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And to @SpaceX for some of the video footage.
With special thanks to the Explosives Research Lab at Colorado School of Mines https://erl.mines.edu/
Thanks to these folks for providing some of the music in the video:
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Andrew Applepie - https://soundcloud.com/andrewapplepie
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Thanks to the creators of 3d models and images, including Umar.Km, JordyConaert, Vaidanshi, Pa3weg, and others.
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NewsTranscription
00:00C'est mon nouveau satellite custom-built appelé SAC-GUS
00:04et dans environ un mois, elle va zoomer jusqu'en haut dans l'espace à 5 milles par seconde.
00:08Mais ce qui rend SAC-GUS si spécial, c'est qu'elle a un téléphone ici et une caméra ici
00:13et son seul but, c'est de prendre votre selfie dans l'espace avec la Terre te photobombant.
00:18Et c'est encore plus cool, parce que si vous me dites la ville où vous vivez
00:21quand vous uploadez votre photo au satellite,
00:23on ne prend pas seulement la selfie sur votre ville,
00:25mais on vous dit précisément quand ça va se passer.
00:27Donc si vous allez à Yard & Wave, vous serez en fait dans la photo deux fois.
00:31C'est incroyable, nous vivons dans un jour et un âge
00:32où juste un citoyen quotidien comme vous et moi
00:34peut décider de construire quelque chose et ensuite le envoyer vers l'espace.
00:38Donc aujourd'hui, je vais vous donner un cours de 6 étapes crash
00:41qui va vous dire tout ce que vous devez savoir
00:43pour construire et lancer votre propre création dans l'espace un jour.
00:45Et ces 6 étapes sont très proches de mon cœur,
00:48parce que ce sont les mêmes 6 étapes que j'ai apprises
00:50quand j'étais jeune ingénieur à la NASA, travaillant sur le rover Mars.
00:53Donc pour la première étape, tout de suite,
00:55vous devez tout d'abord désigner votre création en CAT.
00:58Et ça signifie Computer Aided Design,
01:00et c'est vraiment la première étape pour tout ce qui est fait et fabriqué aujourd'hui.
01:04De la rover Mars, à un téléphone,
01:06à un couteau, à une bouteille de shampoing.
01:08CAT est critique pour visualiser ce que ça va ressembler
01:11et aider à faire des décisions de design sur ce qui doit aller où.
01:14Dans notre cas, après quelques mois de la phase de design,
01:16nous sommes arrivés à quelque chose qui ressemble à ça.
01:18Et ça a l'air vraiment impressionnant, et en de nombreuses façons, c'est ça.
01:21Mais on a sorti de chier et on a sauvé beaucoup de temps et d'argent
01:24parce que c'est quelque chose qui s'appelle un CubeSat.
01:26Il y a environ 25 ans, quelques professeurs de Stanford
01:28ont réalisé que chaque satellite qui va vers l'espace
01:30a besoin de tous les mêmes éléments basiques,
01:32comme des panneaux solaires, des radios et des computers.
01:34Donc au lieu de tout le monde avoir à reprendre à nouveau
01:36et à réinventer le rouleau à chaque fois,
01:38ils ont standardisé le matériel nécessaire et les tailles.
01:41Les tailles les plus communes utilisées,
01:43la plus petite, c'est un satellite 1U,
01:45qui est juste un peu plus grand qu'un cube Rubik's Cube.
01:47Et puis il y a le 2U, qui est juste deux cubes Rubik's Cube,
01:50donc double ça.
01:51Puis le 3U, le 6U et le 12U.
01:53Et c'est la taille que nous utilisons pour SATGUS.
01:56La façon dont ça fonctionne, c'est que tout le matériel nécessaire
01:58pour la fonctionnalité basique du satellite,
02:00comme le computer de voyage, prend cet espace.
02:02Mais puis ça laisse tout cet extrait pour le payload,
02:05c'est-à-dire le but de votre satellite.
02:07Qu'est-ce que vous voulez qu'il fasse ?
02:09Dans notre cas, ça serait une caméra et un écran
02:11pour prendre les photos.
02:12Donc pour votre première création que vous envoyerez vers l'espace,
02:14je vous recommande énormément de le faire un CubeSat,
02:16parce que ça réduira vos coûts de développement
02:18à 100 fois,
02:19des dizaines de millions de dollars
02:21à des centaines de milliers de dollars.
02:23Donc je veux parler de ce qui est en fait sur SATGUS,
02:26parce que vous aurez besoin de beaucoup de même matériel vous-même.
02:28Mais d'abord, parlons de ce qui le rend unique,
02:30qui est notre payload,
02:31ou comment nous allons prendre les photos.
02:33Une fois qu'on arrive à l'espace et que tout est bien,
02:36ces deux panneaux de spring-loading s'ouvrent.
02:38Sur l'un, nous avons un téléphone Google Pixel
02:39et un casseur résistant à la radiation.
02:41Et sur l'autre, nous avons une caméra
02:42qui a été spécifiquement conçue pour
02:44résister à l'environnement de l'espace.
02:45Donc une fois que nous allumons votre photo
02:47sur le satellite,
02:48nous la déployerons sur le écran du téléphone
02:49et la caméra prend une image en HD
02:51et l'enverra revenir sur Terre.
02:53Et vous remarquerez qu'il y a en fait un setup identique
02:55d'un téléphone et d'une caméra
02:56sur l'autre côté de SATGUS aussi.
02:58C'est en fait un système de backup plein,
03:00puisque nous ne pouvons pas aller à l'espace
03:01et réparer les choses
03:02si il y a un problème avec la caméra primaire.
