranquille,
00:13:25je suis un peu vraiment
00:13:25et pose-moi la question,
00:13:27mais qui peut arriver, moi?
00:13:28c'est vraiment anxiogène.
00:13:30C'est-à-dire que nous,
00:13:31nous,
00:13:32nous,
00:13:32nous,
00:13:32nous,
00:13:32nous,
00:13:32nous,
00:13:32nous,
00:13:32nous,
00:13:33arrive,
00:13:34fait,
00:13:34fait,
00:13:35fait,
00:13:35donnez-autres un,
00:13:36un sens de,
00:13:39pour rééquilibrer
00:13:39notre vie,
00:13:40en fin de compte,
00:13:41une cause,
00:13:41effectivement,
00:13:43que ce soit la musique,
00:13:44là,
00:13:45le sport,
00:13:46et,
00:13:47hum,
00:13:48la lecture.
00:13:49Parce que,
00:13:50nous,
00:13:51nos enfants,
00:13:51maintenant,
00:13:51n'est plus lire.
00:13:53C'est vrai qu'il y a à lire
00:13:54le man tablet,
00:13:55etc.,
00:13:56mais bon,
00:13:56ce n'est pas nécessairement
00:13:57tout du monde
00:13:58dans une tablette,
00:13:59mais lire un livre.
00:14:01Quand,
00:14:01moi,
00:14:01mon petit jeune,
00:14:02effectivement,
00:14:02mon petit abonné
00:14:03avec une bibliothèque,
00:14:05des bibliothèques même,
00:14:06et,
00:14:06on prend un livre,
00:14:07quand on prend un livre,
00:14:08on peut lire,
00:14:09on peut rentrer dans
00:14:10cette aventure-là,
00:14:11on peut être capable,
00:14:12dans la tête,
00:14:13on peut trouver
00:14:14les autres histoires
00:14:15qu'on peut faire,
00:14:17c'est un autre monde
00:14:18qui on peut rentrer.
00:14:19Donc,
00:14:20je me trouvais
00:14:20que Gino,
00:14:22elle n'a pas fait mon raison,
00:14:23mais,
00:14:24ça,
00:14:25c'est seulement,
00:14:26la lecture,
00:14:28la musique,
00:14:29etc.,
00:14:29c'est une part de problème
00:14:31qui,
00:14:32mon jeune,
00:14:33il faut surmonter.
00:14:35C'est un outil,
00:14:39pour surmonter,
00:14:41cette main peur.
00:14:43Cette main peur.
00:14:43maintenant,
00:14:45elle a beaucoup
00:14:46d'autres façons,
00:14:47et nous,
00:14:48pour arriver plus tard,
00:14:48on peut expliquer
00:14:49ce qu'elle dit,
00:14:52c'est qu'elle a été
00:14:52jeune,
00:14:53l'influence
00:14:54sur elle,
00:14:55les vignes
00:14:56de tout port.
00:14:58La musique,
00:14:59elle a été influencée
00:14:59aujourd'hui.
00:15:00Quand elle a été
00:15:01médicale,
00:15:01elle a été
00:15:02au service
00:15:03de mon propre mot,
00:15:04de mon santé,
00:15:06deux balles,
00:15:07qui incitent
00:15:08de mon jeune
00:15:09dans une direction
00:15:10incroyable.
00:15:11Et pourtant,
00:15:12cette main santé-là
00:15:13est très populaire
00:15:14aujourd'hui.
00:15:15Quand elle a été
00:15:16ou écoutée,
00:15:16cette main,
00:15:18cette main,
00:15:18c'est comme ça.
00:15:20assez vulgaire,
00:15:21des fois.
00:15:22Assez vulgaire,
00:15:22mais,
00:15:23par exemple,
00:15:24il y a un site
00:15:24de mon jeune
00:15:25qui est pas bizarre.
00:15:30Oui,
00:15:30mais carrément,
00:15:31nous,
00:15:31elle est,
00:15:31elle est à la drogue.
00:15:32Elle a un fléau
00:15:33qui attire ça,
00:15:35parce que mon jeune,
00:15:37le problème,
00:15:38c'est que ça reste
00:15:38dans ce milieu.
00:15:40Ça reste dans ce milieu,
00:15:41ça fait ça,
00:15:42rentre dans un milieu
00:15:44avec ce copain,
00:15:46parce que ça met
00:15:47nos parents de côté.
00:15:48Donc,
00:15:49ce qui est normal,
00:15:50nous aussi,
00:15:50nous c'est pareil,
00:15:51nous c'est dans nos camarades,
00:15:52etc.,
00:15:53mais nous c'est dans
00:15:53une cause,
00:15:54ma distraction,
00:15:55qui,
00:15:56mon jeune,
00:15:57n'est plus énorme.
00:15:58Je peux rôder ça,
00:15:59ma distraction,
00:16:00mais ce n'est plus énorme.
00:16:01Mais qu'est-ce que ça fait ?
00:16:03Je tourne ça
00:16:04vers ce qui n'est pas bon.
00:16:07Et nous,
00:16:08enfin,
00:16:09je peux dire,
00:16:09nous,
00:16:10pas seulement nous,
00:16:11nos parents,
00:16:12mais aussi le gouvernement
00:16:13et les associations,
00:16:16nous c'est recadré
00:16:17nos jeunes.
00:16:19Et moi,
00:16:19je suis sûre,
00:16:20je suis sûre
00:16:20qu'ils ont plus d'accord
00:16:21parce que
00:16:22nous sommes un mal-être,
00:16:24nous devons ramener
00:16:25nous autres vers
00:16:25un bien-être
00:16:26qui est capable
00:16:28de faire nous épanouir.
00:16:30Épanouir,
00:16:31ça veut dire quoi ?
00:16:32Ça veut dire
00:16:32aller dans ma bonne direction,
00:16:34apprendre ma métier.
00:16:35Je n'ai pas fait
00:16:36ma raison
00:16:36parce que
00:16:37tout le monde
00:16:39nous linkose
00:16:40l'instruction
00:16:41et l'éducation.
00:16:42L'instruction,
00:16:43c'est ce qui est gagné
00:16:43dans l'école,
00:16:44etc.
00:16:44L'éducation,
00:16:45c'est même les parents
00:16:45qui font l'éducation.
00:16:47Et ça,
00:16:47l'instruction,
00:16:48l'éducation-là,
00:16:49nous cargons l'éducation
00:16:50à travers
00:16:51différentes dimensions.
00:16:53Absolument, oui.
00:16:54Donc,
00:16:55effectivement,
00:16:57qu'est-ce que
00:16:58ma jeune demandait ?
00:17:00Ma jeune demande
00:17:01simplement
00:17:01qu'il nous encadre
00:17:02et nous.
00:17:02c'est vrai
00:17:04qu'il n'y a pas
00:17:05de dire
00:17:05qu'il nous vienne
00:17:06ou qu'il n'y a rien,
00:17:07etc.
00:17:07Mais ce n'est pas vrai.
00:17:08Ce n'est pas vrai
00:17:09parce que
00:17:09quand on emmène
00:17:10dans le bon sens,
00:17:11nous expliquons,
00:17:12nous ne pourrons
00:17:12les temps
00:17:12expliquons,
00:17:13ils poursuivent.
00:17:15Absolument,
00:17:15c'est un peu
00:17:16nous,
00:17:16ce qui nous dit
00:17:17qu'il nous dit
00:17:17qu'il nous dit
00:17:18qu'il nous dit
00:17:18qu'il n'y a pas
00:17:19de dire qu'il n'y a pas
00:17:20de notre retraite.
00:17:22Mais notre retraite
00:17:22implique qu'il nous passe
00:17:24nos connaissances
00:17:25pendant nos jeunesses
00:17:27et qu'il nous fait
00:17:27ne peut pas vous dire
00:17:28qu'il n'y a pas fait
00:17:29non plus.
