Milena Gómez Cedeño, gerente educativa y rectora del Instituto Técnico Superior Especializado (ITSE), dio a conocer todos los detalles de la segunda etapa de implementación de esta institución académica que se dedica a la formación de profesionales en ciclo corto, es decir, las carreras solo duran 2 años como máximo.
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00:007 de la mañana, 16 minutos, y siempre es bueno compartir buenas noticias.
00:06Anteriormente hemos tenido la oportunidad de hablar del ICSE,
00:10y del impacto que tiene en la educación superior de ciclo corto en Panamá,
00:14de las nuevas carreras que se demandan y que tal vez muchos de los muchachos
00:18que están preguntando qué estudio, desconocen la plataforma que tenemos
00:22y toda la cartera de carreras que oferta el ICSE.
00:26Que ha entrado en su segunda fase, una fase muy importante,
00:29que pasamos a explicar de inmediato con Milena Gómez Cedeño,
00:33rectora del Instituto Técnico Superior del Este.
00:36Le agradezco muchísimo estar con nosotros.
00:38Gracias por estar aquí en Noticias AM y poder entender la importancia
00:43que tiene esta segunda fase que ustedes han presentado en el día de ayer.
00:47Gracias, Castalias, por permitirnos compartir este espacio.
00:51Instituto Técnico Superior Especializado, educación superior en ciclo corto.
00:56Siempre las personas nos dicen, ¿pero qué es el ICSE?
00:59A mí me gusta explicarlo como una carrera de kilómetros.
01:04¿Cuánto cuesta una maratón? 42 kilómetros.
01:07De acuerdo a la estadística, el 70% de los panameños
01:11a los dos años de educación superior desiertan.
01:14El ICSE es media maratón.
01:16El ICSE trata de formar a los panameños,
01:19a esa media maratón los inserta.
01:228 de 10 que estudian en el ICSE se insertan en el mercado laboral
01:27con hasta 3 veces más el salario mínimo.
01:29Y eso no es casualidad.
01:31Es una articulación, es la receta del éxito,
01:34academia, industria, gobierno.
01:37Y en ese sentido, el día de ayer,
01:40gracias a un aporte directo del gobierno nacional
01:43como una apuesta hacia la reactivación económica
01:46del excelentísimo señor presidente José Raúl Mulino,
01:49el ICSE inicia su segunda etapa de implementación.
01:53Que en su primera etapa estuvo su infraestructura,
01:56nuestras capacidades, un 17% de equipamiento,
02:00porque el ICSE tiene dos modelos.
02:02El modelo de Singapur, que es simular la práctica,
02:05con lo cual esta etapa nos va a permitir ese 83%
02:09de equipamiento que hacía falta.
02:11Porque el otro modelo es los laboratorios vivenciales,
02:14que son las empresas, formación dual o educación en alternancia.
02:18Un día en el ICSE, un día en la empresa.
02:21Pero esta segunda etapa, aparte de completar
02:24esos equipamientos, laboratorios de alta tecnología
02:28con base en el estado del arte, ciencia,
02:30de qué es las competencias que requieren los panameños hoy.
02:34No formar a panameños para un mundo que ya no existe.
02:37También una residencia estudiantil
02:39que va a poder recibir de 500 a 700 estudiantes
02:43a nivel nacional sin dejar a nadie atrás.
02:46Que puedan disfrutar las bondades
02:49de educación superior en ciclocorpo.
02:51¿De cuánto es la matrícula en este momento
02:53y cuáles son las carreras que se están dictando?
02:56Bueno, justamente la primera etapa fue diseñada
03:00para albergar al menos unos 5.000 estudiantes.
03:03La matrícula hoy del ICSE está por arriba de los 4.300 estudiantes.
03:08O sea, tenemos una ocupación de nuestras aulas
03:11en un 97% Castalia.
03:14Con esto, vamos a poder amplificar esas capacidades.
03:18De hecho, este sábado,
03:19y los que en estos momentos me están escuchando
03:21aún están a tiempo,
03:23la prueba de admisión para iniciar en mayo,
03:25tenemos 2.000 estudiantes inscritos
03:29para hacer la prueba de admisión.
03:31Recuerden, tienen que haber terminado la secundaria
03:34o la educación media,
03:35llevar sus papeles al ICSE
03:37o hacerlo de manera virtual
03:39y presentar las pruebas de actitudes.