03:03Pour la puissance, il n'est pas possible
03:05de rouler une corde d'extension
03:06tout le long de l'espace,
03:07donc elle a deux panneaux solaires fixés
03:09qui remettent leur puissance
03:10dans des batteries de 120 Wh.
03:12Les panneaux solaires donnent la puissance
03:14pour recharger votre téléphone en plein
03:159 fois chaque orbite de 90 minutes
03:17s'ils sont optimalement orientés vers le soleil.
03:19Mais cela crée un gros problème pour nous.
03:21Nous devons pointer ici vers le soleil
03:22pour charger les panneaux solaires,
03:24mais ensuite nous devons pointer ici vers la Terre
03:26pour envoyer et recevoir des images,
03:27et ensuite ici vers la Terre
03:29pour prendre des selfies.
03:30Alors comment nous pouvons nous déplacer dans l'espace
03:31quand il n'y a pas de combustible
03:32ni de moteurs
03:33et qu'il n'y a pas d'atmosphère
03:34à pousser contre
03:35pour que les propulseurs ne fonctionnent pas ?
03:36Eh bien, voici un conseil.
03:37Voyez ce cube ?
03:38Il se trouve juste en dessous de la montée de l'orbite
03:40et il n'y a pas de moteurs
03:41ni de propulseurs
03:42attachés à lui non plus.
03:43Et pourtant,
03:44quand je pousse sur ce bouton,
03:46je peux le faire tourner magiquement
03:49et puis arrêter.
03:50Alors pouvez-vous imaginer
03:51ce qui se passe à l'intérieur
03:52pour que cela se passe ?
03:53Eh bien, si nous prenons les panneaux
03:54et qu'on regarde,
03:55le truc est ce disque de tournage,
03:57ou l'orbite.
03:58Parce que l'orbite angulaire doit être conservée,
04:00si l'orbite tourne d'un côté,
04:02la physique dit que le cube doit tourner de l'autre côté
04:04pour maintenir l'équilibre.
04:06Donc si vous orientez
04:07ces trois orbites d'orbite
04:08que nous appelons l'orbite de réaction,
04:09toutes à 90 degrés
04:10séparées de l'autre,
04:11vous pouvez les tourner à l'arrière et à l'arrière
04:13pour orienter tout le satellite
04:14dans toute la direction que vous voulez dans l'espace.
04:16Et comme vous pouvez le voir ici,
04:17ils sont incroyablement précis.
04:19Maintenant, parce que tourner le satellite
04:20est critiquement important
04:22pour le support
04:23et pour aider à ne pas tourner ces orbites
04:25une fois qu'ils atteignent
04:26leur vitesse de rotation maximale,
04:27nous avons aussi trois orbites de tournage,
04:28encore une fois,
04:29toutes orientées à 90 degrés
04:30à l'un à l'autre.
04:31Ceux-ci sont super géniaux
04:32et ont un design si simple.
04:34Vous pouvez même en faire un vous-même
04:35où vous n'utilisez qu'un paquet de câbles
04:37autour d'un morceau de cristalline de 2$
04:39et quand vous tournez un courant
04:40à travers ce câble,
04:41il crée un champ magnétique.
04:42Vous pouvez le voir ici,
04:43parce que quand on le tourne,
04:44il bouge ce compass.
04:45Mais ce nouveau champ magnétique
04:47va vouloir s'unir
04:48avec le champ magnétique de la Terre.
04:49C'est comme si les magnétiques normaux
04:50voulaient s'unir ensemble.
04:52Vous pouvez le voir ici,
04:53simplement en le tournant
04:54et en tournant le courant
04:55à travers le câble,
04:56visiblement par magie,
04:57vous pouvez changer l'orientation
04:59de cette petite plateforme flottante.
05:00Un autre défi que nous avons,
05:01c'est que SatGus doit savoir exactement
05:03où il est à tous les moments
05:04en rapport avec la Terre
05:05pour qu'il sache quand
05:08l'endroit est passé en dessous
05:09et pour d'autres raisons.
05:10Pour résoudre ça,
05:11nous avons un GPS à bord,
05:12mais ça nous dit seulement
05:13notre location,
05:14pas notre orientation.
05:15Donc pour l'orientation,
05:16nous avons un IMU,
05:17comme votre téléphone le fait
05:18quand il sait que vous l'avez tourné,
05:20ainsi que deux capteurs de stars
05:21qui prennent des photos des stars
05:23et les matchent
05:24pour que ce soit un catalogue
05:25de photos de stars
05:26pour comprendre
05:27dans quel sens nous nous trouvons.
05:28Mais parfois,
05:29ils ne peuvent pas voir les stars
05:30parce que le soleil les blinde.
05:31Donc il y a aussi
05:32deux capteurs de soleil
05:33qui loquent le point le plus brillant
05:34dans le ciel
05:35et assument que c'est le soleil
05:36et ce n'est pas génial
05:37pour mesurer les cours.
05:38Pour la deuxième et dernière pièce
05:39de matériel critique,
05:40nous devons pouvoir
05:41en parler.
05:42Pour ça,
05:43nous avons deux différents radios,
05:44un lent et un rapide.
05:45Il y a un UHF
05:46qui a des taux de données bas
05:47et c'est pour les commandes
05:48et la communication de télémétrie
05:49et puis un S-band
05:50qui est pour les taux de données plus hauts,
05:52comme transmettre les photos.
05:54Et la dernière pièce de matériel
05:55sur SatGus
05:56que vous aurez aussi besoin
05:57pour votre propre construction spatiale
05:58est l'ordinateur de vol.