00:17:30Ah non.
00:17:30Les choses n'étaient pas
00:17:31parfaites,
00:17:31mais il y a
00:17:32une certaine limite.
00:17:33Alors il y a un mot
00:17:34qui ressortit
00:17:35de ce que je dis
00:17:36au final de dire
00:17:37et de ce que je pense
00:17:37et qu'il nous souligne
00:17:39c'est le manque
00:17:40de discipline aujourd'hui.
00:17:42Est-ce que vous trouvez
00:17:43dans la société aujourd'hui
00:17:44que les jeunes
00:17:45sont laissés à eux-mêmes
00:17:46eux-mêmes.
00:17:46Ils ont le repère,
00:17:50ils ont le monde
00:17:51qui sont là,
00:17:52ils ont les pièces
00:17:53qu'ils ont l'exemple
00:17:57qu'ils ont les capaces.
00:17:58Mais c'est simple,
00:17:59l'exemple c'est la famille,
00:18:01c'est le cocon familial.
00:18:03Des âmes,
00:18:04dans le monde entier
00:18:06et même à Maurice,
00:18:07où il y a beaucoup
00:18:08de divorces,
00:18:09beaucoup de séparations.
00:18:11L'enfant psychologiquement
00:18:12il finit déboussolé.
00:18:15Il ne connaît
00:18:16ce qui est son maman,
00:18:18ce papa.
00:18:19Souvent on a de la chance
00:18:20encore à Maurice
00:18:21qu'il y a un grand-parent
00:18:22qui quand même
00:18:23il y a sa solidité
00:18:25qu'ils sont capables
00:18:26et qu'ils sont capables.
00:18:27De moins en moins aujourd'hui.
00:18:29De moins en moins,
00:18:29oui c'est vrai.
00:18:30Mais seulement,
00:18:31quoique,
00:18:32ils ont quand même
00:18:33beaucoup de vieilles personnes
00:18:34à Maurice,
00:18:35mais seulement
00:18:35le souci c'est que
00:18:38je viens,
00:18:40donc
00:18:40je t'ai un peu divisé
00:18:42à ce qui nous
00:18:43car elle a écouté
00:18:44cette vieille-là,
00:18:45je raconte
00:18:45nos histoires
00:18:46dans le temps,
00:18:47nous disons comme ça,
00:18:47nous disons comme ça,
00:18:48discipline, etc.
00:18:49Donc je te dis
00:18:50qu'ils ont effectivement
00:18:51mal repère.
00:18:52Souvent on nous pense
00:18:53mal professeurs
00:18:54et ça c'est important.
00:18:56Ils ont une association
00:18:57aussi.
00:18:58Tout ça là
00:18:59besoin de développer.
00:19:00Nous avons la chance
00:19:01quand même Maurice,
00:19:02nous avons
00:19:03une municipalité,
00:19:06et là
00:19:06une municipalité
00:19:07est arrivée,
00:19:08et nous avons
00:19:10une centre
00:19:11de municipal.
00:19:14Et dans ce
00:19:14centre-là,
00:19:15nous faisons,
00:19:16enfin,
00:19:17moi je suis content
00:19:17que l'équipe
00:19:18qui est venue là,
00:19:20je développe ça.
00:19:21Je développe ça
00:19:22dans le sens
00:19:23qui n'est pas
00:19:23simplement
00:19:24je vais dominer
00:19:24au bas de cote.
00:19:26Faire ça,
00:19:27Vini apprend,
00:19:29une affaire bête,
00:19:32apprend la nutrition,
00:19:34l'hygiène.
00:19:35Ce n'est pas
00:19:36identifié,
00:19:37garçon aussi.
00:19:38Vini explique
00:19:39comment pour
00:19:39cuire
00:19:39et manger correctement.
00:19:41Et moi,
00:19:41je sais que
00:19:42je ne peux pas
00:19:42venir,
00:19:43parce que
00:19:43si vous attire
00:19:45ça,
00:19:45vous réussissez
00:19:46à faire ça,
00:19:46Vini,
00:19:47au fur et à mesure,
00:19:49vous pouvez intéresser
00:19:49qu'on crie un job,
00:19:50qu'on crie un bon
00:19:52petit carrière,
00:19:52etc.
00:19:53Donc,
00:19:53tout ça là,
00:19:54il fallait,
00:19:55la municipalité
00:19:55jouait un grand rôle,
00:19:57Village Council,
00:19:58effectivement.
00:19:59Et à l'époque,
00:20:00le ministère
00:20:01de la sécurité sociale
00:20:02était un peu
00:20:02fait.
00:20:03Moi,
00:20:03mon maman,
00:20:04c'est une assistante sociale
00:20:05et je me rappelle
00:20:06que mon petit petit petit,
00:20:07nous nous sommes
00:20:07dans un centre social
00:20:08à droite,
00:20:09partout,
00:20:10l'Almatie,
00:20:10Flac,
00:20:11Bambou,
00:20:13et nous sommes
00:20:14dans un cours
00:20:15de nutrition.
00:20:17Comment nous
00:20:17besoin
00:20:18de manger
00:20:19équilibré,
00:20:20etc.
00:20:20C'est vrai
00:20:21qu'il y a une madame
00:20:22parce que c'était
00:20:22dans la journée,
00:20:23mais nous avons fait
00:20:24l'hymne samedi,
00:20:24dimanche aussi.
00:20:25Absolument.
00:20:25Mais il y a
00:20:26une chose aussi,
00:20:27en parlant aux jeunes
00:20:28aujourd'hui,
00:20:29quand on sortit
00:20:29dans la route,
00:20:30il y a une jeune
00:20:31employée peut-être
00:20:32chez nous,
00:20:33une jeune un peu
00:20:33moins jeune,
00:20:34c'est-à-dire
00:20:34que moi,
00:20:35il y a 18 ans
00:20:35qui est encore
00:20:36de l'école,
00:20:37quand on cause
00:20:37aux autres,
00:20:38une petite chose
00:20:38qui est souvent
00:20:39ressortie,
00:20:40personne ne fait
00:20:40écouter.
00:20:42Cette écoute,
00:20:43est-ce qu'il est
00:20:44important pour
00:20:49à l'écoute
00:20:49de votre jeune
00:20:50qui vous a donné
00:20:51une raconte-nous
00:20:52qui est votre aspiration
00:20:53mais aussi
00:20:54comment est-ce
00:20:55de trouver
00:20:55la société d'aujourd'hui?
00:20:57Alors,
00:20:57moi,
00:20:57pour venir dans le vif
00:20:58du sujet,
00:20:59de quelque chose
00:20:59qui m'envie
00:21:00développée avec vous
00:21:01si vous donnez-moi
00:21:02des minutes
00:21:02parce que ça,
00:21:04c'est la base même
00:21:06pour nous capables
00:21:07de faire un état
00:21:08des lieux.
00:21:09Un état des lieux,
00:21:10ça veut dire quoi?
