Primaria en la Ciudad de México utilizan una herramienta prehispánica para enseñar matemáticas

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00:00Otras cositas más ligeras, fíjense que una primaria aquí en la Ciudad de México utiliza esta herramienta prehispánica para enseñar matemáticas, les cuento cómo le hacen.

00:14Lo llaman el nepohuatzilsin, mejor conocido como la calculadora prehispánica.

00:19Su invención se atribuye a los mayas quienes utilizaban granos de maíz y realizaban cálculos para siembras y cosechas.

00:27Cientos de años después, los niños lo usan para mejorar su aprendizaje en matemáticas.

00:32Son 13 varillitas y entonces estas están asociadas con las partes del cuerpo, las extremidades, la cabeza, las manos, el tronco, las rodillas y los pies.

00:42Su sistema permite realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.

00:47Las fichas de arriba tienen un valor de 5 y las fichas de abajo tienen un valor de 1.

00:51Se dividen de acuerdo al valor posicional.

00:55Mientras las cuentas estén hacia arriba no tenemos nada, es como si fuera nuestra calculadora que está en ceros.

01:01La línea que está en el centro es nuestra barra que nos permite irle asignando el valor.

01:07Realiza operaciones matemáticas, pero también se aprenden sobre las unidades, decenas, centenas y hasta unidades de billón.

01:22Creo que es una manera didáctica y va en conjunto con todos los grados, desde los más pequeñitos que son de unidades, decenas, hasta los más grandes que son con millones.

01:34Esta es la Escuela Plan de Iguala de la Alcaldía de Iztapalapa en la Ciudad de México.

01:38Santiago y Marcos aprenden jugando.

01:41Al bajar cada una de estas cuentas hacen cálculos matemáticos.

01:45No lo siento muy difícil, lo siento un poco fácil, no más porque tú te lo puedes aprender.

01:53En segundo me enseñaban a sumar y me enseñaron las cifras y ahora me enseñan centenas y unidades de millón.

02:05Además de esta y otras dos escuelas de Iztapalapa, también se usan entidades como Puebla y el Estado de México.

02:14Es no nada más trabajar los números, es también trabajar motricidad fina, motricidad gruesa, ver la vinculación entre óculo manual porque tengo que estar viendo, tengo que estar manipulando con las manos.

02:26Y así, jugando, este instrumento puede ayudar contra el rezago en el aprendizaje de las matemáticas.

02:33Jessica Moguel, Fuerza Informativa Azteca.