05:59Ce sont les cerveaux
06:00du satellite
06:01qui prend tous les inputs
06:02des capteurs et des radios
06:03et qui fait les choix
06:04sur où tourner
06:06pour transmettre les photos.
06:07Pour la deuxième étape
06:08de la construction
06:09et de transmettre
06:10quelque chose dans l'espace,
06:11nous devons analyser notre design
06:12parce qu'il y a quatre moyens
06:13principaux pour que l'espace
06:14tente de vous tuer.
06:15Nous devons donc
06:16investiguer chacun d'entre eux
06:17et nous assurer
06:18que nous sommes protégés.
06:19Le premier,
06:20c'est qu'il va essayer
06:21de vous battre à la mort.
06:22Techniquement,
06:23cela se produit
06:24sur l'ordinateur
06:25avant d'arriver dans l'espace
06:26mais les roquettes nécessaires
06:27pour éviter la gravité de la Terre
06:28sont si massives et puissantes
06:29que le rumble violent
06:30à l'intérieur de la roquette
06:31est fort suffisamment
06:32particulièrement
06:33si vous vibrez
06:34au même rythme
06:35que la roquette.
06:36Et voici ce que je veux dire par ça.
06:37Vous savez comment
06:38si vous appuyez sur quelqu'un
06:39à la bonne heure,
06:40ils augmentent et augmentent ?
06:41Est-ce que c'est trop haut ?
06:42Non.
06:43Est-ce que c'est trop haut ?
06:44Non.
06:45Quoi ?
06:46Plus haut.
06:47Plus haut !
06:48Mais si vous appuyez
06:49à la mauvaise heure,
06:50vous vous dérangez
06:51et ils s'accélèrent.
06:52Tout a
06:53une fréquence résonante
06:54de votre téléphone
06:55juste après qu'elle tombe
06:56sur le sol
06:57à votre maison
06:58dans un earthquake.
06:59Pour vous montrer,
07:00j'ai trois masses ici
07:01qui sont les mêmes.
07:02Elles sont juste attachées
07:03à différentes longues roquettes.
07:04Donc, en augmentant
07:05la fréquence résonante
07:06de cette roquette,
07:07voyez si vous pouvez le voir
07:08quand on touche
07:09une fréquence résonante.
07:10Oh, là,
07:11c'est pour la longue.
07:12Elle devient
07:13comme un bouclier
07:14parce qu'on ajoute
07:15plus et plus d'énergie
07:16avec chaque bouclier
07:17jusqu'à ce qu'elle s'éloigne.
07:18Et maintenant,
07:19encore une fois,
07:20si j'augmente
07:21la fréquence résonante
07:22de cette roquette
07:23ou sa fréquence
07:24et qu'on passe
07:25la fréquence résonante
07:26de la grosse roquette,
07:27alors la longue roquette
07:28est bien,
07:29mais la moyenne
07:32et maintenant,
07:33elle s'éloigne.
07:34Maintenant, si je fais
07:35encore une fois
07:36et que je pause
07:37à la première fréquence
07:38résonante
07:39et peut-être
07:40que je pause
07:41à la seconde
07:43et que je crée
07:44jusqu'en haut,
07:48on s'approche
07:49mais on n'arrive jamais
07:50à toucher
07:51la fréquence résonante
07:52de la petite.
07:53Et c'est la clé.
07:54La planche de base
07:55qui s'éloigne
07:56représente la roquette
07:57qui s'éloigne.
07:58On doit s'assurer
07:59que tous nos matériaux
08:00sont au-dessus de la roquette
08:01comme l'une courte l'a fait
08:02pour qu'elle ne s'éloigne pas
08:03comme les deux plus longues.
08:04Mais comment on fait ça?
08:05Vous vous souvenez
08:06de la modèle CAD
08:07que nous avons créé
08:08dans la première étape
08:09pour organiser
08:10et paqueter tout?
08:11Nous l'avons mis
08:12à double utilisation
08:13parce que maintenant,
08:14nous l'avons transformé
08:15en un modèle d'éléments finits.
08:16Cela signifie
08:17que nous prenons
08:18toute la structure
08:19et la divisons
08:20dans beaucoup
08:21de petits morceaux
08:22appelés mèches.
08:23Chaque morceau
08:24est petit et simple
08:25où nous pouvons utiliser
08:26des équations de physique
08:27vraiment basiques
08:28pour voir comment
08:29nous pouvons utiliser
08:30des équations qui sont tous connectées
08:31à l'inverse
08:32d'une seule équation
08:33impossiblement difficile
08:34pour s'assurer
08:35que la fréquence de résonance
08:36pour tout le satellite
08:37et chaque partie individuelle
08:38sont toutes plus élevées
08:39que la fréquence du bouclier de la roquette.
08:40Après ça,
08:41même si nous savons
08:42qu'on ne s'éloignera pas
08:43de cette fréquence de résonance basique
08:44où les choses vont vraiment être dégueulasses,
08:45c'est toujours
08:46un bouclier assez violent.
08:47Donc, nous utilisons
08:48ce même modèle d'éléments finits
08:49pour s'assurer
08:50que tous les morceaux
08:51sur le satellite
08:52soient encore forts
08:53pour même
08:54résister à ces forces
08:55de niveau plus bas.
08:59Sur Terre,
09:00nous avons une atmosphère
09:01très agréable
09:02qui ressemble à un gant
09:03qui s'assure de la chaleur
09:04du soleil
09:05et qui transmet la chaleur
09:06par le vent
09:07ce qui garde les températures
09:08relativement stables.
