لقاء خاص مع صناع مسلسل Adolescenc والذي يعرض التأثير السلبي للسوشيال ميديا على المراهقين| HOLLYWOOD#tentv #ten_hollywood
اشترك في القناة الرسمية #TeNTV ليصلك كل جديد http://bit.ly/TeNTV
تابعوا قناة Ten TV على مواقع التواصل الاجتماعي:
Twitter: https://goo.gl/w6aF3o
tik tok: https://shorturl.at/LH8Pc
Facebook : https://goo.gl/HwSu9L
Youtube: https://goo.gl/XCWepB
Instagram: https://goo.gl/hN7c7N
اشترك في القناة الرسمية #TeNTV ليصلك كل جديد http://bit.ly/TeNTV
تابعوا قناة Ten TV على مواقع التواصل الاجتماعي:
Twitter: https://goo.gl/w6aF3o
tik tok: https://shorturl.at/LH8Pc
Facebook : https://goo.gl/HwSu9L
Youtube: https://goo.gl/XCWepB
Instagram: https://goo.gl/hN7c7N
Category
📺
TVTranscript
00:31حسناً
00:33جيمي ميلر
00:34مالذي يحدث؟
00:35الوقت هو 6.15
00:37ماذا يحدث؟
00:38وانا ارسلك على اعتقاد قتل
00:39ماذا تريد مني؟
00:42سيد ميلر
00:43سيد ميلر
00:44سوف ارسلك
00:45على اعتقاد قتل
00:46ارجوك توقف
00:47ارجوك
00:48ماذا تريد مني؟
00:49انا ارسلك على اعتقاد قتل
00:51لا يجب ان تقولي اي شيء
00:52ولكن يمكن ان يؤذي حفلتك
00:53اذا لم تذكر اي شيء
00:54ابي لم افعل اي شيء
00:55اي شيء الذي ستثق به في القضية
00:57اي شيء الذي تقوله في القضية
00:59ابي لم افعل اي شيء
01:00هل تفهمين؟
01:01ابي
01:02هل تفهمين؟
01:03اخبرني انك تفهمين
01:04حسناً انا افهم
01:05حسناً جيد
01:06اخرجي ببطئ
01:09مرحباً اسمي ميكو ساد
01:10وانا من مصر
01:11مرحباً جيك
01:12كيف حالكم يا رفاق؟
01:13جيد وانت؟
01:14جيد
01:16تهانينا
01:17على قطعة رائعة
01:20هناك الكثير من السبب
01:21انا احب هذا الفيديو
01:22الكثير من السبب
01:23أولاً
01:24لنبدأ
01:27وانا سعيد جداً
01:28لتتحدث مع الرئيس
01:29لهذا المشروع
01:30لانني اردت
01:31ان اتحدث عن
01:32القضية الوحيدة
01:33القضية الوحيدة
01:34هي مذهلة
01:35مثلاً
01:36حقاً
01:37الكوريوغرافيا
01:38وانها قصة 50 دقائق
01:39لذلك
01:40انها صعبة جداً
01:41انها ليست ساعة ونصف
01:42او 20 دقائق
01:43لا
01:44انها
01:45واحد
01:46يعطي الآخر
01:47واحد يعطي الآخر
01:48الذي يتحرك من
01:49الكاميرا
01:50في بعض الأحيان
01:51يتوقف مع الاثنين
01:52واذا واحد منهم
01:53يتوقف الكاميرا
01:54مع الشخص
01:55لذلك
01:56اتحدث معي عن هذا
01:57نعم
01:58اعني
01:59انها
02:00انها
02:01انها محاولة حقيقية
02:02لان
02:03انت تعلم
02:04انا لا اريد
02:05ان
02:06انا لا اريد
02:07الكاميرا
02:08ان تكون في
02:09أسفل هذا
02:10انت تعلم
02:11انه يجب ان يكون عن
02:12القصة
02:13والمشروع
02:14والحقيقة الاجتماعية
02:15ولكن