00:21:12Un questionnement
00:21:13de toute la jeunesse
00:21:14de façon anonyme
00:21:16et ça,
00:21:17ça rentre
00:21:17dans un système
00:21:19qui existait,
00:21:21donne-moi des minutes,
00:21:23moi,
00:21:23allez-y,
00:21:24moi,
00:21:24je laisse,
00:21:24moi,
00:21:24je laisse,
00:21:24je laisse,
00:21:25je laisse,
00:21:25je laisse,
00:21:25je laisse,
00:21:25je laisse,
00:21:26je laisse,
00:21:26je laisse,
00:21:27en Islande,
00:21:27il y a 25 ans
00:21:28de cela,
00:21:29ou 30 ans
00:21:29de cela,
00:21:30un psychologue
00:21:31qui appelle
00:21:32Harvey Milkman
00:21:33qui est un professeur
00:21:35à l'université
00:21:36Colorado,
00:21:36Denver,
00:21:37qui vit dans l'Islande
00:21:39avec une population
00:21:41à peu près
00:21:41250,
00:21:42300 000 d'immunes
00:21:43et il pose
00:21:45mal de questions,
00:21:46il est étudié,
00:21:47il est guéter
00:21:47qui est capable
00:21:48de faire
00:21:48parce qu'il,
00:21:49qui peut arriver,
00:21:50il est à peu près
00:21:52plus de 60%
00:21:54de ce qu'il est jeune
00:21:55en dessous
00:21:55de 15,
00:21:5616 ans là,
00:21:57il est ivreux,
00:21:59c'est-à-dire
00:22:00qu'il peut boire,
00:22:02il peut boire
00:22:02de la tête,
00:22:03de l'esprit,
00:22:03comment dire,
00:22:04et il est encore jeune
00:22:07et quand il est jeune
00:22:08comme ça,
00:22:09il peut cause
00:22:09d'addiction
00:22:10à l'époque,
00:22:11à l'alcool,
00:22:12qui,
00:22:13c'est une drogue
00:22:15qui existe
00:22:16qui est illicite,
00:22:17qui est illégale
00:22:18et ça,
00:22:19que ce soit
00:22:19l'alcool
00:22:20ou la cigarette,
00:22:21pour moi,
00:22:22c'est vraiment
00:22:22autant que
00:22:24la drogue dure
00:22:25ou la drogue synthétique
00:22:26ou le cannabis.
00:22:28Donc,
00:22:28nous devons
00:22:29clair et net,
00:22:30addiction,
00:22:30ce n'est pas seulement
00:22:31substance,
00:22:32mais aussi
00:22:33addiction au jeu,
00:22:34addiction au téléphone,
00:22:36addiction aux différentes
00:22:38maladies,
00:22:43enfin,
00:22:43quand il y en a une maladie,
00:22:45donc comment nous pouvons
00:22:45faire pour faire
00:22:46ce mandiboune-là
00:22:47retourner ?
00:22:48Donc,
00:22:48qu'il y a de faire ?
00:22:49D'abord,
00:22:50il y a une modèle
00:22:51qui s'appelle
00:22:52le Planet Youth.
00:22:54D'accord ?
00:22:56Et ça,
00:22:57premièrement,
00:22:58qui fait
00:23:01nous servir ça ?
00:23:01Je vais nous donner
00:23:02tout de suite
00:23:02le résultat de ça.
00:23:04Parce qu'au départ,
00:23:04moi je disais où
00:23:05qu'il est en plus
00:23:06de 40-45%
00:23:08qui est déjà
00:23:09ivronnée.
00:23:10Et en 2016-2017,
00:23:13j'ai fait un état
00:23:14des lieux,
00:23:14évidemment,
00:23:15avec beaucoup de suivi,
00:23:16et j'ai trouvé
00:23:17qu'il y a une fumeur
00:23:18de cigarette
00:23:18qui est 23%
00:23:20et qui est 3%.
00:23:21Un consommateur
00:23:24de cannabis
00:23:25qui est 17%
00:23:26et qui est 2%.
00:23:27Il y a un alcoolique
00:23:29qui est 42-45%
00:23:31et il y a une fumeur de 5%.
00:23:33Mais ça,
00:23:34c'est un résultat positif.
00:23:36Donc,
00:23:37il n'y a pas besoin
00:23:38d'inventer la roue.
00:23:39Nous sommes pour
00:23:40prendre ce modèle-là
00:23:41et adapté-le
00:23:43à nos pays.
00:23:43Et c'est ce
00:23:44qu'il y a beaucoup de pays
00:23:45qui font.
00:23:45Il y a 21 pays européens.
00:23:47Il y a des pays
00:23:47comme Chili,
00:23:48Canada,
00:23:49le Maghreb,
00:23:53un pays
00:23:55comme
00:23:56l'Ouganda,
00:23:58et en France aussi,
00:23:59et dans plusieurs
00:24:00villes qui font ça,
00:24:02Nouvelle-Calédonie.
00:24:03Donc,
00:24:04si tout ça,
00:24:05il y a une démunie,
00:24:06il trouve ça
00:24:06OK,
00:24:07qu'il n'a pas essayé,
00:24:08qu'il n'a pas testé,
00:24:09pourquoi pas Maurice?
00:24:10D'accord?
00:24:11Donc,
00:24:11le résultat
00:24:12est probant.
00:24:13Donc,
00:24:13il y a un résultat positif.
00:24:16Et comment
00:24:16le psychologue
00:24:18indien,
00:24:19c'est comme un bateau,
00:24:20un voilier.
00:24:21Elle a la recherche.
00:24:22Donc,
00:24:22la recherche qu'on nous dit,
00:24:23c'est effectivement
00:24:24faire un questionnement
00:24:25suivi de tout ce
00:24:27mandiboune-là.
00:24:28Pour comprendre
00:24:28ce que vous avez passé.
00:24:29le voilier,
00:24:30c'est le mât.
00:24:31C'est celui
00:24:31qui est juste au-dessus.
00:24:33Maintenant,
00:24:33on est là-bas,
00:24:34on est là-bas,
00:24:35on est là-bas,
00:24:35on est là-bas,
00:24:35on est là-bas.
00:24:36Parce qu'il y a une politique
00:24:38gouvernementale,
00:24:40les institutions
00:24:41on est là
00:24:42pour mettre ça en place.
00:24:44Et à la base,
00:24:45on est là-bas,
00:24:46on est là-bas,
00:24:46on est là-bas,
00:24:47on est là-bas,
00:24:47on est là-bas,
00:24:47on est là-bas,
00:24:48qui est,
00:24:49qui est travaillé
00:24:50dans mon voile,
00:24:52dans mon travail
00:24:53qu'il faut faire
00:24:53pour dire
00:24:54ce abattu.
00:24:55Et bien,
00:24:56là-bas,
00:24:56il y a des politiciens
00:24:57et plus haut,
00:24:58il y a des chercheurs.
00:24:59Alors,
00:24:59première affaire
00:25:00qu'il faut faire,
00:25:01il faut faire
00:25:01un état des lieux
00:25:02de ce qui se passe
00:25:03dans le pays.
00:25:05Fais-moi un questionnement,
00:25:07quand je commence
00:25:09à prendre
00:25:10des substances,
00:25:12des substances,
00:25:13pour dire,
00:25:14ça peut être
00:25:14cigarette,
00:25:14alcool,
00:25:15etc.
00:25:15Qui est ce milieu familial ?
00:25:19Est-ce que vous êtes
00:25:20enfant de parents
00:25:23divorcés, ou bien
00:25:25en accident, ou bien en violence
00:25:27et en viol, etc.
00:25:29Donc ça c'est la situation familiale.
00:25:32Vous êtes, vous êtes, qui est ce
00:25:33activité, qui est ce loisir ?
00:25:35Et ma questionnaire
00:25:37est anonyme. Donc là, vous répondez.
00:25:39Vous dites, bon, pas pour mettre ce nom, etc.
00:25:41Vous répondez sérieusement.
00:25:42Vous faites une étude, Lola.
00:25:44Alors, moi, à retour, Nina, nous prends
00:25:46une petite pause tout de suite, et puis nous revenons
00:25:48et nous continuons dans ce sujet.
00:25:59Téléchargez notre
00:26:00application Top FM Radio
00:26:02sur App Store, Play Store
00:26:04et sur aussi Huawei App Gallery.
00:26:07Top FM Live TV,
00:26:09une grande première,
00:26:10vivez en temps réel, la première
00:26:13radio, TV de Maurice.
