Belén Almejun, investigadora del CONICET y docente de la UBA, sufrió intimidación tras un altercado con militantes libertarios. La discusión se viralizó en redes sociales, resultando en la publicación de datos personales y un ataque a su domicilio familiar. Este incidente refleja una preocupante escalada de violencia simbólica a real, en un contexto de tensión social por recortes presupuestarios en educación y ciencia.
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00:00Enseguida vamos a seguir con la estrategia que siguió el gobierno a lo largo de toda
00:04semana de infundir miedo para ver si desmantelaba la protesta social, pero ahora nos vamos a
00:10ir a un caso que muchas veces nosotros nos preguntamos ¿cuánto iba a tardar esa violencia
00:16verbal, esa violencia simbólica de las redes sociales en convertirse en violencia real?
00:22Bueno tal vez acá tengamos el primer caso. Y vale la pena citar al viejo disépolo cuando
00:27decía lo mismo un burro que un gran profesor. Bueno para nosotros no es lo mismo un burro
00:31que un gran profesor, pero lo que le pasó a Belén Almejún habla más del tango cambalache
00:38que de una vida civilizada. ¿Por qué? Porque ella discutió con unos militantes libertarios
00:44que no eran siquiera de su propia facultad y después se le fueron a meter en su casa
00:49encapuchados, claro, pero qué casualidad después de una discusión con libertarios
00:55se le metieron en su casa, no le robaron nada, le rompieron un caño de agua, una intimidación
01:00hecha y derecha, pero mejor.
01:02Mauro Gundín, ¿con quién estás?
01:07Hola Rolo, ¿cómo te va? Muy buenas noches.
01:10Quien está a mi derecha es Belén, la involuntaria protagonista de la historia que vos recién
01:15hacías este prólogo, investigadora del CONICET, docente de la UBA que el miércoles por la
01:22tarde noche tuvo un altercado, una discusión con una serie de militantes libertarios,
01:30a partir de esta discusión se viralizó en redes sociales, se le publicó una dirección
01:37del domicilio donde ella no vive sino sus padres, sino familiares de ella. A partir
01:44de eso, en esa misma noche se dirigieron a ese domicilio y realizaron una serie de destrozos
01:51entre otras cosas, romper los caños de agua. Lógicamente todo esto después del amedrentamiento
01:59y de las amenazas que sufrió la propia Belén.
02:02Y hay que decir también que hay un video que yo vi en redes sociales del cineasta de
02:08Javier Milei, de Santiago Uría, festejando a los militantes libertarios que son los mismos
02:13que discutieron con Belén. No sé si me escucha, Belén, ¿me escuchás?
02:17Sí, sí, ya te escucha Rolo.
02:20Hola, ¿qué tal, Rolo? Buenas noches.
02:22Sí, ¿nos contás qué pasó en la casa de tu vieja?
02:24Sí, mirá, sí, en realidad a partir de la viralización de un video donde yo estoy
02:30discutiendo dentro de la facultad, están ellos militando afuera, quiero decir, yo soy
02:34docente porque muchas veces se pone en redes, es docente universitaria y no puede estar
02:41ejerciendo ese rol con los estudiantes, no son mis estudiantes, no son estudiantes de
02:45la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, yo estaba ejerciendo mi derecho como ciudadana
02:48a discutir políticamente con militantes, como se puede hacer cualquier ciudadano en
02:53una esquina cuando están militando personas de cualquier partido, ¿no?
02:56Pero además, la facultad, cualquiera que haya estado, Belén, en una universidad pública
03:00sabe que es un ámbito de discusión entre los claustros también, ¿eh?
03:04Sí, sí, seguro, pero no dentro del aula, yo soy docente de biología molecular, no
03:11damos ese tipo de discusiones políticas, si no la política existe obviamente en la
03:15facultad, pero quiero aclarar esto porque además también se dice que son menores,
03:18son adultos, militantes de la Libertad Avanza, que venían todos con una remera Somos Libres
03:23y en un momento en la discusión yo digo, bueno, ¿cómo pueden defender a un gobierno
03:27que recorta nuestros salarios un 70%, que no entrega los subsidios para que podamos
03:31investigar?
03:32Toda la gente que trabaja en esta facultad vive de esto, vive de los salarios docentes,
03:36del trabajo e investigación que realizamos día a día y este gobierno está ahogando
03:40presupuestariamente la universidad y la ciencia, ellos sacan el teléfono y dicen, ya estás
03:44en TikTok por patotera y yo saco mi teléfono y empiezo a discutir con ellos también filmándolos
03:49para protegerme.