09:09Mais dans l'espace,
09:10il n'y a pas d'atmosphère
09:11et pas de vent.
09:12Et donc, dans une seule orbite,
09:13les parties du satellite
09:14peuvent être aussi chaudes
09:15que 212 degrés Fahrenheit
09:16dans le soleil
09:17et aussi froides
09:18que –112 degrés Fahrenheit
09:19dans la lumière.
09:20C'est comme aller
09:21de la température la plus chaude
09:22jamais enregistrée
09:23dans la Terre
09:24à la température la plus froide
09:25jamais enregistrée
09:26dans la Terre
09:27et dans l'Antarctique
09:28chaque 90 minutes.
09:29Si on ne protège pas contre ça,
09:30ces éclats de température
09:31feraient froider
09:32ou chauffer les électroniques
09:33assez rapidement.
09:34Donc, encore une fois,
09:35nous utilisons ce mâche
09:36qui rend la mathématique
09:37très simple.
09:38Seulement, maintenant,
09:39nous investigons
09:40comment la chaleur
09:41s'écoule dans la structure
09:42de métal
09:43quand elle est en lumière directe
09:44ou dans la chaleur chaude
09:45de la Terre.
09:46Et une fois que vous avez fait ça,
09:47vous savez maintenant
09:48où mettre les étendueurs
09:49comme près du ordinateur de vol
09:50pour être en sûreté
09:51et ne pas être trop froid
09:52dans la chaleur
09:53pour ne pas vous tuer
09:54c'est de vous éteindre au soleil
09:55jusqu'à la mort.
09:56Une heure en lumière directe
09:57dans l'espace
09:58est équivalente
09:59à une année entière
10:00d'être dans la lumière du soleil
10:01sur Terre
10:02grâce, encore une fois,
10:03à notre atmosphère
10:04protégée et saine.
10:05Donc, nous devons effectivement
10:06mettre du soleil
10:07sur le satellite
10:08en mettant des électroniques
10:09critiques derrière
10:10un morceau de métal
10:11ou de verre assez épais
10:12sinon l'extrême radiation
10:13d'un soleil
10:14et d'autres sources
10:15pourrait endommager
10:16les électroniques.
10:17Mais à quel point il devrait être épais ?
10:18Parce que nous avons
10:19un budget de poids très serré
10:20et nous ne pouvons pas
10:22Comme exemple
10:23de comment nous avons
10:24résumé tout ça
10:25nous avons pris notre Google Pixel
10:26et l'avons mis dans un chambre
10:27de radiation qui mimique
10:28l'environnement de l'espace
10:29puis nous l'avons explosé
10:30avec de la radiation
10:31et ça a duré environ 10 minutes
10:32ce qui est assez impressionnant
10:33et ça a l'air vraiment cool.
10:34Et donc, maintenant que nous savons
10:35exactement quelle quantité
10:36de radiation
10:37cause une erreur
10:38de l'écran de téléphone
10:39nous pouvons calculer
10:40l'épaisseur de l'enclosage
10:41d'aluminium et de verre
10:42pour s'assurer
10:43que nous restions bien
10:44en dessous de cette valeur.
10:45Dans notre cas,
10:46la couche nécessaire
10:47de soleil
10:48est de l'aluminium
10:49et la couche nécessaire
10:50de verre
10:51est de 5 millimètres.
10:52Parlant de téléphones
10:53super avancés dans l'espace
10:54nous avons partagé
10:55avec Google Pixel
10:56et T-Mobile
10:57pour faire tout ça arriver.
10:58Google Pixel
10:59était l'oblige de prendre
11:00le premier selfie
11:01de l'espace
11:02parce que c'est
11:03une durabilité
11:04testée spécifiquement
11:05un écran de haut de résolution
11:06brillant
11:07et la technologie
11:08de tonalité réelle
11:09qui montre
11:10tous les tons de peau
11:11et puis T-Mobile
11:12parce qu'ils partagent
11:13déjà avec Starlink
11:14pour offrir
11:15une couverture satellite
11:16pour vous garder connecté
11:17dans des endroits
11:18où l'espace
11:19ne peut pas t'attraper.
11:20Une dernière façon
11:21que l'espace
11:22tente de te tuer
11:23c'est de te vaccuer
11:24jusqu'à la mort.
11:25On ne le réalise pas
11:26mais on est au fond
11:27d'un énorme bâtiment
11:28de molécules d'air
11:29ce qui signifie
11:30que notre corps
11:31s'appuie constamment
11:32contre tout
11:33ce poids collectif
11:34qu'on appelle
11:35la pression de l'air.
11:36Mais si on enlève
11:37toute cette pression
11:38pour mimiquer
11:39les conditions de l'espace
11:40en la sucant
11:41avec ce bâtiment
11:42de vacuum
11:43on voit exactement
11:44pourquoi les astronautes
11:45doivent porter
11:46une tenue de pression de l'air
11:47car la pression de l'air
11:48se déroule
11:49par des bâtiments de tissu
11:50ou de plastique
11:51que l'on pousse dans l'espace
11:52pour les pousser
11:53ou pour déchirer
11:54les gaz qui pourraient
11:55endommager d'autres équipements
11:56si on ne prend pas
11:57les précautions nécessaires.
11:58Il y a d'autres comme ça
11:59à faire attention
12:00comme la corrosion
12:01mais ce sont les 4 principes
12:02que l'espace
12:03tente de te tuer
12:04pour l'espace
12:05dans le futur.