00:26:15Découvrez notre studio,
00:26:18nos animateurs,
00:26:20vos hits musiques préférées
00:26:22en clip et l'info
00:26:24complète, factuelle
00:26:25et crédible.
00:26:26Sous-titrage Société Radio-Canada
00:26:32Sous-titrage Société Radio-Canada
00:26:35Sous-titrage Société Radio-Canada
00:26:36Sous-titrage Société Radio-Canada
00:26:37Sous-titrage Société Radio-Canada
00:26:39Sous-titrage Société Radio-Canada
00:26:41Sous-titrage Société Radio-Canada
01:00:16donc nous besoin de nous donner ça
01:00:18et comment nous donner ça
01:00:20déjà si nous mettons un programme
01:00:23qui nous peut dire là
01:00:24c'est à dire que nous sommes capables
01:00:26dans une façon
01:00:28holistique
01:00:31nous sommes capables
01:00:33d'avoir un moyen de faire ce sport
01:00:35faire la musique
01:00:37faire ce danse
01:00:39faire ce théâtre
01:00:40organise un concours
01:00:42pourquoi pas
01:00:44nous organise un concours
01:00:46donner un cadeau
01:00:48un prix incroyable
01:00:50intéressant
01:00:51faire ça
01:00:52parce qu'il faut effectivement
01:00:54donner une initiative
01:00:56parce qu'il ne faut pas donner ça
01:00:58l'envie de faire
01:00:59je peux dire
01:01:00de toute façon
01:01:02je pense à la drogue
01:01:03je vais gagner une sensation
01:01:04je vais faire ce sport
01:01:06je vais faire la danse
01:01:09je vais apprendre un tas
01:01:10je vais faire un théâtre
01:01:14je vais apprendre mon texte
01:01:17mais
01:01:17qui fait
01:01:18qui sait
01:01:18comme souvent je le dis
01:01:20donc si
01:01:22en faisant
01:01:23en intéressant
01:01:25en organisant
01:01:27à travers les médias
01:01:28à travers
01:01:29mon radio
01:01:30et ce serait bien
01:01:33si
01:01:33tu promets
01:01:34de la télévision
01:01:34privée
01:01:35peut-être
01:01:38quand
01:01:38un poule
01:01:39prend les dents
01:01:39mais
01:01:40mettre
01:01:42mon
01:01:43incentive
01:01:44comme
01:01:45faire mon concours
01:01:46c'est ce qui existait
01:01:48dans le passé
01:01:48exactement
01:01:49mais dans le passé
01:01:50pas de s'il y a
01:01:51autant la drogue
01:01:51non ?
01:01:53peut-être
01:01:53nous allons dire ça
01:01:54mais en même temps
01:01:55il faudrait
01:01:55nous mettre en contexte
01:01:57c'est que
01:01:58dans le passé
01:01:59il n'y a pas
01:02:00de s'il y a accès
01:02:01à la drogue
01:02:02qui existait
01:02:03de l'extérieur
01:02:04aujourd'hui
01:02:04c'est plus
01:02:05même
01:02:05quand on cause
01:02:06drogue synthétique
01:02:07par exemple
01:02:07c'est produit localement
01:02:08oui
01:02:09c'est un mélange
01:02:10incroyable
01:02:11et en plus
01:02:12de même
01:02:12parconic
01:02:12qu'il y en a là-dedans
01:02:13on ne va pas raconter
01:02:14la chimie
01:02:15ni la pharmacie
01:02:15ou qui est un pharmaciste
01:02:18oui
01:02:19non mais
01:02:20le pire
01:02:21c'est que
01:02:21même si moi
01:02:22je suis pharmacien
01:02:22même si moi
01:02:24j'ai une possibilité
01:02:26de faire
01:02:26une analyse
01:02:27de chromatographie
01:02:28ou peu importe
01:02:29je ne sais pas
01:02:29pas raconter
01:02:30qui est dans l'acte
01:02:31parce que
01:02:31j'ai dit
01:02:31qu'il n'y a même
01:02:32pas raconter
01:02:32qui est dans l'acte
01:02:33oui exactement
01:02:34c'est des actes
01:02:35sous l'influence
01:02:35alors nous prend
01:02:36nous avons en ligne
01:02:38Véronique de Govine
01:02:39qui finira
01:02:40nous au téléphone
01:02:41vous connaissez
01:02:41un argent
01:02:41très très occupé
01:02:43Véronique
01:02:43bonsoir
01:02:44et bienvenue
01:02:45dans le studio
01:02:45au téléphone
01:02:46et bonsoir
01:02:48Linley
01:02:48bonsoir
01:02:49et bonsoir
01:02:50et bonsoir
01:02:53et bienvenue
01:02:53très bien
01:02:54Véronique
01:02:55nous fait une cause
01:02:56depuis le début
01:02:56de l'émission
01:02:57justement
01:02:57de la vie
01:02:58qui peut faire
01:02:59pour
01:02:59les jeunes
01:03:01en plus
01:03:02dans sa fléau
01:03:04nous nous avons
01:03:05le sport
01:03:06nous avons
01:03:06la musique
01:03:07ou en tant que
01:03:09junior ministre
01:03:10des arts et de la culture
01:03:11qui
01:03:12ou ministère
01:03:13peut préconiser
01:03:14justement
01:03:14pour qu'il attire
01:03:16les autres
01:03:17activités
01:03:20de loisirs
01:03:21et autres
01:03:21pour qu'ils
01:03:22peuvent
01:03:22justement
01:03:23que ce combat
01:03:24a mené
01:03:25et qu'ils
01:03:26gagnent une victoire
01:03:27et tout d'abord
01:03:29la participation
01:03:31des artistes
01:03:32en elle-même
01:03:32est énorme
01:03:34dans la prévention
01:03:36contre la drogue
01:03:37et tant qu'ils nous
01:03:41sont des infrastructures
01:03:42et sportifs
01:03:44nous sommes
01:03:45des centres
01:03:45artistiques
01:03:46pour réussir
01:03:48les domaines
01:03:48comme des cimétiers
01:03:50nous sommes
01:03:52toujours
01:03:52pour les jeunes
01:03:53comme des zombies
01:03:54dans le chemin
01:03:54nous pouvons
01:03:56rendre
01:03:57l'or
01:03:58vivant
01:03:59et surtout
01:04:00nous faisons
01:04:01la prévention
01:04:02à travers
01:04:03mon
01:04:03qui tient
01:04:05une cause
01:04:06de la confection
01:04:07oui tout à fait
01:04:08c'est une très bonne idée
01:04:10et surtout
01:04:11de la
01:04:12primaire
01:04:15pré-primaire
01:04:16beaucoup de jeunes
01:04:19qui ne sont pas
01:04:20trop au top
01:04:20académiquement
01:04:21mais je pense
01:04:23qu'ils ne sont pas
01:04:24à plus
01:04:25nous ne sont pas
01:04:27plus
01:04:27les jeunes
01:04:28ils sont
01:04:30renfermés
01:04:31ils ont un mauvais
01:04:31résultat
01:04:32ils ont toujours
01:04:33crié
01:04:34ils ont un travail
01:04:35à droite
01:04:36à gauche
01:04:37ils ont même
01:04:38nous ne sont pas
01:04:38les jeunes
01:04:39qui peuvent
01:04:40attirer
01:04:41les jeunes
01:04:41pour vendre la drogue
01:04:43pour avoir
01:04:44un cas
01:04:44et après
01:04:46aller
01:04:47aller
01:04:47je t'aime
01:04:48de
01:04:48binban
01:04:48baron
01:04:49je t'aime
01:04:49de
01:04:49toxicoman
01:04:50mais