02:16ان تكون قادر
02:17على فعل ذلك
02:18انت تعلم
02:19نحن نحتاج
02:20حقاً
02:21للتحسين
02:22والمشروع
02:23وانت تعلم
02:24انه يتعلم
02:25انت تعلم
02:26انه يتحسن
02:27عندما
02:28عندما
02:29حصلنا على
02:30الكاميرا من جاك
02:31وستيفن
02:32من
02:33يجب أن نكون
02:34في أي
02:35نقطة
02:36انت تعلم
02:37ماهي المهمة
02:38انت تعلم
02:39هل نحتاج
02:40ان نستمع
02:41إلى شخص
02:42في هذه النقطة
02:43ونركز
02:44على هذا الشخص
02:45وفي بعض الأحيان
02:46انها
02:47ليست
02:48تفعل
02:49الشيء الواضح
02:50انت تعلم
02:51لأنها
02:52اللحظة
02:53هي
02:54حيث يتشبه
02:55الشخص
02:56الذي يتحدث
02:57حتى فعل
02:58ذلك
02:59وما إذا فعلت ذلك
03:00لذلك
03:01كانت
03:02عملية حقيقية
03:03على
03:04أن نكتشف
03:05مواقع
03:06منصبك
03:07وكيف
03:08سنعرف
03:09هناك الكثير من الأشياء
03:10التي تحدث
03:11نحن ننطلق
03:12نذهب
03:13عبر الأبواب
03:14نجن
03:15ونصل
03:16إلى الشارع
03:17وهم
03:18في أعلى
03:19المt во
03:20لأن هذا مجرد عمل فريق، وهو أيضاً مجرد أسلحة.
03:24إنه صعب جداً في الأسلحة.
03:25بعض الأسلحة تعرفون 2 صفات في اليوم،
03:27ولكن هؤلاء الرجال يجب أن يعرفون كل شيء.
03:29يجب أن يضربون كل نقطة،
03:32مرتفعة أو ضعيفة،
03:33كل الوقت.
03:34لأنه إذا فقط صرخت واحدة،
03:36فكل الأسلحة صرخت.
03:38يجب أن تكرر كل شيء منذ البداية.
03:40في أسلحة 3،
03:41بأي مكان.
03:43في أسلحة 3،
03:44أسلحة نفسها مذهلة.
03:47الأسلحة مذهلة.
03:48وكل شيء موضوع.
03:50لا أستطيع أن أنتظر،
03:51أنا مغضباً جداً.
03:52هذا فقط لأسلحة 4.
03:53لكن جاك،
03:54أردت أن أتحدث معك
03:55عن مستوى المساعدات في الولايات المتحدة
03:59في السنوات الماضية.
04:00إنها مجنونة.
04:01إنها تنزل،
04:02لا تنزل.
04:03لذلك،
04:04لماذا اختارتم
04:06التركيز على هذا الموضوع
04:08وكتبوه جميلاً
04:10مثل هذا
04:11حيث نرى
04:13نظرة والدين
04:16ومجتمعهم أيضاً؟
04:19أعتقد أن
04:21ما ننظر إليه حقاً
04:23هو الرجال.
04:24وأعتقد أن هذا ليس محدد فقط للولايات المتحدة.
04:26أعتقد أن هذا يحدث في كل مكان في العالم.
04:29وأعتقد أنه يحدث
04:31بشكل شديد
04:32بسبب الانترنت،
04:33بشكل شديد بسبب
04:34الأفكار التي تم تنفجرها
04:35بسبب الانترنت
04:36وما يفعله الوسائل المجتمعية.
04:38وطريقة الوسائل المجتمعية
04:40لديها
04:42وفي المنطقة العربية المتحدة بشكل خاص
04:44لديها أفكار تفكيرية
04:46تجعلها مفهومة للرجال المتحدين.
04:48ويتعلق أيضاً
04:50بما حدث سوسياً
04:52وماذا حدث عالمياً.
04:54أعتقد أن
04:56مجتمعنا كمجتمع في العالم
04:58يبدو أنه
05:00قام بخلق هذا المشكلة
05:02من
05:04الضرر الرجالي.