12:06Mais vous noterez
12:07que je ne dis pas
12:08qu'il faut s'inquiéter
12:09de crash dans
12:10d'autres satellites
12:11qui orbitent dans l'espace
12:12et ça peut être
12:13une surprise
12:14si vous voyez
12:15cette picture
12:17c'est vraiment, vraiment confus.
12:18Le problème, c'est que ces satellites ne sont pas attirés à l'échelle,
12:21tout comme les avions et cette représentation des vols quotidiens
12:23à travers toute la planète ne sont pas attirés à l'échelle.
12:26SatGus n'a même pas besoin de moteurs
12:28pour éviter un autre satellite
12:29parce que les chances d'une collision se produisant sont tellement faibles.
12:32En fait, si vous calculez en fonction du volume de l'espace utilisable
12:35occupé en orbite dans un certain temps,
12:36l'espace est un million de fois moins confus avec les satellites
12:40que nos cieux sont avec les avions.
12:42Et puis pensez à combien c'est rare
12:43de voir même deux avions proches de l'autre dans le ciel.
12:47Donc l'espace est un million de fois moins confus que ça.
12:50En tant qu'humains, nous traquons activement
12:51tous les 44 000 satellites et objets
12:54qui orbitent la Terre plus largement qu'un baseball.
12:55Et il y a des règles internationales maintenant,
12:57si vous mettez un satellite en orbite,
12:58il doit se brûler et se désintégrer après quelques années.
13:01Donc avant de passer au truc numéro 3
13:02de notre mini programme de l'espace
13:03et de construire la merde,
13:05c'est un bon moment pour rappeler
13:06que SatGus ne sera que vivant et en orbite
13:09à partir de 1 à 3 ans
13:11avant de se brûler
13:13à la réentrée.
13:14Donc si vous voulez cette selfie de l'espace,
13:16vous allez vouloir l'obtenir maintenant
13:17en visitant SpaceSelfie.com
13:19ou en utilisant le lien dans la description de la vidéo.
13:21Une fois que vous êtes sur le site,
13:21c'est plutôt simple.
13:23Vous uploadez le selfie que vous voulez
13:24et vous choisissez les choses comme
13:25si vous voulez la journée
13:26ou la nuit, la Terre vous photobombe.
13:28Vous pouvez aussi sélectionner
13:29si vous voulez prendre la photo
13:30sur votre ville de la maison
13:31et on vous dira exactement
13:33quand on va snapper la photo.
13:34Donc n'oubliez pas d'aller dehors
13:36et de brûler à ce moment-là.
13:37Et quand vous submettez votre photo
13:38à SpaceSelfie.com,
13:40non seulement vous recevrez ce patch de mission
13:41super cool gratuit dans le mail,
13:43mais ça veut dire que vous avez aussi
13:44la chance de venir voir
13:45le lancement de la roquette en Californie
13:46dans un mois ou deux
13:47avec moi et mon équipe.
13:48Bien sûr, tout ça est gratuit
13:50si vous êtes un abonné de CrunchLab
13:51ou si vous devenez un maintenant
13:53si vous voulez ce cadeau de fête parfait.
13:57Sinon, tout ce qu'il faut faire
13:58c'est sponsoriser une boîte
13:59pour un enfant qui ne peut pas l'acheter.
14:00Les deux sont des bonnes choix.
14:02Mais je vais juste pointer
14:03si vous êtes comme moi
14:04et qu'une de vos choses préférées
14:05dans la vie est d'experimenter
14:06ces moments d'aha
14:07où vous apprendrez quelque chose de nouveau,
14:08comme peut-être que ça s'est passé
14:10en regardant cette vidéo.
14:10Et si c'est le cas,
14:11vous allez adorer la boîte de construction
14:13de CrunchLab si vous êtes un enfant
14:14ou la boîte de construction de HackPack
14:16si vous êtes un enfant ou un adulte.
14:17Dans les deux cas,
14:18elles sont envoyées
14:18directement à votre porte
14:19où nous les construisons ensemble
14:20et apprenons toute la science
14:22et la physique qui les font fonctionner.
14:23Par exemple, les abonnés de la boîte de construction
14:24ont déjà appris
14:25tout sur les roues de vol
14:26que nous avons parlé
14:26plus tôt dans la vidéo
14:27parce que le premier jouet mécanique
14:29que nous avons mis ensemble
14:30est ce mini lancement de disque super amusant
14:32où le principe de la physique
14:33que nous avons discuté
14:33dans la vidéo exclusive pour moi
14:35est les roues de vol.
14:37Et pour HackPack,
14:38avec un robot vraiment cool
14:39qui fonctionnera directement
14:40de la boîte
14:41avec le programme nécessaire,
14:42mais qui a un incentiveur amusant
14:43pour explorer et modifier le code,
14:45nous faisons facilement
14:45de leveler les capacités des robots
14:47en utilisant le module de codage en ligne.
14:49Et comme les vacances sont ici,
14:50il n'y a rien de plus amusant
14:51à mettre sur votre liste,
14:52ni est-ce qu'il y a un meilleur cadeau
14:53à donner,
14:54un investissement dans le futur
14:55de cette personne préférée
14:56dans votre vie
14:57en regardant leur confiance,
14:58compréhension et résilience se développer.
15:00En plus de ça,
15:01je vous promets
15:02que vous serez garanti
15:02d'être la première personne
15:04qui n'a jamais donné
15:04une photo de soi-même,
15:06en fait, dans l'espace extérieur.
15:08Pour obtenir tout ça,
15:09allez à Crunchlabs.com
15:10ou utilisez le lien
15:10dans la description de la vidéo
15:11ou pour dire merci,
15:12nous donnons soit une
15:13soit deux boîtes gratuites
15:15comme un spécial de vacances.