01:04:51pour autant
01:04:52qu'ils sont
01:04:52les enfants
01:04:53dès le plus
01:04:54jeune âge
01:04:55ils sont
01:04:56trouvés
01:04:56académiquement
01:04:57les autres
01:04:57activités
01:05:01l'or
01:05:02le sport
01:05:03et
01:05:04si nous
01:05:05nous récit
01:05:06ce qu'ils travaillent
01:05:07nous préfèrent
01:05:07au ministère
01:05:08mon ministre
01:05:09honorable
01:05:10maïn
01:05:10gandial
01:05:10une France
01:05:11au patron
01:05:12de pèlerinage
01:05:12qui fait la visite
01:05:14tout le monde
01:05:14centre autistique
01:05:15notre théâtre
01:05:16notre musée
01:05:17et le plus
01:05:18envie
01:05:18de rendre
01:05:19l'espace
01:05:20culturel
01:05:20plus accessible
01:05:22aux jeunes
01:05:23et plus vivants
01:05:24mon pensez
01:05:25ça c'est un moyen
01:05:26pour nous
01:05:27capables
01:05:27d'être
01:05:28la jeunesse
01:05:28à tous nous
01:05:29vers des activités
01:05:30sportives
01:05:31et artistiques
01:05:32pour nous
01:05:34trouver
01:05:34des artistes
01:05:35nous avons
01:05:35trois artistes
01:05:37qui
01:05:37nous avons
01:05:38notre santé
01:05:39et notre santé
01:05:40qui
01:05:41fait la prévention
01:05:43dans ce
01:05:43des paroles
01:05:44qui se tire
01:05:45qui se tire
01:05:45comme
01:05:45nous avons
01:05:46un black
01:05:46qui se
01:05:46sent
01:05:47nos
01:05:47pauvres
01:05:47nous avons
01:05:48un original
01:05:49danger
01:05:50qui se
01:05:50sent
01:05:50trois mois
01:05:51et nous avons
01:05:52aussi
01:05:53nous sommes
01:05:54la drogue
01:05:54mais c'est
01:05:56un artiste
01:05:56qui donne
01:05:58un soutien
01:05:58qui donne
01:05:59un coup de main
01:05:59dans le travail
01:06:00qu'il nous
01:06:01nous fait
01:06:01pour faire
01:06:02parce que
01:06:02on m'a l'air
01:06:03toute la trône
01:06:04Véronique
01:06:05parce que
01:06:06Gino
01:06:06il y a un artiste
01:06:07aussi
01:06:07qui nous connaît
01:06:08qui nous a intervenu
01:06:10un petit peu
01:06:11plus tôt
01:06:11qui nous a bloqué
01:06:12dans une fonction
01:06:13et qui nous a dit
01:06:14qu'aujourd'hui
01:06:15la musique
01:06:18la santé
01:06:18qui peut sortir
01:06:19quand
01:06:20ça va se sentir
01:06:22là
01:06:22il y a des paroles
01:06:23qui servent
01:06:24il y a un site
01:06:25de jeunes
01:06:25qui font
01:06:26quelque chose
01:06:26qui parle
01:06:27pour nous
01:06:28il peut expliquer
01:06:29que ça va se sentir
01:06:30là
01:06:30c'est très populaire
01:06:31et il est déjà
01:06:32influencé
01:06:33par ça
01:06:33donc comment
01:06:34qu'il est capable
01:06:34d'adresser
01:06:35sa question
01:06:36en particulier
01:06:36moi
01:06:38mon pensée
01:06:38c'est la raison
01:06:39pour qu'il fait
01:06:41nous au ministère
01:06:41nous pouvons vivre
01:06:42avec un artiste
01:06:43des artistes
01:06:44vous connaissez
01:06:45nous pouvons être capable
01:06:46d'encadrer
01:06:47ça
01:06:47il y a beaucoup
01:06:48de talent
01:06:49mais je suis
01:06:50un artiste
01:06:53mais je suis
01:06:57un artiste
01:06:58ça c'est très
01:06:58très bien
01:06:59mais je suis
01:06:59un encadrement
01:07:01qui vise
01:07:02que vous êtes
01:07:03capable
01:07:03de continuer
01:07:04santé
01:07:05mais avec
01:07:06c'est vraiment
01:07:07qui vise
01:07:08et quand
01:07:09vous pensez
01:07:10faire les artistes
01:07:12là nous avons
01:07:13plein de consultations
01:07:14avec plusieurs artistes
01:07:16et
01:07:17il y a une association
01:07:18qui
01:07:19le ministre
01:07:20et moi-même
01:07:21nous peuvent recevoir
01:07:22presque tous les jours
01:07:23nous sommes capables
01:07:24de guetter
01:07:24donc vous connaissez
01:07:26quand nous
01:07:26c'est vaste
01:07:29c'est très large
01:07:30oui
01:07:30nous sommes capables
01:07:32nous recevons tous
01:07:32nous sommes capables
01:07:33d'essayer
01:07:34mais c'est tout
01:07:35la même plateforme
01:07:36et catégorise
01:07:37ceci
01:07:38bien sûr
01:07:41alors
01:07:42Karine Foukoun
01:07:43le junior
01:07:44ministre des sports
01:07:45typiqueuse
01:07:45justement
01:07:46utilise
01:07:47l'ancienne
01:07:48gloire du sport
01:07:49pour amener
01:07:51un message
01:07:51positif
01:07:52vers les jeunes
01:07:53est-ce qu'il y a
01:07:54un plan
01:07:55pour justement
01:07:56utiliser
01:07:57les artistes
01:07:58que ce soit
01:07:58des chanteurs
01:07:59que ce soit
01:07:59autre
01:08:00des gens
01:08:01qui font
01:08:02théâtre
01:08:02pour amener
01:08:03ça vers les jeunes
01:08:05oui mais
01:08:07au ministère
01:08:07nous faisons
01:08:08une compétition
01:08:10de slam
01:08:10et surtout
01:08:12pour l'or
01:08:13et
01:08:15moi pensez
01:08:16nous sommes capables
01:08:17mais nous faisons
01:08:19une compétition
01:08:20de prévention
01:08:20et
01:08:22aussi
01:08:23Véronique
01:08:25me connaît
01:08:25où il est
01:08:25très très limité
01:08:27donc
01:08:28là
01:08:29m'a dit
01:08:30prochain
01:08:30sa projet
01:08:31de l'or
01:08:31là
01:08:31peut passer
01:08:32en deuxième lecture
01:08:33et en troisième lecture
01:08:34si moi
01:08:34finis
01:08:35je comprends bien
01:08:35donc
01:08:37elle est une attente
01:08:38de l'apport
01:08:39de la population
01:08:40mais en particulier
01:08:41elle est une attente
01:08:42de l'apport
01:08:43de nos parents
01:08:44de nos victimes
01:08:45qui sont aussi victimes
01:08:46de sa fléau
01:08:47qu'ils appellent
01:08:47la drogue
01:08:48est-ce qu'il
01:08:49ou qu'elle a un message
01:08:51d'espoir
01:08:52pour sa femme
01:08:52d'humain
01:08:52aujourd'hui
01:08:53moi
01:08:54je pensais
01:08:55que le ville
01:08:56en lui-même
01:08:57c'était une lueur
01:08:58d'espoir
01:08:59pour la famille
01:09:01mauricienne
01:09:02parce qu'il ne fallait
01:09:03pas oublier
01:09:04le combat
01:09:05la lutte
01:09:06contre la drogue
01:09:07c'était
01:09:07la lutte
01:09:08qui
01:09:08la famille
01:09:09permaneait
01:09:09tous les jours
01:09:09parce que moi
01:09:11je suis contente
01:09:12avec mes parents
01:09:13c'est très difficile
01:09:14et dans cette ville