05:05ليس أنه لم يكن موجود من قبل،
05:06بالطبع كان موجود من قبل،
05:07ولكن يبدو أنه يصبح أسوأ.
05:09نحن نبدو أننا في نقطة تجارب.
05:11وما أردت أن يفعله هذا الفيلم
05:13هو أن ننظر إلى هذا المشكلة
05:15في عيوننا.
05:17وفائدة المشكلة
05:19من جانب الكتابة
05:21كانت أن
05:23ما لم يكن علينا فعله
05:25هو أن نخبر القصة تماماً.
05:27ما يجب علينا فعله هو أن نعطي
05:29أربعة نظرات
05:31التي تجعلها تتحدث.
05:33تلك النظرات جميعاً صحيحة.
05:35هم جميعاً أربعة فيلمات مختلفة
05:37بكثير من الأشياء.
05:39ويجب أن تعمل جميعهم كأربعة فيلمات مختلفة.
05:41أتمنى أن يعملوا
05:43كأربعة فيلمات مختلفة.
05:45لكنهم لا يضيفون إلى قصة تمامة.
05:47يضيفون إلى
05:49نظرة واحدة
05:51على هذا.
05:53ونحن لن نعطيك نظرة كاملة
05:55التي تجعل المشاهدين
05:57يبدأوا يتحدثون بين أنفسهم
05:59ويصنعون تحدث
06:01الذي سيكون له تأثيراً.
06:03بالتأكيد.
06:05هذا رائع.
06:07وفي الوقت المناسب
06:09في الأيام الماضية
06:11نحن نحصل على المعلومات
06:13من مصدر واحد.
06:15ولكن الآن مع الإنترنت
06:17يوجد الكثير من المصدر.
06:19كل شخص لديه قصته.
06:21كل شخص لديه لعبته.
06:23لذلك لكي يجعلنا ننظر إلى المجتمع
06:25والتكنولوجيا وننظر إلى
06:27الأجيال المستقبلية
06:29كان ذلك رائعاً.
06:31أعتقد أنكم فعلتم عملاً رائعاً.
06:33أحببت المشاهدة بكل طريقة.
06:35لا يمكنني أن أنتظر الناس
06:38جيرمي
06:39هل تعرف فتاة تدعى كيتي لينرد؟
06:41هنا هي.
06:43نعم.
06:45هي ليست في مجموعتك، أليس كذلك؟
06:47لكنك تشارك بعض المدرسات معاً.
06:49هذا صحيح، أليس كذلك؟
06:51الإنجليزية.
06:53الإنجليزية أعلى من المجموعة.
06:55جيد جداً.
06:57المعرفات والفرنسية في المجموعة أيضاً.
06:59هذا جيد.
07:01هل تتعلمين أيضاً؟
07:03نعم.
07:05هل تتحدثين مع بعضكما كأصدقاء؟
07:07لا أعرف.
07:09تتعرض لتعليقات في موقع الإنستجرام
07:11أليس كذلك؟
07:13هذا أكثر من أنكما كانت أصدقاء، أليس كذلك؟
07:15لا أعرف، ربما.
07:19هل تعتقد أن أشخاص آخرين
07:21يتحدثون معكما كأصدقاء؟
07:27هل هي ميتة؟
07:29حسناً، أتمنى أن تتحدثين معي.
07:31مرحباً.
07:33كيف حالك؟
07:35أنا بخير، شكراً لك.
07:37أنا أفضل شخص في عملك،
07:39وفي عقلك،
07:41خصوصاً من
07:43نعم، تومي، قبل أن يأتي الجرمان.
07:45هل تتذكر هذه الرقصة؟
07:47شكراً.
07:49ستيفن، أنا أحب
07:51هذا المشهد.
07:53إنه يمسكك من أول لحظة.
07:55الطريقة التي كتبتها،
07:57والطريقة التي تم تصويرها،
07:59لا أعتقد أن الكثير من الناس قد رأوها.
08:01خصوصاً في تصوير كل شيء،
08:03لأنه
08:05كل شيء يتم تصويره
08:07بطريقة مختلفة.