15:16D'accord,
15:16alors maintenant que nous avons terminé
15:17la première étape,
15:18le design de notre satellite,
15:19et ensuite la deuxième étape,
15:20en faisant tout le mathématique
15:21et l'analyse
15:21pour s'assurer
15:22qu'il survivra
15:23à la brutalité de l'espace,
15:24nous avons enfin la confiance
15:25de commencer la troisième étape,
15:26en fait, en le construisant.
15:27Et comme c'est une tradition ici,
15:29nous allons le faire
15:30dans un montage de construction de 15 secondes.
15:36Une fois que votre matériel de l'espace
15:37est tout mis ensemble,
15:38vous allez vouloir
15:39faire un test d'enregistrement
15:40de tout le matériel de l'espace
15:41pour s'assurer que tout fonctionne
15:42exactement comme il a été conçu.
15:44Donc pour nous,
15:44cela inclut des choses comme
15:45l'enfermement
15:46et ensuite le test des panneaux solaires,
15:47le test de déploiement
15:48de nos caméras et de notre écran,
15:50et faire un test d'enregistrement
15:51et de transmission
15:52d'un upload de selfie.
15:53J'ai mentionné tout à l'heure
15:54que SatGus a en fait
15:55deux écrans,
15:56un écran de l'espace
15:57et un écran de l'espace.
15:58Et en fait,
15:58il y a un écran de l'espace
15:59et un écran de l'espace,
16:00tout en faisant
16:01un test de déploiement
16:02de notre écran
16:02et en faisant un test
16:03de transmission
16:04d'un upload de selfie.
16:05J'ai mentionné tout à l'heure
16:06que SatGus a en fait
16:07deux écrans
16:08et deux caméras de l'espace
16:09et de la panne en rouge.
16:10Et j'espère que nous n'utiliserons
16:11jamais la série de backup
16:12qui est réduite,
16:13mais c'est là
16:13juste en cas que la première
16:14arrête de fonctionner
16:15pour n'importe quelle raison
16:16parce que nous ne pouvons pas
16:17exactement aller à l'espace
16:18et la réparer.
16:19C'est en fait très commun
16:20quand on désigne des choses
16:21pour l'espace,
16:21et surtout pour
16:29en fait, il est allé au même endroit pour être analysé.
16:32Donc, une fois que tout a l'air bon,
16:33tout ce qu'il faut faire maintenant,
16:34c'est signer le truc,
16:35et puis ajouter des yeux googles.
16:38OK, c'est bon.
16:39Malheureusement, les yeux googles ne sont pas autorisés dans l'espace.
16:41Maintenant que c'est officiellement construit
16:42et que tout semble fonctionner,
16:44c'est le moment pour la 4ème étape,
16:45qu'on appelle à la NASA
16:47le Shake and Bake.
16:48En fait, quand on a analysé le design dans la 2ème étape,
16:50on a prévu comment SACUS répondrait
16:52aux vibrations extrêmes
16:54et aux fluctuations de température
16:55lors du lancement dans l'espace.
16:57Maintenant, il est temps de faire des tests
16:58pour vérifier que tout va bien.
17:00Pour le Shake,
17:01on attache SACUS à un tableau de shake
17:03et on l'appuie dans tous les 3 sens
17:04pendant 1 minute.
17:05On l'appuie aussi à différentes fréquences
17:07pour s'assurer qu'il n'y ait pas d'inquiétudes
17:09d'une fréquence résonante inattendue
17:11avec l'un des matériaux.
17:12L'intensité du shake est un peu plus
17:13que ce que l'on verra sur le lancement.
17:15Donc, si elle survivra à ça,
17:16on a maintenant la preuve analytique et actuelle
17:18qu'elle va survivre le voyage dans l'espace.
17:20On vérifie aussi
17:21pour s'assurer que rien ne s'éloigne.
17:23Par exemple, si vous ne collez pas
17:24vos matériaux de lancement en dessous,
17:26comme vous pouvez le voir ici,
17:27toutes les vibrations peuvent en fait
17:29les causer à s'éloigner.
17:30Pour le partage,
17:31on a mis SACUS dans un feu d'avion,
17:33comme dans l'espace,
17:34puis on l'a cyclé jusqu'au maximum
17:35et au minimum de température 3 fois,
17:37et on a même opéré le satellite
17:38à ces températures pour un extrait
17:40de bind-off.
17:41Encore une fois,
17:42en tant qu'analytique et en pratique,
17:43avec un test,
17:44quand elle arrive dans l'espace,
17:46elle n'a pas de problèmes avec le feu d'avion
17:47et elle ne va pas froider ou brûler à la mort.
17:49Donc, une fois que vous avez terminé
17:51avec le Shake & Bake,
17:52et que vous avez utilisé des tests finaux
17:53pour vérifier que tout est en train de fonctionner parfaitement,
17:55maintenant vous pouvez le charger
17:57dans son dispensaire de lancement
17:58et le ramener.
17:59Quand vous arrivez à l'orbite,
18:00le dispensaire va rester attaché
18:01à la roquette,
18:02mais le mécanisme d'éjection
18:03à l'intérieur
18:04va doucement pousser SACUS
18:05vers l'espace.
18:06Une autre bonne fonction du dispensaire
18:07est qu'il possède des ampoules d'isolation en papier
18:09où il s'attache au satellite.
18:11Cela permet de limiter de plus en plus
18:12l'ampleur du bruit que le satellite va ressentir.