03:41Carreras.
03:42Nosotros no abrimos carreras
03:44que no han sido validadas por la ciencia,
03:46lo que dicen las competencias que requieren
03:49los profesionales para el mundo de hoy
03:51y además en mesas sectoriales
03:53con cada uno de los sectores.
03:55Entonces, tenemos carreras como inteligencia artificial,
03:58ciencia de datos, ciberseguridad,
04:01desarrollo de software en la escuela de innovación digital,
04:04en la escuela de tecnología industrial,
04:06tenemos una colaboración que a nosotros
04:08nos llena de mucho orgullo,
04:10de poder aportar a la pertinencia
04:12y la competitividad de la vía interoceánica.
04:15Son carreras que en mesas sectoriales
04:17con el sector industrial
04:18y con técnicos del Canal de Panamá
04:20diseñamos 3 carreras de gran interés
04:22para el Canal de Panamá,
04:24que es tecnologías en metal mecánica,
04:26no es más nada que soldadura industrial,
04:29estamos hablando de mantenimiento industrial,
04:31electricidad industrial,
04:33son carreras co-construidas
04:35con el Canal de Panamá,
04:37carreras en técnico superior en construcción,
04:40tecnologías para equipo pesado
04:43y equipo indiano.
04:45También tenemos en la escuela de negocios
04:47logística, muy demandada obviamente,
04:50la carrera de logística,
04:52gestión ejecutiva bilingüe,
04:54una carrera completamente bilingüe.
04:56Ahí tenemos chicos que comienzan con un A0
04:58y terminan con un C3.
05:00¿Cuál ha sido el resultado
05:03y el balance que podemos hacer
05:05del capital humano
05:07que ustedes ya han insertado
05:09en el sector laboral?
05:11Bueno, si tenemos 10 panameños
05:13que entran al ITSE,
05:158 de esos 10 se insertan
05:17de manera pertinente
05:19con hasta 3 veces más
05:21el salario mínimo
05:23y el resto, digamos,
05:25van a seguir avanzando
05:27dentro de educación superior
05:29hacia licenciaturas, ingenierías
05:31y uno de esos 10
05:33desarrollan
05:35sus propias empresas.
05:37Entonces, 10 de 10,
05:39pero eso es el resultado
05:41de una co-construcción,
05:43la receta del éxito, articulación,
05:45academia, industria,
05:47gobierno, pero con base
05:49en ciencia, tecnología e innovación.
05:51Ir a buscar las competencias
05:53que requiere Panamá
05:55para ser competitivo.
05:57Cuando uno va por la vía
05:59de Tucumén, antes de llegar
06:01al aeropuerto y uno ve
06:03esta estructura,
06:05y pasaba recientemente con mi hijo
06:07y le decía, este es el ITSE.
06:09Dice, es gigantesco.
06:11Digo, sí, sí, es gigantesco.
06:13Entonces, yo le trataba de explicarle
06:15que más allá de la gran estructura
06:17era el modelo educativo
06:19que ustedes están aplicando
06:21y las oportunidades que se están
06:23dando ahora.
06:25Y él me dice,
06:27estamos apenas en una segunda fase
06:29viendo los resultados de estos modelos
06:31educativos que han dado resultados,
06:33pero ¿hay la posibilidad o está dentro
06:35de los planes extender
06:37este modelo al interior del país?
06:39Varias cositas que voy a decir.
06:41Esto nos va a permitir amplificar
06:43para atender al menos a 10 mil estudiantes.
06:45Esto es uno.
06:47Dos, parte del fortalecimiento
06:49académico nos está
06:51acompañando el Instituto Tecnológico
06:53de Monterrey, el TEC de Monterrey,
06:55en el fortalecimiento académico,
06:57en temas de profesores hologramas,
06:59en temas de socios formadores
07:01como el sector productivo.
07:03Tres regionales
07:05o tres satélites
07:07del ITSE están
07:09hoy por hoy dentro del plan estratégico
07:11de gobierno y dentro de la estrategia
07:13nacional de competitividad.
07:15¿Qué estamos haciendo?
07:17Porque replicar la gran inversión
07:19que ya tiene ITSE en su primera etapa
07:21la verdad es bastante ambicioso.
07:23Lo que estamos haciendo es replicando
07:25el modelo,
07:27que es la articulación
07:29con el sector productivo,
07:31poder tener la parte académica,
07:33pero los laboratorios
07:35son vivenciales.