08:09يجب أن تكون المشهدين في نقطة.
08:11يجب أن تتعلم جميع خطواتك
08:13لساعة من المشهدين.
08:15لذلك يصعب على المشهدين.
08:17إنه صعب جداً، لأنه عادة يوجد قطع.
08:19ولكن عندما لا يوجد قطع،
08:21إنه صعب جداً.
08:23إنه يظهر أنكم جميعاً محترفين.
08:25أخبريني لماذا كنتم
08:27ترغبون في تصوير كل شيء؟
08:29وكيف أنتم تستعدون لتصويره؟
08:31أسف، إنها مغلقة.
08:33إنها سؤال ممتاز.
08:35أردت أن...
08:37كنا نعرف أننا
08:39طلبنا منهم أن نصنع سلسلة
08:41التي ستستخدم مقاطع واحدة
08:43بسبب النجاح
08:45والنجاح في نقطة التصوير التي صنعناها.
08:47لذلك طلبنا منهم أن نصنع سلسلة
08:49التي ستكون مع مقاطعة واحدة.
08:51ومنذ ذلك الوقت،
08:53كنت أفكر في
08:55كيف ستكون القصة.
08:57ثم فجأة أصابني...
08:59قبل عدة سنوات قرأت مقاطعة
09:01عن طفل صغير
09:03الذي قتلت فتاة صغيرة للموت.
09:05وكما تعلمون، هم طفل صغيرين
09:07لأنهم ليسوا رجال، إنهم طفلين.
09:09ثم قريباً
09:11كان هناك قصة في التواصل
09:13حيث قتل طفل صغير آخر
09:15طفل صغير للموت.
09:17وكانوا في نهاية البلاد الثانية.
09:19ثم كان هناك بعض المزيد من الأحداث
09:21مع نفس الشيء الذي حدث.
09:23كنت أتساءل
09:25أين نحن كمجتمع؟
09:27كيف يحدث هذا الشيء؟
09:29ماذا يجعل هذا
09:31نظرياً عادياً في الكثير من الأشياء؟
09:35منذ البداية
09:37المهم كان
09:39أن نعرف أنه قتل
09:41لذلك لم يكن هنالك من قد قتل.
09:43ما أردنا فعله
09:45هو أن نسأل السؤال
09:47لماذا قتل؟
09:49وهذا
09:51ما أردنا فعله.
09:53ومن ثم جاك
09:55المكتب الرائع
09:57لديه فكرة عن أربع أحداث مختلفة
09:59على سبيل المثال
10:03منذ أن حدث الموضوع
10:05أردت أن يتلقى المشاهدين
10:07منذ البداية.
10:09ثم أردت أن أشرح
10:11لماذا قد حدث هذا
10:13في مجال مدارس المدرسة.
10:15ثم أردت أحداث
10:17حيث رأينا جيمي
10:19مع صديق صغير
10:21وكان هذا مجموعة
10:23أربعة أو خمسة
10:25ونحن حقًا استطعنا التخلص
10:27ونستطيع أن نرى داخل رأس جيمي
10:29قليلاً
10:31ومهدتي كانت دائمًا
10:33لإظهار تأثيره على العائلة
10:35على أمه وأبه وأخته
10:37لذلك أعتقد أن هذا كان
10:39رحلتنا
10:41ثم الجميلة
10:43في عمل على هذا الرسال
10:45كما قلت
10:47لديك
10:49الهواء والطاقة
10:51في رسالة
10:53لأنها تشعر
10:55بشعور حية
10:57ونحن جميعًا
10:59في هذه الرحلة
11:01ثم لديك
11:03مجموعة من الفيلم والتلفزيون
11:05حيث يكون هناك
11:07نوعًا جديدًا ويكون هناك
11:09طبيعي
11:11ويكون هناك
11:13عمل لا يفعل أي شيء
11:15لذلك أن تكون في
11:17المنطقة من كلا هؤلاء
11:19المنطقات كانت
11:21رحلة رائعة
11:23التي واجهناها