01:09:16quand on peut
01:09:17nous trouver
01:09:19une façon
01:09:19pour cadrer
01:09:20la famille
01:09:21une famille
01:09:23qui parfois
01:09:24nous disent
01:09:25une toxicoman
01:09:26mais nous
01:09:27oublions
01:09:27une famille
01:09:28on a
01:09:29un enfant
01:09:30qui drogue
01:09:31mais
01:09:31c'est
01:09:32toute une famille
01:09:33qui souffre
01:09:33absolument
01:09:34oui
01:09:35nous fatiguer
01:09:36tous les semaines
01:09:37nous fatiguer
01:09:38nous pas fatiguer
01:09:39nous tanler
01:09:39tous les semaines
01:09:40c'est triste
01:09:41dans l'émission
01:09:41le matin
01:09:42surtout
01:09:42ma maman
01:09:43qui vient
01:09:44plairer
01:09:44qui vient
01:09:44raconter
01:09:45comment
01:09:45les enfants
01:09:46qui ont grandi
01:09:47eux-mêmes
01:09:48aujourd'hui
01:09:48qui viennent
01:09:49les enfants
01:09:50hauts de contrôle
01:09:51qui
01:09:51le seul but
01:09:53dans la vie
01:09:53c'est trop
01:09:54aux prochaines doses
01:09:55elle a mal
01:09:56de maman
01:09:56envie
01:09:56tuer
01:09:57les autres
01:09:57enfants
01:09:57et puis
01:09:58tuer
01:09:58les autres
01:09:58même
01:09:58c'est incroyable
01:09:59ça
01:10:00quelle souffrance
01:10:01merci beaucoup
01:10:02Véronique
01:10:02me connaît
01:10:02où elle a
01:10:03beaucoup
01:10:04d'activité
01:10:04merci pour
01:10:05vos contributions
01:10:06et nous
01:10:07vous retrouvons
01:10:07bientôt
01:10:08bien sûr
01:10:08dans les autres
01:10:09émissions
01:10:10qui nous
01:10:10peut tenir
01:10:10mais merci
01:10:11encore une fois
01:10:12pour interviter
01:10:12merci à vous
01:10:14voilà
01:10:15c'était
01:10:15Véronique
01:10:16qui
01:10:16pour moi
01:10:19les vignes
01:10:20dire
01:10:20exactement
01:10:20ce que
01:10:21mademoisse
01:10:23s'il peut vivre
01:10:23aujourd'hui
01:10:24oui
01:10:24mais
01:10:25c'est
01:10:25ça qui peut dire
01:10:27dire dans le journal
01:10:28tout le monde peut dire
01:10:29c'est pas ça
01:10:30il faut trouver une solution
01:10:31et moi
01:10:33mon père
01:10:33trouve
01:10:34cette solution
01:10:35là
01:10:35mon père
01:10:36propose
01:10:36mes affaires
01:10:37et il faut
01:10:38étudier
01:10:39tel quel
01:10:40il faut
01:10:41prendre
01:10:41depuis
01:10:41la base
01:10:43remonter
01:10:43il faut
01:10:44trouver
01:10:44une solution
01:10:44il ne faut pas
01:10:45venir dire
01:10:46pour faire
01:10:46à droite
01:10:47à gauche
01:10:47sans qu'il
01:10:49ait une façon
01:10:51pour faire
01:10:52il m'a vraiment
01:10:54inquiète
01:10:55je pense
01:10:56que si
01:10:56il ne faut pas
01:10:57faire attention
01:10:57tous ces efforts
01:10:59qu'il peut mettre
01:11:00là-dedans
01:11:00parce qu'il y a
01:11:02un sacré effort
01:11:03qu'il peut mettre
01:11:03là-dedans
01:11:03mais
01:11:04est-ce qu'il est
01:11:05pour réussir
01:11:06est-ce que
01:11:07nous
01:11:08nous
01:11:08nous
01:11:09nous
01:11:09nous
01:11:09nous
01:11:09nous
01:11:10nous
01:11:11nous
01:11:11nous
01:11:12nous
01:11:13nous
01:11:14nous
01:11:15nous
01:11:16nous
01:11:17nous
01:11:18nous
01:11:18nous
01:11:19nous
01:11:20nous
01:11:21nous
01:11:21nous
01:11:23nous
01:11:23nous
01:11:23nous
01:11:24nous
01:11:24nous
01:11:25nous
01:11:26nous
01:11:27nous
01:11:27nous
01:11:28nous
01:11:29nous
01:11:29nous
01:11:31nous
01:11:32nous
01:11:33nous
01:11:35nous
01:11:35nous
01:11:35nous
01:11:36nous
01:11:36nous
01:11:37nous
01:11:38nous
01:11:39nous
01:11:40nous
01:11:41nous
01:11:42nous
01:11:43nous
01:11:44nous
01:11:45nous
01:11:46nous
01:11:47nous
01:11:48nous
01:11:49nous
01:11:50on est un expert
01:11:51je ne sais pas comment ça se passe
01:11:53moi j'ai une solution
01:11:55elle amène les autres solutions
01:11:58sûrement
01:11:58nous ne sommes pas capables
01:12:00à avoir zéro la drogue
01:12:02ça, il ne faut pas exister ça
01:12:05mais seulement, d'ailleurs
01:12:06la preuve, je ne l'explique
01:12:08cigarette, il est aussi 23%,
01:12:103%, cannabis
01:12:1217%, 2%, alcool
01:12:1442%, 5%
01:12:16dans l'espace de 20 ans
01:12:18et c'est un grand travail
01:12:20lui montrer qu'il est effectivement
01:12:22l'inréussi, mais seulement
01:12:23comment c'est qu'il parle
01:12:25absolument, et justement
01:12:26c'est une des petites choses
01:12:27qui peut-être, du monde ne peut pas prendre conscience
01:12:30c'est que du monde attend
01:12:31qu'il démène la loi à voter
01:12:33après qu'il démène toute une chose
01:12:34et qu'il ne résout
01:12:35c'est pas comme ça
01:12:35non, non, pas du tout
01:12:36pas du tout
01:12:37pas du tout
01:12:38nous, nous, nous, nous,
01:12:39nous, nous, nous,
01:12:40nous démons des efforts
01:12:40non seulement
01:12:42de la part de
01:12:43toute l'institution
01:12:44depuis
01:12:45l'entrée de la drogue
01:12:48à travers le port
01:12:50l'aéroport
01:12:51jusqu'à
01:12:53qu'il est rentré
01:12:54et qu'il
01:12:55il faut croire
01:12:56qu'il y a
01:12:57énormément
01:12:57de passe-droit
01:12:58énormément
01:12:59de façon
01:13:00qu'il y ait
01:13:00de rentrer
01:13:01et qu'il y a
01:13:01certaines institutions
01:13:04qui peuvent
01:13:04permettre ça
01:13:06mais pas pour
01:13:08mettre
01:13:08un tolo
01:13:09ou qui que ce soit
01:13:10parce que
01:13:10quand nous
01:13:11nous sommes
01:13:11comme on y va
01:13:12passer
01:13:12donc
01:13:13on se pose la question
01:13:14est-ce qu'il y a un douanier
01:13:15est-ce qu'il y a un policier
01:13:16est-ce qu'il y a un politicien
01:13:18qui est derrière ça
01:13:19mais toujours
01:13:19pose-moi une question
01:13:20vraiment
01:13:21qui est basique
01:13:22comment
01:13:24gagner ça
01:13:24autant
01:13:25qu'à cela
01:13:25pour l'installer
01:13:27la drogue
01:13:27qui dit
01:13:29autant
01:13:30par millions
01:13:31par millions
01:13:32pour acheter ça
01:13:33évidemment
01:13:34pour fructifier
01:13:35les gains
01:13:35et les profits
01:13:36mais
01:13:36qui est-ce qu'il y a
01:13:37qui est dans
01:13:37cette casse
01:13:38là
01:13:38nous trouvez
01:13:40par exemple
01:13:41la protection