03:50Yo ese video lo compartí con compañeros docentes, ese video luego se viralizó y llegó
03:56a una cuenta que fue Infogremiales, que terminó teniendo un millón, más de un millón de
04:00vistas y al día siguiente, no el miércoles sino el jueves, uno de ellos sube un video
04:05pidiendo que le den datos míos con mi cara, básicamente, que dice que, bueno, vamos a,
04:12quiero joderle la vida, denme los datos, empiezan a publicar datos míos, algunas
04:17cuentas trolls, entre ellos, la dirección familiar, cuando yo veo esto, que me advierten
04:23de la facultad porque yo salí de mi trabajo el viernes, sí, el jueves a la tarde, hablo
04:29con docentes e investigadores, se teje una red donde le terminamos dando de baja el post,
04:33pero lamentablemente ese mismo anoche, a las 12 y media de la noche, ingresó un encapuchado
04:37en la casa familiar y en la terraza de la vivienda, termina cortando el caño de abastecimiento
04:43de agua, dejándolo sin agua. Está bien, pero a ver, ahí detenete un cachito, porque entrar
04:49a la casa de tu vieja, alguien, un encapuchado, eso lo hace un profesional, no es que lo va
04:54a hacer un militante libertario jovencito, eso lo hace un profesional, quiero decir,
04:59ahí da para pensar que utilizaron a alguien del aparato del Estado, un policía, un tipo
05:03de servicio, alguien se metió en tu casa, porque eso lo hace alguien que sabe cómo
05:08hacerlo, que tiene el expertise, la seguridad, no lo hace una persona cualquiera, ir a romper
05:16un caño como demostrando que no te van a robar, pero que van a hacer una maldad.
05:20Sí, bueno, después de enterarme de esa noticia el día siguiente, que iniciamos una causa
05:29penal, obviamente, la vivienda de mis familiares tiene hoy un policía en la puerta. Bueno,
05:37esto que hicieron se llama doxear, doxeo, yo no sabía cómo se llamaba, la verdad que
05:43parece que existe y que lo están utilizando. El doxeo es publicar datos personales de personas
05:50con fines de hostigamiento y amedrentamiento, y parece que es una práctica común en redes
05:54sociales que está utilizando los sectores de la derecha. Digamos, yo soy una docente,
05:59investigadora, y la verdad es que tuve una solidaridad enorme y yo agradezco muchísimo
06:01la solidaridad de la institución, de los gremios, de los compañeros docentes, de todos lados se
06:06ha expresado, pero hay gente que no tiene esta red, ¿no? Y digo, bueno, por eso también definí
06:11salir, porque a días, encima días en esta fecha, del 24 de marzo, pensar que estamos,
06:16esto ya no se parece tanto a una democracia, y dije, bueno, lo mejor es salir a discutir,
06:22a contar, y que esto no puede estar pasando. Y además porque hay que decir que tu caso,
06:25Belén, es saltar de la violencia verbal a la violencia real, porque a la próxima persona
06:33se la encuentran por la calle y en lugar de martillarle un caño, le martillan la cabeza.
06:39No, no, totalmente, aparte para nosotros, la discusión, en términos de discusión,
06:44todo, fuera de, ahora cuando traspasamos un límite, ya no estamos debatiendo política,
06:50ya no estamos debatiendo ideas, ya no estamos generando, nosotros estamos acostumbrados a
06:54debatir ideas como investigadores, como científicos, como educadores, ¿no? Pero esto
06:58traspasa todo tipo de límite, yo no pensé vivir una situación así en mi vida, la verdad que es la
07:04primera vez que pienso, bueno, a ver, qué momento estamos pasando, ¿no? Y aparte ha sido una semana
07:11que había pasado lo del Congreso, con la movilización de jubilados, con el aumento de
07:15la represión, creo que eran fechas muy complicadas. No, fue la semana que hubo dos días de paro
07:23docente para reclamar más fondos para las universidades, que hubo una clase pública
07:27frente a la Casa Rosada, de lo, casi te diría, de los docentes más notables que tiene la UBA,
07:33quiero decir, no fue una semana cualquiera, ¿no?
07:38No, no, es que nuestros salarios, la verdad, que han decaído a niveles que nunca estuvieron,
07:42¿no? El 70% del salario perdimos de poder adquisitivo, muchos docentes están renunciando
07:47a la universidad pública, yo hago encima la distribución docente en el departamento y
07:51tengo un montón de gente que ha renunciado, súper valiosa, estamos viendo una nueva fuga
07:55de cerebros y de educadores, y lo que no entienden es que al ahogar la ciencia y la tecnología,
07:59también somos los mismos los que hacemos ciencia y tecnología los que educamos en
08:03las universidades públicas, ¿no? Y nosotros tenemos, obviamente, nuestra vocación, pero
08:08con la vocación no se come, y este gobierno las paritarias no las hizo y está dando aumentos
08:12por decreto muy por debajo de lo que necesitamos para poder vivir. Y hay situaciones peores en
08:17ciencia y técnica, como los becarios, que están en una situación súper precarizada,
08:21que ni siquiera llegan a fin de mes.
08:23Presidenta, agradecemos el contacto.
08:26No, yo les agradezco por la nota mucho y por difundir esta situación.