11:25وهي تضيف فرصة جديدة
11:27وطاقة
11:29أنا أحب
11:31أن تختار هذه الرحلة
11:33لأنه هناك مشكلة جيدة في المملكة بالتأكيد
11:35لقد حدث بين كل
11:37الأطفال
11:39لقد حدث
11:41لأحدهم أن يوضع قصة
11:43وقال أن لديه مفاجأة
11:45وقال أنه يجد كل يوم
11:47أنه جيد ويبدو طفلاً جيداً
11:49لا ينقذني كمتابع
11:51لا ينقذني كشخص سيء
11:53لكنه موجود في كل مكان
11:55فكانت
11:57جيدة للأطفال لرؤية هذا
11:59وخبرني عنك كطفل
12:01كيف أشعرت بذلك
12:05نحن من المهم
12:07جعلنا القصة
12:09في المنزل
12:11نحن لدينا فرصة لإظهار وإخبار القصص من خلال الشاشة
12:19أغلب الناس لديهم تلفزيون أو لابتوب في منزلهم
12:22لذلك لدينا فرصة لإدخالها إلى منزلك وإدخالها إلى عقلتك
12:26وعلى الرغم من أننا في إنجليزيا وفي بريطانيا
12:31نقوم بوضع رمز للمجتمع ونقول لننظر إلى هذا
12:35ونحن لا نقول من ينتبه ونحن لا نقول أن لدينا إجابات
12:41كانت فقط حالة هل يمكننا أن نتحدث عن هذا؟
12:44هل يمكننا أن نصنع التحدث عن لماذا يحدث هذا؟
12:47ماذا يحدث لأطفالنا الصغار والفتيات في مجتمعنا اليوم
12:53الذي يجعل أحدهم يذهب إلى هذا المستوى
12:56أين يأتي هذا؟
12:57هل تعرفين ماذا أقصد؟
12:58قلتها من قبل
12:59يأخذ قرية لتحضير طفل
13:05لذلك أعتقد أننا جميعا مستقبلين في الكثير من الأشياء
13:08لهذه الأشياء التي تحدث اليوم
13:10ويمكن أن تكون الأطفال، المدرسة، المجتمع بشكل كامل، الحكومة
13:15التكنولوجيا مثل الإنستغرام وما إلى ذلك
13:17خاصة التكنولوجيا
13:19عندما كنت طفلا صغيرا
13:24والأطفال في المدرسة والمدارس الخارجية في المنطقة
13:27كانوا أول شخصين لديهم
13:30اليوم، عندما يكون لدينا أطفال في غرفتهم
13:33يمكن أن يكون لديهم اتصال بجانب العالم
13:36أي شخص يمكن أن يؤثر عليهم اليوم
13:39وأعتقد أننا نحتاج أن نكون حذرين ونحذرين من نوع الأشخاص
13:42الذين نسمح لهم أن يكون لديهم هذه الاتصالات مع أطفالنا
13:47شكرا جزيلا لك يا ستيفن
13:49شكرا جزيلا لك
13:50لا أستطيع أن أنتظر الناس لأرى
13:52يجب أن أأخذهم بسرعة
13:53حظا سعيدا، لا أستطيع أن أنتظر المزيد من الفيديوهات
14:12السيدة ميلا
14:14كيف حالك؟
14:15رائع، أليس كذلك؟
14:17أفهم، لابد من أن هذا سيكون وقت صعب لك
14:19لدي بعض الأسئلة التي أريد أن أسأل عنها إذا كان ذلك بخير
14:24جاي ميز طلب مرافقة
14:27هل لديك أحد من عائلتك؟
14:29لا، لا أعرف
14:30حسنا، يمكننا أن نقدم لك واحدة
14:33لدينا مرافقة مرافقة هنا
14:35يمكننا أن نطلب منها
14:36هل هي واحدة منك؟
14:38لا تعمل لنا
14:39إنها مرافقة لحماية أفضل أهتمام أبنائك
14:41ولكن هذه المرافقة التي لدينا هنا خارج المسؤولية