01:13:42dans les frontières
01:13:43nous trouvent
01:13:44dans les années
01:13:45qui finissent passer
01:13:46où t'as dit
01:13:47un hobo
01:13:48qui vaut
01:13:48des millions
01:13:49de roupies
01:13:50au final
01:13:50la réunion
01:13:51il n'a cessé
01:13:51la drogue
01:13:52là
01:13:52il n'a mené
01:13:52et quand nous écoutons
01:13:53les gens
01:13:54ils disent
01:13:54mais ça c'est
01:13:55le roman
01:13:55dans un endroit
01:13:56là
01:13:56et donc
01:13:57nous avons simplifié
01:14:00la chose
01:14:00nous dire
01:14:00qu'il arrête
01:14:01la drogue
01:14:01on doit payer
01:14:02il est facile
01:14:02il est simple
01:14:03il n'est pas aussi simple
01:14:04que ça
01:14:04ah non
01:14:04une petite île
01:14:05c'est pas facile
01:14:06du tout
01:14:06enfin
01:14:08il ou pas
01:14:09de toute façon
01:14:09quand t'es dans
01:14:10une frontière
01:14:10il est bien difficile
01:14:12il n'est pas capable
01:14:12et ça maintenant
01:14:16je tenais
01:14:16l'avance
01:14:17le système
01:14:19qu'il nous veut
01:14:20mettre en place
01:14:20c'est justement
01:14:21tout le temps
01:14:23c'est l'avance
01:14:24justement
01:14:25c'est une des mêmes solutions
01:14:26qu'il nous a trouvées
01:14:26Lina Ramdeni
01:14:27il nous reste à peu près
01:14:2810 minutes
01:14:28de l'émission
01:14:29nous t'en comptons
01:14:30en fin d'émission
01:14:32ou partage avec nous
01:14:34ou idéal
01:14:36de cette lutte
01:14:38de ramener
01:14:39les jeunes
01:14:39vers les choses
01:14:41qui font plaisir
01:14:42qui donnent
01:14:43une joie de vivre
01:14:44ou pour
01:14:46une diète
01:14:47où on a des doutes
01:14:49que cela
01:14:50pourra se faire
01:14:50mais pour
01:14:51dans l'idéal
01:14:52comment
01:14:54qui besoin faire
01:14:55qui volonté
01:14:57qui discipline
01:14:58pour les capables
01:14:59d'arriver
01:15:00à un objectif
01:15:02qui nous met
01:15:03nous-mêmes
01:15:03d'abord
01:15:04il faut préciser
01:15:05il y a un doute
01:15:06qui ne peut arrêter
01:15:08de s'affler
01:15:09de la drogue
01:15:09en rien de temps
01:15:11nous disons
01:15:12clair
01:15:13que c'est un travail
01:15:15à long terme
01:15:16pas dans 5 ans
01:15:17comme à Diana
01:15:17vous disons
01:15:18non
01:15:18mais dans 5 ans
01:15:20nous sommes capables
01:15:20à faire beaucoup de choses
01:15:22trouve un bon résultat
01:15:23oui
01:15:23surtout de nos jours
01:15:25parce qu'il y a
01:15:26tout un moyen
01:15:27de communication
01:15:28et
01:15:29et
01:15:29et
01:15:30et
01:15:31mon technique
01:15:32qui est capable
01:15:33de mettre
01:15:33de l'avant
01:15:34que ce soit
01:15:35mon webcam
01:15:36ou mon policier
01:15:37que ce soit
01:15:38mon hélicoptère
01:15:39que ce soit
01:15:41la
01:15:41que ce soit
01:15:43la dépénalisation
01:15:45du grandia
01:15:47parce que
01:15:48nos fléaux
01:15:49principaux
01:15:50c'est
01:15:51la
01:15:51drogue synthétique
01:15:52drogue synthétique
01:15:53dépénalisation
01:15:54décriminalisation
01:15:56légalisation
01:15:57tout ça
01:15:58capable de faire
01:15:58de façon
01:15:59encadrée
01:16:00mais bizarre
01:16:01faire qu'ils se disent
01:16:01nous pas capables
01:16:03maintenant
01:16:03faire comme si
01:16:04nous parconnions
01:16:04tout pays
01:16:06et non
01:16:07beaucoup de pays
01:16:07pardon
01:16:08qui peuvent faire
01:16:09que ce soit
01:16:10le Canada
01:16:10le Portugal
01:16:11l'Amsterdam
01:16:13était au départ
01:16:14que mon pays
01:16:15asiatique
01:16:18mon état
01:16:19en Amérique
01:16:20chacun peut
01:16:21trouver ce
01:16:21formule
01:16:22d'accord
01:16:23et ça
01:16:24c'est vraiment
01:16:25mon pensée
01:16:26un pas en avant
01:16:28qui nous capave
01:16:29disons
01:16:31réduire
01:16:32enlever
01:16:35même
01:16:36la quantité
01:16:38de synthétique
01:16:39et nous bien
01:16:40connaître
01:16:41synthétique
01:16:41il n'y a pas
01:16:42de retour en arrière
01:16:43si
01:16:46nous ne pas
01:16:46connaître
01:16:47dans la dent
01:16:47déjà
01:16:47donc nous ne pas
01:16:48arriver
01:16:48en arrière
01:16:49tandis que
01:16:50ma drogue
01:16:52comme Gandia
01:16:52c'est une drogue
01:16:54comme la cigarette
01:16:55comme l'alcool
01:16:55tout à fait
01:16:56donc
01:16:57ça
01:16:58lui donne
01:16:59un bien-être
01:17:00et qui
01:17:01nous
01:17:01nous
01:17:02cire
01:17:02qui
01:17:02à un moment
01:17:03donné
01:17:03nous capave
01:17:05réduire
01:17:06ce l'effet
01:17:07l'eau
01:17:08l'eau
01:17:09l'individu
01:17:12qui peut
01:17:12consommer
01:17:12cette drogue
01:17:13nous
01:17:32nous
01:17:34dans l'espoir
01:17:35dans l'espace
01:17:37de deux ans, nous sommes capables
01:17:39de nous prendre du monde. Et justement,
01:17:42nous avons une famille,
01:17:43nous avons une famille.
01:17:44Vous connaissez beaucoup de madame
01:17:47comme Michel qui ne travaille pas.
01:17:48Il y a beaucoup de jeunes qui ne travaille pas.
01:17:51Il y a beaucoup de jeunes qui ne travaille pas.
01:17:52Donc, nous sommes capables de nous
01:17:54pour faire notre travail
01:17:56qui peut non seulement
01:17:58nous aider, nous gagner notre dignité,
01:18:01mais aussi nous aider au terrain
01:18:03dans notre milieu
01:18:04un peu défavorisé et notre milieu.
01:18:07C'est vrai que je veux dire, la drogue
01:18:08c'est aussi la misère dans ma famille.
01:18:11Il y a beaucoup vrai aussi.
01:18:12Beaucoup dans ma famille, misère.
01:18:14Mais seulement on connaît, on ne lit pas tout.
01:18:16Absolument.
01:18:17Mais ce n'est pas la même drogue
01:18:18parce que ça qui est en moyenne,
01:18:20je prends cocaïne qui coûte très très cher.
01:18:23Mais la cocaïne,
01:18:24pendant que je fais les secondaires
01:18:25comme dans les autres drogues.
01:18:27Bon, on ne va pas rentrer dans
01:18:29ma substance.
01:18:30Une drogue c'est une drogue.
01:18:31Oui, une drogue c'est une drogue.
01:18:33Et moi insiste
01:18:36qui l'alcool
01:18:38c'est autant une drogue
01:18:40qui la drogue dure
01:18:41ou le synthétique
01:18:43ou le gardien.
