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00:00¡Atención!
00:01Karo TV y la Academia Waso.bo
00:04Interpretando a...
00:06¡Shania Twain!
02:00¡Shania Twain!
02:31¡Karo TV!
02:35¡Madre mía!
02:37¡Ay, vi todo, por Dios!
02:41Esas son las...
02:42El tipo de presentaciones en las que uno deja todo y muestra todo como corresponde.
02:47Así tiene que ser.
02:49Tengo todo bien puesto.
02:52Y bien levantado.
02:53Ahora lo sabe todo Bolivia.
02:55Así es, quiero aprovechar a saludar a mis dulcineros.
03:01¡Ay, no! ¡Ay, no!
03:04¡Gracias!
03:05¡Elegiste los heladís!
03:07Y siento que hay uno de los jurados que está muy bolastristes.
03:11Entonces yo traigo algo para alegrar siempre.
03:14Que es una palomanga.
03:16Que es lo mejor que van a probar.
03:18Palomanga.
03:19¿Palomudo?
03:20No.
03:21Esto.
03:22Palomanga es lo que necesita este pueblo.
03:24Palomanga.
03:27¿Qué vendría?
03:28Ah, es como un heladito.
03:30¿Qué tiene?
03:31Es un picolé de mango.
03:34Relleno con leche condensada.
03:36Bañado con tajín y chamoy.
03:38Es un producto creado por mi persona y mi socia.
03:43¡Wow!
03:44¡Qué talentos tiene!
03:45¡Qué locura!
03:56¡Sí, sí, sí, sí!
03:58¡Palomanga!
04:00¡Gracias!
04:08¡Excelente!
04:11Acá está llamando el departamento comercial.
04:13No se preocupen.
04:14Después le atendemos el teléfono.
04:15Está bueno.
04:16Esto quiero...
04:17A ver, probalo.
04:18Probala el palomudo y el palomanga.
04:20Amiga, ¿quiere?
04:21Grisel.
04:22A ver.
04:23¿Quiere?
04:24Está temprano yo ya.
04:25Hace rato que se conoce.
04:26Ahorita no, porque me conozco que me voy a manchar,
04:28pero ya va a estar guardada ahí.
04:30Pero ya conoce, tiene experiencia.
04:32Le voy a mandar a mi productora.
04:34¿Rodrigo Maza está bueno?
04:36Es mango.
04:37¡Qué locura!
04:38Quiero dos más.
04:39¡Qué bien!
04:40Rodrigo, tienes que decir bien, Rodrigo.
04:42¡Uy, qué palomanga!
04:45Palomanga.
04:46¡Eso!
04:47Nunca probé uno así.
04:48Claro te ve.
04:50Sé que es su primera vez probando esta palomanga
04:52y es la única que se ven acordar.
04:54Así que disfrútenla.
04:55Bien, perfecto.
04:56Gracias.
04:57Vamos.
04:58Está acá la coach.
04:59Gracias, coach.
05:00Iliana Villarruel está acá con nosotros.
05:02Muy buen trabajo.
05:03A ver.
05:04Vamos, Gabriela Cigarra.
05:05¿Quién te ha parecido la presentación de Karo?
05:07Ay, ya me vi.
05:08Ya, ya, ya.
05:09OK.
05:11Primeramente yo...
05:12Ay, no me van a odiar, por favor.
05:15Miren.
05:16La anterior vez me gustó un poquito más.
05:19Debo admitir que a los chicos me gustó.
05:21Lo hicieron demasiado bien.
05:22Creo que el único detalle que le voy a ver
05:24es la parte del lipsync.
05:26Yo sé que es muy difícil el hecho del inglés,
05:29que a mí igual me cuesta,
05:30pero más allá de saberla o no,
05:32bajabas mucho el micrófono.
05:34Creo que ese pequeño detalle sí lo noté.
05:36Sin embargo, me encantó lo que te comiste al público.
05:39Viniste, devoraste,
05:40y eso nunca falta en Karo.