14:44إذا طلبت منها
14:45لكن خارجها لا يعني شيء جيد، أليس كذلك؟
14:47سيد ميلا، أرى أني أفهم جميع أهتمامك
14:50ولكن في تجربتي، إنها مرافقة مرافقة
14:52لذلك، إنه لك
14:56مرحبا، اسمي ميكو وأنا من مصر
14:59كيف حالك؟
15:00أنا بخير، كيف حالك يا رفاق؟
15:02جيد، شكرا لك
15:04أنا أحب الطريقات، كلاكما
15:06شكرا لك
15:07أحسنت
15:08شكرا لك
15:10تهانينا، لقد فعلت كلاكما شيء رائع
15:14أنت في الفلسفة الأولى
15:16وأرن في الفلسفة الثالثة
15:19لديك فلسفة كاملة لنفسك
15:22وهي ممتازة جدا
15:25أريد أن أعرف، سأبدأ مع أشلي
15:28أشلي، كيف قمت بإستعدادك لفلسفة كهذه
15:30والكوريوغرافيا أيضا؟
15:33فقط في العمل الأساسي
15:35أنت تعرف أنك ستلعب كابتن
15:40تريد أن تعرف ما يشعرك
15:42وستتعلم كيفية القيام بهذا
15:44لذلك كان هناك الكثير من تلك الأشياء
15:46وقضيت وقتاً بقليل من الوضع في فلسفة كهذه
15:50لأفهم كيف يسير في السيارة
15:52وما يحدث بعد
15:53وعندما ركبت الأمور
15:55كانت مهنة إجابت كل هذا
15:58كما تعلمين، البلد ما زالت هناك
16:00مازالت داخلك في مكان ما
16:01لذلك قمت بحصول على كل هذا
16:03ومن ثم يصل إلى إيجاد قلب
16:05من شخصية حقيقتي
16:07وماذا يحاوله أن يدعمها
16:09لفعل ما يفعلونه
16:10كنت أدرك بسرعة أن هذا كان حوله أن يكون طفلًا
16:13وأنه يذهب على ذلك الرحل
16:16هو أكثر مهمًا
16:18هو يريد أن يحصل على الحق في هذه الفتاة
16:21الماضية
16:23ولكن أكثر مهمًا
16:25هو يريد أن يفهم لماذا يحدث هذا
16:28وهذا ما يظهره
16:30نحن نحاول أن نجد لماذا
16:32نحاول أن نسأل
16:34جميع المشكلات المختلفة
16:36التي يمكن أن تكون جزءًا
16:38من أجل أن ينتهي طفلًا في هذه الموضوع
16:41أنا متأكد أنك أكثر
16:44كأبي
16:45أصبحت كل شخصية مختلفة
16:47وخاصة
16:49أعلم أن في المملكة
16:50هناك الكثير من
16:51السلاح بين
16:52الجيل الصغير
16:54لذلك
16:56أتكلم معي عن
16:57العلاقة بين ابنك وزوجك
16:59عندما يحدث كل هذا في رأسك
17:02نعم أعني
17:03أعتقد أنه
17:04في نهاية
17:05أو ربما حوالي
17:06نهاية الثانية
17:07أعتقد أن
17:08باسكين يدرك أن
17:12هذا يتعلق
17:13أن تكون هناك لأبنائك في طريقة مختلفة
17:15من ما نعتقد أننا يجب أن نفعله
17:17أليس كذلك
17:18أذهب إلى العمل
17:20أصنع المال
17:21أعمل صعبًا
17:22يجب أن يكون ذلك تأثيراً جيداً
17:23لجنس صغير
17:24يشاهدني
17:25أدعمه
17:26أتأكد أنه في المدرسة
17:27وما إلى ذلك
17:28ولكن
17:29تلك الأشياء ممتازة
17:30وتلك الأشياء هي الأشياء التي تحتاج أن تفعلها
17:32ولكن هناك جزء آخر
17:33وهو التواصل
17:34أعتقد أنه
17:36مرتبطًا بمواقع التواصل الاجتماعي