01:18:44Tout à fait.
01:18:45Parce que souvent,
01:18:47nous fait abstraction de ça.
01:18:49Nous fait abstraction de ça
01:18:50parce qu'il nous dit
01:18:51mais l'illégal ou qu'elle va se télé.
01:18:53Mais ne pas que
01:18:54les méfaits de l'alcool
01:18:56à Maurice,
01:18:58encore une fois,
01:18:59c'est quelque chose
01:19:00de très caché.
01:19:01parce qu'il y a beaucoup d'immunes
01:19:02qui est dans une addiction
01:19:04à l'alcool,
01:19:07il reste dans sa cercle familiale là.
01:19:09Il est la source
01:19:10de beaucoup de problèmes aussi
01:19:11comme
01:19:11la violence domestique.
01:19:15Il est aussi
01:19:15mais
01:19:16il faut...
01:19:18Cacher, cacher.
01:19:18Voilà.
01:19:19Mais la solution,
01:19:21il est bizarre d'arriver à un moment
01:19:22comme on fait une diète
01:19:23à l'est là-haut même
01:19:23qui,
01:19:24les choses,
01:19:25retournant à la base,
01:19:26nous comprenons ce qui peut arriver,
01:19:27nous ne sommes capables
01:19:28de trouver une solution.
01:19:29Vous pensez quelque part,
01:19:30c'est un peu ça
01:19:31qui nous a fait.
01:19:32La question de départ
01:19:33qui est utile de moi,
01:19:35c'est qui,
01:19:36comment
01:19:36nous avons arrivé.
01:19:39C'est une question
01:19:41à mille roupies,
01:19:43dix millions
01:19:43ou un million
01:19:44ou je ne sais pas
01:19:45un milliard
01:19:45parce que
01:19:46quand on peut cause
01:19:47de la drogue,
01:19:47on ne peut cause
01:19:47pas un milliard.
01:19:48On ne peut cause
01:19:49pas un roupie,
01:19:50pas un mille roupie,
01:19:51pas un...
01:19:51Maintenant,
01:19:52c'est des milliards.
01:19:53Donc,
01:19:54c'est vrai
01:19:55que l'espoir
01:19:57bien fait.
01:19:58mais
01:20:00si
01:20:01nous prend
01:20:03à bras-le-corps
01:20:04et qu'il nous fait
01:20:06une conjugaison
01:20:08de tout,
01:20:09ça m'administre là.
01:20:10Et moi,
01:20:11je pense que
01:20:11ça me donne
01:20:12une très bonne idée
01:20:13parce que
01:20:14comme une cause en vie,
01:20:14c'était très bien
01:20:15ce qu'il dit.
01:20:16Mais seulement,
01:20:17moi,
01:20:17dans l'équation,
01:20:18il met aussi
01:20:19une ONG.
01:20:20Parmi,
01:20:20je suis dans un deuxième temps.
01:20:22Je suis là
01:20:22en même temps.
01:20:23Je suis là
01:20:24en même la table.
01:20:25Et je suis là
01:20:26une ouverture
01:20:28envers
01:20:29différentes sortes
01:20:30de réponses.
01:20:32Tous pays différents.
01:20:34Et non,
01:20:35c'est l'espoir-là,
01:20:35il est infime
01:20:36maintenant,
01:20:38là,
01:20:38dans l'heure actuelle.
01:20:40Mais,
01:20:40on pense que
01:20:41dans un an,
01:20:42deux ans,
01:20:43une fois,
01:20:44nous nous finissons
01:20:44au bout du tunnel
01:20:47comment pour arriver,
01:20:49qui méthode
01:20:50pour mettre en place,
01:20:51comment pour faire lit,
01:20:53et qui nous commençons
01:20:54ce travail
01:20:54dans la toute humaine
01:20:55ensemble.
01:20:56et c'est ça
01:20:57qui serait bien.
01:21:00Et qui nous met
01:21:01KO,
01:21:02tous les trafiquants là.
01:21:03Tout à fait.
01:21:04Pas capable
01:21:05de attraper
01:21:05le baron de la drogue.
01:21:06D'ailleurs,
01:21:07nous trouvons,
01:21:08personne n'a pas
01:21:08d'injustice,
01:21:10personne n'a pas
01:21:11réussi à condamner
01:21:12les autres,
01:21:13même pas à mettre
01:21:14les autres en justice
01:21:14jusqu'à l'heure.
01:21:15Parce qu'il y a une omerta
01:21:16et elle est un danger.
01:21:19C'est-à-dire
01:21:19qu'il y a un danger
01:21:20et il y a un danger.
01:21:21Il y a un danger
01:21:22et il y a un danger.
01:21:23Il y a un danger
01:21:23et il y a un danger.
01:21:24Il y a un danger.
01:21:24Il y a un danger.
01:21:24Il y a un danger.
01:21:25Il y a un danger.
01:21:26Oui, oui.
01:21:26Parce que
01:21:27il y a un mafia.
01:21:29Oui, tout à fait.
01:21:30L'ancien premier ministre
01:21:31il y a un mafia
01:21:33dans le pays.
01:21:34Il y a un mafia partout.
01:21:36Et si nous avons envie
01:21:37de combattre ça,
01:21:41nous devons être clair.
01:21:42Nous devons essayer
01:21:43un maximum
01:21:44de être clair.
01:21:45elle est là.
01:21:47Ma trafiquant,
01:21:47je n'ai plus pu
01:21:48d'en jouer.
01:21:49Je ne vais pas aller ailleurs.
01:21:50Je ne vais pas rester là.
01:21:51On n'a pas envie
01:21:51de aller ailleurs.
01:21:52On n'a envie de t'arrêter.
01:21:53Je ne vais pas pouvoir
01:21:54ça.
01:21:54Je ne vais pas pouvoir
01:21:55vous bien connaître.
01:21:57C'est fabriqué
01:21:58par tonnes,
01:21:59par des milliers de tonnes.
01:22:01Je ne vais pas aller ailleurs.
01:22:02Mais qui ne va pas
01:22:03rester avec nous ?
01:22:04Nous ne sommes pas
01:22:05des trafiquants
01:22:06avec nous.
01:22:07Nous pensons
01:22:08du pays.
01:22:09C'est peut-être
01:22:09un peu égoïste,
01:22:12mais ce n'est pas vrai.
01:22:13Nous Mauriciens
01:22:14et nous pensons
01:22:15à nos enfants.
01:22:16Nous pensons
01:22:17à nos pays.
01:22:18Nous pensons
01:22:18à nos avants.
01:22:21Certains
01:22:21ont dit
01:22:22ce qu'on a dit.
01:22:23Nous,
01:22:24nous,
01:22:25nos enfants,
01:22:26sont là-dedans.
01:22:27Très bien.
01:22:28Je crois que je ne vais pas
01:22:29demander d'autres paroles
01:22:30parce que le mot
01:22:31de la fin
01:22:32vous finissez à dire.
01:22:33Je souhaite
01:22:33que nous voulons
01:22:34à nos auditeurs
01:22:35et ceux qui finissent
01:22:36à nous
01:22:36dans notre plateforme sociale
01:22:38d'apprécier un petit peu
01:22:39comment nous amènent
01:22:40ce programme-là
01:22:41aujourd'hui.
01:22:42Pour l'heure,
01:22:43nous dis à vous
01:22:43bonne soirée
01:22:44et nous verrons
01:22:45très bientôt
01:22:45pour une autre édition
01:22:47de Zoom Extra.
01:22:48Merci beaucoup.
01:22:49Merci Linda.
01:22:50C'était un plaisir
01:22:50d'être là.
01:22:51Merci.
01:22:51Zoom Extra
01:22:55Broadcasting 24