05:42Así que...
05:44Bien.
05:46Listo.
05:47Listo, Larenti.
05:49¿Qué opinión tiene?
05:51Ni la palomanga te va a salvar.
05:56Y tan buena que está.
05:58El lipsync...
06:01Muy malo, Karo.
06:03No sabías la letra, ¿verdad?
06:05¿Lo ensayaste?
06:06Me aplacé cuatro veces en el mismo curso en inglés,
06:08la verdad, en CBA.
06:10¿Lo ensayaste?
06:11Claro que me la sabía.
06:12Claro que lo ensayé.
06:13Porque la verdad no se notó.
06:15No se notó y lo que se vio realmente es
06:18que no estaba bien hecho.
06:20No estaba bien logrado.
06:21No, Titín.
06:22A ver, pongamos el bar.
06:23O sea, el bar más lejos aparte.
06:25No hay ningún problema.
06:26Porque...
06:27Lo vas a poder ver.
06:28No, Titín.
06:29Llega a tu casa y le pones play
06:30y vas a ver que es así.
06:32No lo vi.
06:33Además, el montaje que hicieron
06:34está lejos de lo que es
06:36el verdadero video
06:39o hasta las presentaciones de Yanaya, ¿no?
06:42Pero...
06:43Era como una Yanaya más rebelde.
06:45Que no está mal porque es show
06:47y me parece bien.
06:48Creo que hay que montarlo.
06:50Pero creo que el hecho de que
06:53no sepas la canción
06:55y que no te hayas puesto realmente
06:57en el personaje
06:58hizo que esta presentación
07:00sea bastante pobre.
07:01Lo siento.
07:05Perdón.
07:06Elca gesticula.
07:07Elca está gesticulando.
07:08Bueno, me parece que son propuestas diferentes.
07:12Evidentemente, sí,
07:13el tema del lipsync es importante,
07:15pero no hay que dejar de destacar
07:17el hecho de que cuando usted
07:18tuvo algún incidente,
07:19siguió bailando como toda artista
07:21y no lo dejó atrás.
07:23Yo se lo aplaudo.
07:25Y, número dos,
07:26siento que las chicas
07:28de la anterior vez a esta
07:29sí me escucharon,
07:30caminaron mucho mejor.
07:32Varones, tengan un poco cuidado
07:33en la técnica de jazz
07:35y la esencia ha estado.
07:37Hago una consulta.
07:38¿Y la evaluación de mi evaluación?
07:40Pregunto.
07:41¿Es una devolución a mi devolución?
07:43No, no, no.
07:44Ah, no, bueno,
07:45porque si estoy dando una devolución,
07:48me parece que es correcto
07:50poder resaltar, perdóname,
07:52poder resaltar de que,
07:54no digo que el trabajo de ustedes
07:56sea malo, chicos.
07:58Creo que hay que aprender
07:59a tomar las críticas
08:00de la buena manera.
08:01Exacto.
08:02Podés ver el resultado final
08:03y te vas a dar cuenta
08:04de que no estuvo bien logrado.
08:06Después, que ustedes estén
08:07de acuerdo o no,
08:08porque entiendo que son
08:09muchas horas de ensayo,
08:10entiendo que ustedes ponen todo
08:11para poder trabajar
08:12y llegar hasta aquí,
08:14pero la realidad es que
08:15el resultado no estuvo
08:16bien logrado.
08:17Después, si van a querer
08:19aquí alivianarles el vuelto,
08:21bueno, es un tema de ellos.
08:22No, no.
08:23Yo siento realmente
08:24de que no fue un buen resultado.
08:25Puedo opinar.
08:26A ver, la opinión tuya, Karen.
08:28Mira, Tito,
08:29respeto tu opinión,
08:31es más, no la comparto
08:32porque yo te voy a decir algo.
08:33Una cosa es crítica constructiva
08:35en la cual me va a ayudar
08:36a mejorar.