18:14C'est la même chose que les skyscrapers taux
18:16utilisent pour limiter le bruit
18:17qu'ils ressentent à cause d'un earthquake.
18:19Vous pouvez voir combien cette tower
18:20bouge quand elle est directement attachée
18:22à la table d'éjection,
18:23mais si nous la séparons avec des pédales en papier,
18:24maintenant vous pouvez voir que le bruit
18:26est de plus en plus réduit.
18:27Donc maintenant, avec tout rassemblé
18:28et prêt à partir,
18:29la prochaine étape est la 5ème étape,
18:31la pédale de lancement.
18:32SACUS va lancer sur un SpaceX Falcon 9
18:34pour la base Vandenberg Space Force
18:35en Californie.
18:36Quand vous lancez votre propre création de l'espace,
18:38je recommande SpaceX
18:39parce que c'est actuellement
18:40l'option la plus inexpensée de tous les temps.
18:42Aussi, quand vous achetez un endroit sur la roquette,
18:44le site vous fait ressentir
18:45comme si vous demandiez une pizza
18:46en sélectionnant toutes les options que vous voulez,
18:48telles que l'orbite,
18:49la date de lancement,
18:50les options d'interface,
18:51ou même les add-ons,
18:52comme l'extra-énergie.
18:53Maintenant, Vandenberg peut sembler
18:55un choix étrange pour le lancer,
18:56mais c'est vraiment stratégique.
18:58Parce que nous voulons prendre des photos de satellites
18:59sur tous les endroits de la Terre,
19:01nous ne voulons pas une orbite
19:02qui circule de cette façon autour de la Terre.
19:04Nous avons besoin d'une orbite
19:05qui circule de cette façon,
19:06pour que nous puissions avoir
19:07le maximum de couverture de chaque endroit
19:08quand la Terre tourne en dessous de nous.
19:10Fun fact,
19:11ces satellites ont aussi des orbites comme celle-ci,
19:13donc ils peuvent aussi prendre des photos
19:14de tous les endroits de la Terre.
19:15Pour obtenir cette sorte d'orbite,
19:17nous devons lancer vers le sud,
19:18et pour des raisons de sécurité,
19:19il faut être au-dessus de l'eau.
19:21Et cela rend Vandenberg
19:22un choix idéal pour les Etats-Unis.
19:24Maintenant, si vous envoyez quelque chose vers Mars
19:25et que vous devez éviter la gravité de la Terre,
19:27pour cela, vous devez être
19:29aussi proche de l'équateur que possible,
19:30parce que vous sauvez de l'énergie
19:32en prenant soin du fait
19:33que vous bougez déjà
19:341 000 kilomètres par heure vers l'ouest
19:36lorsque la Terre tourne
19:38contre 0 kilomètres par heure vers l'ouest
19:40si vous lancez, disons,
19:41du sud ou du nord du pôle.
19:42C'est pourquoi, aux Etats-Unis,
19:43ces missions lancent
19:44soit ici, soit là,
19:46parce qu'elles sont au sud le plus possible,
19:47et que les deux lancent à l'ouest
19:49en sécurité sur l'eau.
19:50Les satellites ne seront pas seuls sur cette voyage.
19:52Il y en aura de 50 à 100 autres
19:54qui s'enchaîneront,
19:55tous contenus
19:56en haut dans le dos du Falcon 9.
19:58Cette portion qui porte
19:59la chose dont vous vous interesse
20:00de mettre un espace
20:01s'appelle la ferrure,
20:02et sur le Falcon 9,
20:03c'est grand en tant que bus d'école.
20:05Et en dessous,
20:06à la basse,
20:07il y a un gros bateau d'oxygène liquide et de combustible
20:09qui empêche 9 moteurs,
20:10et puis un plus petit site identique
20:12près du haut
20:13avec un seul moteur,
20:14parce que ces deux parties
20:15vont éventuellement se séparer
20:16quand on arrive à l'espace.
20:17Donc, après une séquence
20:18très dramatique
20:19et très puissante
20:20d'accélérations,
20:21avec l'énergie équivalente
20:22de mettre en place
20:23près de 8000 boules de dynamite,
20:25le Falcon 9
20:26démarre sur l'océan.
20:28Il prend environ 2,5 minutes
20:29avant de partir
20:30à 3700 kilomètres par heure.
20:32Maintenant, c'est le moment
20:33pour le booster principal
20:34de se séparer de la partie supérieure
20:35où SatGus s'est éloigné.
20:37Ce qui est vraiment cool,
20:38c'est qu'il tombe
20:39vers la Terre
20:40et puis, éventuellement,
20:41il s'éloigne autonomement
20:42vers un bateau d'oxygène liquide
20:44pour qu'il puisse être utilisé
20:45pour un autre vol.
20:46C'est une des raisons
20:47pour lesquelles SpaceX
20:48est capable de voler des choses
20:49tellement moins chères,
20:50parce que les boosters
20:51n'étaient pas réutilisables
20:52et il fallait construire
20:53un nouveau pour chaque vol.
20:54Maintenant,
20:55le seul moteur restant
20:56se démarre pour la première fois
20:57pour continuer à construire
20:58de la vitesse.
20:59Et 30 secondes plus tard,
21:003 minutes après le lancement,
21:01le bateau se sépare
21:02en deux
21:03et s'éloigne,
21:04exposant tous les satellites
21:05pendant que les moteurs
21:06continuent à tirer.
21:07Ensuite,
21:08il continue à accélérer
21:09pour 5 minutes supplémentaires,
21:10atteignant une vitesse
21:11de 5 milles par seconde,
21:12ce qui est environ
21:1310 fois plus rapide
21:14qu'une balle,
21:15à ce moment-là,
21:16juste 9 minutes
21:17après le lancement,
21:18il s'éloigne des moteurs.