17:38والأطفال يختبئون بأنفسهم على الإنترنت
17:40وكما تعلمون
17:42أبي يعمل
17:43وليس في حياته كافية
17:44لتقضي وقتًا مع أطفاله
17:46يمكنك أن تخسر هذا التواصل
17:48يمكنك أن تخسر
17:49هذا التواصل الذي يجب أن تكون لديك
17:50مع طفلك
17:51ومن ثم
17:52يبدأون يبحثون عن
17:53أشكال أخرى
17:54أشكال أخرى
17:55خارج المنزل
17:57وأعتقد أن
17:58باسكين يدرك
17:59أنه في النهاية
18:00لقد كان لديه قصة جميلة
18:01في نهاية الفيديو الثالث
18:02حيث كان
18:03هو مثل
18:04أنا أحبك
18:05وأريد أن أقضي وقتًا
18:06نعم فهذا سيكون ممتعًا
18:07نعم
18:08وهذا هو الواقع
18:09أتعلم
18:10وذلك
18:11الأشياء
18:12الأطفال قد لا يقولونها
18:13لكن أعتقد أنها أشياء
18:14أهم
18:15لهم
18:16أتعلم
18:17وآرون
18:18أردت فقط
18:19أن أتحدث عن
18:20الفيديو الثالث
18:21لديك كل الفيديو
18:22في حياتك
18:23أنت وجيني
18:24والتي
18:25هي
18:27لأن
18:28بعض الناس
18:29كانوا يقومون
18:30بإخفاء صورتهم
18:31ويعرفون
18:32هذه الأشياء
18:33وهذه الأشياء
18:34لكن في
18:35حياتك
18:36عليك أن تعرف كل شيء
18:37الكوريوغرافيا
18:38لفترة كاملة
18:39وهي
18:4015 دقيقة
18:41ليست حتى
18:42نصف ساعة
18:43لذلك
18:44تحدث لي
18:45عن كيف
18:46كنت تحاول
18:47أن تكون هناك
18:48لجيمي
18:49ولكن
18:50مرة أخرى
18:51كونك عملي
18:52لذلك
18:53توقفتك من
18:54أن تكون
19:25مرتبطة
19:26مع هذا الطفل
19:27بينما
19:28تحافظ
19:29على
19:30هذا
19:31المهن
19:32وليس
19:33على
19:34الوصول إلى
19:35هذا المنطق
19:36وأعتقد
19:37نعم
19:38أن أخذ
19:39أساس
19:40ذلك
19:41كان
19:42قلب
19:43الفيديو
19:44لي
19:45ومن ثم
19:46كنت فقط
19:47شكرا جزيلا
19:48لأنه
19:49يمكنه
19:50أن يغادر الغرفة
19:51في النهاية
19:52ويمكنني أن أكون
19:53شخصيا
19:54لأنه
19:55واحد من الأشياء
19:56الأكثر مزعجة
19:57التي قمت بها
19:59واو
20:00كان رائعا
20:01أعتقد أن هذه
20:02الثلاثة أسلوبات
20:03سوف تفوز بشيء
20:04بالتأكيد
20:05من
20:06كم هي قوية
20:07شكرا جزيلا
20:08يا رفاق
20:09حظا سعيدا
20:10وأعلم
20:11أن الناس
20:12سوف يحبون هذا الفيديو
20:13سيد مالك
20:16هل يمكنني مساعدتك؟
20:18دعينا نتحدث مع راين
20:19سيدي
20:20توقف على الأقصى
20:21حسنا
20:22فقط لحظة
20:23توقف
20:24توقف
20:31راين
20:32توقف عن الهرب
20:33توقف عني
20:34إيها الراين
20:36إيه
20:38راين
20:39توقف
20:41إيه
20:42تعالي
20:43تعالي
20:45راين
20:47توقف
20:48جهل
20:49فوك
20:51هذا
20:53هيا!
20:55اللعنة!
21:05راين! راين!
21:07اترك الطريق! اترك الطريق!
21:09اللعنة!
21:13أين تذهب؟
21:15توقف عن الطريق!
21:19ما الذي تفعله؟