07:37Los laboratorios van a ser las empresas.
07:39Entonces estamos trabajando
07:41en Chiriquí,
07:43en Colón,
07:45en Panamá Pacífico
07:47y hemos adelantado
07:49también con Los Santos.
07:51Y ahí estamos haciendo muy buenas articulaciones
07:53con el Ministerio de Trabajo, con IPEL,
07:55para poder tener
07:57algunos espacios físicos para la parte académica
07:59y la articulación con el sector productivo.
08:01Cada zona del país
08:03va a tener necesidades diferentes.
08:05La oferta académica que tenemos en ITSE,
08:07C de Panamá,
08:09no va a ser la del interior.
08:11Nuestro rol número uno
08:13es escuchar
08:15al sector productivo
08:17para poder tener empleabilidad,
08:19empleo de calidad e inserción laboral.
08:21Yo no puedo dejar de mencionar,
08:23rectora, la alianza
08:25con TVN, Miria
08:27y cómo vamos a trabajar específicamente
08:29para el desarrollo de esta industria
08:31que demanda mucho.
08:33Hay cosas que han cambiado,
08:35lo digital
08:37ha cambiado, los modelos
08:39de edición han cambiado.
08:41¿Cómo va a ser esta fusión?
08:43Muy contentos de haber
08:45recibido tanto talento
08:47en el ITSE.
08:49Ayer estuvimos hasta el final
08:51acompañando a los chicos.
08:53La verdad, esta alianza con TVN
08:55es que podamos desarrollar
08:57microcredenciales en animación
08:59digital 3D.
09:01Efectivamente,
09:03todo lo que es industrias creativas.
09:05Mira, cuando hablamos de STEAM,
09:07ciencia, tecnología, matemáticas,
09:09artes, la A de Arts,
09:11habla justamente de la integración
09:13de las ciencias creativas,
09:15porque ustedes trabajan con la parte
09:17de tecnología. Entonces,
09:19efectivamente, todo el tema de audiovisual
09:21tiene un gran componente
09:23de inteligencia artificial de las últimas
09:25tecnologías. Así que
09:27pronto vamos a abrir
09:29junto a TVN
09:31esas microcredenciales
09:33en animación digital
09:35audio y video para ir
09:37avanzando en una escuela
09:39de posibilidades
09:41a nivel de las industrias creativas.
09:43Que hoy por hoy
09:45da un gran componente económico
09:47y que a nivel internacional
09:49es una gran potencia económica.
09:51Y que ese recurso humano, debo decirlo,
09:53es difícil conseguirlo en Paramá.
09:55Y qué bueno saber
09:57de que hay el interés por parte
09:59del ICE de seguir formando.
10:01Es un laboratorio vivencial
10:03esta colaboración gracias a TVN
10:05y avanzar
10:07en la formación y certificación.
10:09Yo no puedo dejar de mencionar,
10:11el día de ayer, el show, nuestro show
10:13de Canta Conmigo, ver ese
10:15escenario
10:17donde han desfilado estos 10 talentosos
10:19de verdad. Le agradecemos muchísimo
10:21al ICE el apoyo que nos ha dado
10:23en este proyecto,
10:25en esta novena versión en que podamos
10:27contar con este espectacular
10:29yo la verdad que cuando lo vi
10:31la primera vez decía ¡Wow!
10:33Es la casa. Canta Conmigo
10:35el ICE es su casa,
10:37es la casa de TVN, es la
10:39casa del talento,
10:41de poder transferir todos estos
10:43conocimientos, efectivamente
10:45estamos muy contentos de esta
10:47colaboración y seguir avanzando
10:49en esta segunda etapa de implementación
10:51para poder derramar
10:53estos nuevos
10:55modelos porque ya no nos
10:57espera, estamos hablando de un 92%
10:59de deslocalización de los empleos
11:01de aquí a 5 años, pero
11:03170 millones de nuevos empleos
11:05ahí está toda la parte de
11:07industrias creativas. Muchísimas gracias por estar
11:09con nosotros esta mañana. Nuestra invitada
11:11Milena Gómez Cedeño es rectora del ICE
11:13conversando sobre los
11:15avances en esta apuesta
11:17que siga aportando a la educación
11:19del país. Gracias por estar con nosotros
11:21hay más que compartir siendo ya las 7 de la mañana
11:2327 minutos.