21:19Maintenant,
21:20il va simplement
21:21s'éloigner
21:22pour près d'une heure,
21:23après laquelle
21:24il va prendre environ 2 heures
21:25pour déployer
21:26chacun des satellites,
21:27y compris le nôtre,
21:28un par un,
21:29à la fin d'une orbite
21:30autour de la Terre.
21:31Et cela nous amène
21:32à la première étape
21:33de notre programme de l'espace
21:34qui s'appelle
21:35les opérations.
21:36Une fois que SatGus
21:37s'en va,
21:38après quelques heures,
21:39nous devons lui dire
21:40que tout va bien.
21:41Après cela,
21:42elle va étendre
21:43ses panneaux solaires
21:44et déployer
21:45la caméra.
21:46Nous allons montrer
21:47toutes ses vitesses
21:48de ce bureau de contrôle de mission
21:49ici,
21:50et après quelques semaines,
21:51quand tout est confirmé
21:52pour être en bonne ordre,
21:53elle va commencer
21:54à prendre les selfies.
21:55Et elle va continuer
21:56à prendre les selfies
21:57chaque jour
21:58jusqu'à ce qu'elle atteigne
21:59son terme honorable
22:00en environ
22:01dix ans.
22:02C'est triste,
22:03mais il n'y a aucun moyen
22:04autour de cela,
22:05parce que,
22:06en déclenchant son orbite
22:07au cours du temps,
22:08elle commence
22:09à s'accrocher
22:10à de plus en plus
22:11de molécules d'air
22:12au fur et à mesure
22:13que l'atmosphère
22:14devient plus épaisse
22:15et plus épaisse,
22:16en la ralentissant
22:17encore plus.
22:18Et parce qu'elle a
22:19l'énergie
22:20d'un ballon de canon
22:21de 55 pouces
22:22qui passe 10 fois
22:23plus vite
22:24qu'une balle,
22:25il s'épanouit
22:26dramatiquement
22:27de tellement de friction
22:28d'air,
22:29et elle s'intègre
22:30à plus d'un centième
22:31de l'énergie
22:32de réentrée.
22:35Ce qui, honnêtement,
22:36est un moyen
22:37assez épique
22:38d'accrocher
22:39une mission
22:40complètement accomplie.
22:41J'ai travaillé sur
22:42la création de ce satellite
22:43avec mon équipe
22:44depuis plus de trois ans,
22:45et après tout ça,
22:46nous sommes actuellement
22:47ici dans notre programme
22:48Six Steps Space,
22:49avec le lancement
22:50en un mois ou deux.
22:51Alors,
22:52faisons-le ensemble.
22:53Visitez SpaceSelfie.com,
22:54uploadez votre photo,
22:55puis je vous envoyerai
22:56le patch de mission gratuit,
22:57et peut-être que vous serez même
22:58sélectionnés pour venir
22:59à SpaceSelfie.
23:00Je vous souhaite
23:01une bonne soirée,
23:02et à la prochaine !
23:30Avec les vacances ici,
23:31qu'est-ce qu'on peut faire
23:32ou donner
23:33pour penser différemment ?
23:34Crunch Labs !
23:35Yeah !
23:37Ou comment dire
23:38une tuition gratuite ?
23:40C'est génial.
23:41En tout cas,
23:42Crunch Labs vous protège,
23:44car chaque hack-pack
23:45a une chance
23:46de contenir
23:47le diplôme de Platinum.
23:48Si vous en avez un,
23:49la tuition gratuite
23:50est gratuite pour vous
23:51ou quelqu'un que vous aimez.
23:52Et pour la partie pensante,
23:54bien sûr,
23:55vous l'obtenez pour les enfants
23:56avec la boîte de construction,
23:57mais pour les jeunes et les adultes,
23:58si vous voulez toujours faire
23:59et construire des trucs cool,
24:00mais que vous n'avez pas encore
24:01réalisé la première étape,
24:02le hack-pack est le bon choix,
24:03car vous obtenez
24:04une série de robots
24:05vraiment amusants
24:06programmables
24:07qui sont envoyés
24:08directement à votre porte,
24:09où nous les construisons
24:10ensemble et apprenons
24:11étape par étape
24:12les compétences d'ingénieur
24:13qui font les constructions
24:14sur ma chaîne YouTube.
24:15Et ils fonctionnent
24:16sans programmation nécessaire,
24:17mais comme mon objectif
24:18est de vous prendre
24:19pour où vous êtes actuellement
24:20et de vous leveler,
24:21vous pouvez facilement
24:22hacker les cerveaux
24:23de micro-contrôleurs
24:24de n'importe quel de ces robots
24:25de toute façon
24:26pour complètement
24:28ainsi que un chat AI
24:29nommé Mark Robot
24:30qui vérifiera votre code
24:31et même vous aider
24:32à imprimer
24:33vos idées les plus créatives.
24:34Donc, peu importe
24:35votre âge,
24:36cette saison de fête,
24:37si vous voulez
24:38vous améliorer
24:39de façon vraiment amusante
24:40et donner à quelqu'un
24:41leur propre image
24:42de leur propre espace,
24:43allez à crunchlabs.com
24:44et utilisez le lien
24:45dans la description
24:46où pour dire merci,
24:47nous vous donnons
24:48une ou deux boîtes gratuites
24:49comme un spécial de fête.
24:50Merci d'avoir regardé.
24:57Sous-titrage Société Radio-Canada