08:37Y eso puede ser
08:38que me lo digas,
08:39pero otra es destructiva
08:40en la cual el trabajo de uno
08:42lo estés deshonrando.
08:43¿Y cuál es la crítica destructiva?
08:45No, es que con las palabras
08:46y tu definición
08:47y el concepto
08:48de que está malo, pésimo, regular.
08:49Creo que para saber criticar
08:50hay que saber cómo.
08:52Bájale dos tonos.
08:54Bájale dos tonos.
08:55Yo te estoy hablando
08:56con respeto.
08:57Yo lo que te estoy diciendo
08:58es que el trabajo
08:59fue mal logrado.
09:01O sea, que tal vez
09:02lo puedan tomar o no,
09:03yo estoy aquí para evaluar,
09:05no ustedes a evaluar.
09:06A ver, la opinión
09:07aquí de la coach,
09:08por favor,
09:09también queremos escucharla.
09:10Bueno, ¿cómo están?
09:11Buenas noches.
09:12Buenas noches.
09:13Igual y caro,
09:14con mucho respeto.
09:15De hecho, hemos querido
09:16reflejar en el inicio
09:17cómo es el video.
09:18Si lo hubiéramos hecho tal cual,
09:19el video hubiera sido muy plano.
09:20También hubiéramos.
09:21Pero debieron haberlo hecho
09:22al principio.
09:23Empezar con la actitud apática
09:24de los bailarines
09:25que hay en el video
09:26y de ahí
09:27unos 10 segundos.
09:28De hecho, estaban.
09:29Solamente que el foco
09:30estaba aquí con Caro
09:31y los bailarines
09:32con la guitarra
09:33estaban en el centro.
09:34De hecho, hemos querido
09:35aludir a eso con el video.
09:36No, pero me refiero
09:37a que los bailarines
09:38en el video es una cosa
09:39de ballet, prácticamente, allá
09:40en el centro de la escuela
09:41bailarines de ballet prácticamente allá, a diferencia del video, las presentaciones también de Yanaia.
09:48Pero, más allá de todo eso, digo, está bien que lo puedan montar y que puedan generar un show para la tele.
09:54Creo que la gente quiere ver eso. Si le vamos a dar lo que realmente daba Yanaia, se iban a aburrir.
09:59Pero la realidad es que el resultado, el lipsync, le guste a Carolina o no le guste, no lo hizo bien.
10:08No puedo creer que voy a decir esto, pero, caro, perdón, pero estoy de acuerdo con Tito.
10:12El lipsync no estuvo bueno. Pero no estoy de acuerdo con Tito en la cuestión de la actitud.
10:16Yanaia sí estaba. El lipsync, perdón, no estuvo bueno.
10:21Creo que hemos tenido la primera devolución en la cual realmente han habido opiniones diversas.
10:26Es la primera vez que los escuché a todos hablar. La única ahí que es suiza, viste, que nunca se metió en ninguna guerra,
10:32Gabriela Segarra.
10:33Yo dije lo del lipsync. Solo que pasa que yo se lo digo amorosamente.
10:36Me encanta porque Gabi estaba como en el partido de tenis.
10:41Como en el partido de tenis, con la palomanga. Bueno, gracias. Pedí, pedí.
10:46No, con el helado. Por favor, Dios mío.
10:48Ubíquense, ubíquense. Por favor, pida voto, Caro.
10:52Gracias, gracias a todos. La verdad que mientras hayan maneras de decir, yo las voy a tratar siempre de tratar de mejorar.
10:58A veces no se los entiende porque la anterior actuación me dijeron que muy plana.
11:02Ahora traté de dar todo lo mejor. Estudié bastante a Shanna, pero bueno, es lo que me dijeron.
11:06Efectivamente, yo sé mi error. El lipsync no estuvo bien porque para mí inglés es chino.
11:11Pero gracias a todos y simplemente al público. Esto va dedicado a ellos.
11:15Espero su voto.
11:18Gracias, gracias.